【題目】生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美麗的珊瑚魚，組成它們的化學(xué)元素種類

A. 差異很大 B. 大體相同

C. 很難確定 D. 沒有一定標(biāo)準(zhǔn)

【答案】B

【解析】試題分析：從組成生物體的化學(xué)元素的種類來說，組成不同生物體的元素種類大體相同；從組成生物體的化學(xué)元素的含量來說，組成不同生物體的元素的含量存在差異．故生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美麗的珊瑚魚，組成它們的化學(xué)元素種類大體相同，元素的含量存在差異．故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈉是日常生活中常用的調(diào)味品。下列性質(zhì)可以證明氯化鈉中一定存在離子鍵的是

A. 常溫下能溶于水 B. 水溶液能導(dǎo)電

C. 熔融狀態(tài)能導(dǎo)電 D. 具有較高的熔點

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，用0．1000 mol/L NaOH溶液分別滴定20.00 mL 0.1000 mol/L鹽酸和20.00 mL 0.1000 mol/L醋酸溶液，得到2條滴定曲線，如下圖所示：

以HA表示酸，下列說法正確的是( )

A. 滴定鹽酸的曲線是圖2

B. 達到B、D狀態(tài)時，兩溶液中離子濃度均為c(Na+)=c(A—)

C. 達到B、E狀態(tài)時，反應(yīng)消耗的n( CH3COOH)>n(HCl)

D. 當(dāng)0mL< V(NaOH)<20.00mL時，對應(yīng)混合溶液中各離子濃度由大到小的順序均為c(A-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A.硫單質(zhì)與金屬鐵反應(yīng)生成FeS，體現(xiàn)了硫單質(zhì)的氧化性

B.H2S既具有還原性，又具有氧化性

C.SO2能使酸性KMnO4溶液、氯水褪色，說明SO2具有漂白性。

D.SO2在一定條件下可轉(zhuǎn)化為SO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有含NaCL、Na2SO4和NaNO3的混合物，選擇適當(dāng)?shù)脑噭⿲⑵滢D(zhuǎn)化為相應(yīng)的沉淀或固體，從而實現(xiàn)CL﹣、SO42﹣、和NO3﹣的相互分離．相應(yīng)的實驗過程可用下圖表示：

請回答下列問題：
（1）寫出實驗流程中下列物質(zhì)的化學(xué)式：試劑X： ， 沉淀A： ， 沉淀B： ．
（2）上述實驗流程中加入過量的Na2CO3的目的是 ．
（3）按此實驗方案得到的溶液3中肯定含有（填化學(xué)式）雜質(zhì)；為了解決這個問題，可以向溶液3中加入適量的 ， 之后若要獲得固體NaNO3需進行的實驗操作是（填操作名稱）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】既可用來鑒別甲烷與乙烯，又可除去甲烷中混有乙烯的最佳方法是（ ）

A．通入酸性高錳酸鉀溶液中 B．通入足量溴水中

C．一定條件下通入H2 D．點燃

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)之間發(fā)生反應(yīng)時，一定發(fā)生變化的是（ ）

A. 顏色B. 狀態(tài)C. 化學(xué)鍵D. 原子核

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究乙烯與溴的加成反應(yīng)，甲同學(xué)設(shè)計并進行了如下實驗，將乙醇與濃硫酸的混合液加熱至170℃，將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溴水褪色，即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)．

（1）寫出甲同學(xué)實驗中兩個主要的化學(xué)方程式_______________；___________；

（2）乙同學(xué)在甲同學(xué)的實驗中發(fā)現(xiàn)，生成的氣體有刺激性氣味，推測產(chǎn)生的氣體除乙烯外，還有副產(chǎn)物SO2 和CO2，SO2也能使溴水褪色：SO2+Br2+2H2O→H2SO4+2HBr

于是對甲同學(xué)的結(jié)論提出質(zhì)疑；為確認(rèn)乙烯能使溴水褪色，甲同學(xué)在實驗時先將混合氣體通過足量的_________(填序號)以除去其中的SO2，再通入溴水時發(fā)現(xiàn)剩余氣體仍能使溴水褪色．

(A)氯水 (B)NaOH溶液 (C)酸性KMnO4溶液

（3）乙同學(xué)又提出質(zhì)疑，認(rèn)為乙烯使溴水褪色也可能發(fā)生了取代反應(yīng)：CH2=CH2+Br2→CH2=CHBr+HBr

甲同學(xué)認(rèn)為很有道理，于是又做了一個簡單的實驗來確認(rèn)是否發(fā)生取代反應(yīng)，該實驗所用的試劑是_________，可能的現(xiàn)象和結(jié)論是______________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酰氯（SO2Cl2）常作氯化劑或氯磺化劑，用于制作藥品、染料、表面活性劑等。其部分性質(zhì)如下表：

物質(zhì)

熔點/℃

沸點/℃

其它性質(zhì)

SO2Cl2

-54.1

69.1

①易水解，產(chǎn)生大量白霧

②易分解：SO2Cl2SO2↑+Cl2↑

回答下列問題：

Ⅰ.實驗室合成硫酰氯要先制取干燥氯氣。制備干燥純凈的氯氣所用儀器如下圖：

（1）圓底燒瓶中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為_____________。

（2）上述儀器的連接順序是：e接　　，　　接　　，　　接　　，　　接　　（按氣流方向，用小寫字母表示）。______________________

II．催化合成硫酰氯的實驗裝置如下圖 (夾持儀器已省略)：

（3）儀器B冷卻水的進口為________(填“a””或“b”)，活性炭的作用是________。

（4）裝置D除干燥氣體外，另一作用是_______________。若缺少D，則硫酰氯會水解，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

（5）某同學(xué)建議將收集器A放在冰水中冷卻，你認(rèn)為該同學(xué)的建議是否合理，為什么？ _______

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