【題目】下列選項(xiàng)正確的是( )

A. 取用少量液體可以使用膠頭滴管

B. 量筒、容量瓶、錐形瓶都是不能加熱的玻璃儀器

C. 灼燒固體時(shí)，坩堝放在鐵圈或三腳架上直接加熱

D. 在蒸餾過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)忘加沸石，應(yīng)立即補(bǔ)加

【答案】A

【解析】

A.取用少量液體藥品時(shí)可用膠頭滴管，該操作合理，選項(xiàng)A正確；

B.量筒、容量瓶不能加熱，錐形瓶墊上石棉網(wǎng)可以加熱，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C.灼燒固體時(shí)，坩堝放在鐵圈或三腳架的泥三角上來(lái)進(jìn)行加熱，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D.在蒸餾過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)忘加沸石，應(yīng)停止加熱，待液體物質(zhì)冷卻后再補(bǔ)加，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故合理選項(xiàng)是A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取純凈、干燥的Cl2，并進(jìn)行檢驗(yàn)Cl2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置。其中E瓶中放有干燥紅色布條；F中為銅網(wǎng)，F右端出氣管口附近放有脫脂棉。

試回答：

（1）A中所放試劑為______，B中所放試劑為_______，二者反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________，該反應(yīng)中的氧化劑是______；

（2）C中試劑是_______；D中試劑的作用是___________；

（3）E中現(xiàn)象是_____________； F中現(xiàn)象是________，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________；F管中脫脂棉的作用是_____________

（4）H中試劑為_________________；

（5）整套裝置中有兩處用酒精燈加熱，兩處酒精燈點(diǎn)燃的先后順序是_______（用①或②填寫(xiě)）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向MgSO4和Al2(SO4)3的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液。下列圖像中，能正確表示上述反應(yīng)的是(橫坐標(biāo)表示加入NaOH溶液的體積，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量) (　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將貯滿(mǎn)某種干燥氣體的試管倒置于水中，輕輕搖晃后，水可以充滿(mǎn)試管。該氣體可能是

A.CO2B.N2C.H2D.HCl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】前四周期元素A、B、C、D、E、F的原子序數(shù)依次增大，A是宇宙中含量最豐富的元素；B和C同一主族，且B的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2.5倍；D和C同一周期；E元素原子核外電子有17種不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，F(xiàn)位于第四周期，其未成對(duì)電子數(shù)只有一個(gè)，且內(nèi)層都處于全充滿(mǎn)狀態(tài)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）B原子的L層軌道表達(dá)式_________；D元素原子的價(jià)電子排布式是___________。

（2）由A、B原子形成的分子的結(jié)構(gòu)式為：A-B=B-A，則該分子中σ鍵和π鍵的數(shù)目之比為_____， B、C的氫化物中BH3的沸點(diǎn)高于 CH3的沸點(diǎn)，原因是______；C、D和E的電負(fù)性由大到小的順序?yàn)?/span>______；C、D和E的第一電離能由大到小的順序是______；C和D最高價(jià)含氧酸的酸性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)?/span>_________。CO中C的雜化方式為________，該離子的“VSEPR”模型為__________形。

（3）向FDO4溶液中加入過(guò)量稀氨水，得到的深藍(lán)色溶液中陽(yáng)離子化學(xué)式為_________，該離子的配位體為____________。

（4）D（黑球）和F（白球）形成的某種晶體的晶胞如圖所示，已知該晶胞的棱長(zhǎng)為516 pm，則該晶胞的密度為___________g/cm3，（列出計(jì)算式即可，不必計(jì)算結(jié)果，阿伏加德羅常數(shù)值為NA），最近的黑球和白球之間的距離為____________pm。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買(mǎi)回的濃硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容�，F(xiàn)用該濃硫酸配制480 mL 1 mol· L－1的稀硫酸�？晒┻x用的儀器有：① 膠頭滴管② 燒瓶③ 燒杯④ 玻璃棒⑤ 藥匙⑥ 量筒⑦ 托盤(pán)天平。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在容量瓶的使用方法中，下列操作不正確的是________

A．使用容量瓶前檢查它是否漏水

B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，配制溶液不需要干燥

C．配制溶液時(shí)，如果試樣是固體，把稱(chēng)好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近標(biāo)線1～2cm處，用滴管加蒸餾水到標(biāo)線

D．定容后蓋好瓶塞用食指頂住瓶塞，用另一只手托住瓶底，把容量瓶顛倒搖勻多次

（2）該濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為_________mol· L－1。

（3）配制稀硫酸時(shí)，還缺少的儀器有________________。

（4）配制480mL 1mol· L－1的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為_______mL。所需量筒的規(guī)格為________。（可供選擇的量筒有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL）

（5）過(guò)程中的部分步驟，其中有錯(cuò)誤的是(填寫(xiě)序號(hào))____________。

（6）對(duì)所配制的稀硫酸進(jìn)行測(cè)定，發(fā)現(xiàn)其濃度大于1 mol· L－1，配制過(guò)程中下列各項(xiàng)操作可能引起該濃度偏高的原因有___________。

A．定容時(shí)，仰視容量瓶刻度線進(jìn)行定容。

B．將稀釋后的硫酸立即轉(zhuǎn)入容量瓶后，緊接著就進(jìn)行以后的實(shí)驗(yàn)操作。

C．容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥，含有少量蒸餾水。

D．轉(zhuǎn)移溶液時(shí)，不慎有少量溶液灑到容量瓶外面。

E．定容后，把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，便補(bǔ)充幾滴水至刻度處。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈉有多種化合物，如氧化鈉、過(guò)氧化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉等等，這些物質(zhì)在實(shí)際生活中有廣泛的應(yīng)用，一定條件下相互間能進(jìn)行轉(zhuǎn)化。完成下列計(jì)算：

(1)將7.8 g Na2O2完全溶于93.8 g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

(2)將11.6 g二氧化碳和水蒸氣的混合物與足量的Na2O2充分反應(yīng)，固體質(zhì)量增加了3.6 g，則原混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為________。

(3)向100 mL NaOH溶液中通入CO2充分反應(yīng)后，在減壓和較低溫度下，小心地將溶液蒸干，得到白色固體M(不含結(jié)晶水)。通入二氧化碳的體積V(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)與M的質(zhì)量W的關(guān)系如下圖所示。

(a)推斷b點(diǎn)時(shí)M的組成成分_________。(填化學(xué)式，下同)

(b)若向b點(diǎn)的鹽溶液中只加入0.03 mol某鈉的化合物，充分反應(yīng)后，減壓低溫蒸發(fā)得到無(wú)水Na2CO3 8. 48 g，則加入的物質(zhì)可以是________或________。

(4)將31 g NaOH和NaHCO3的固體混合物，在密閉容器中加熱到250 ℃，經(jīng)充分反應(yīng)后排出氣體、冷卻，稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量為N g，試分析不同N值時(shí)，剩余固體的組成成分(已知NaHCO3的分解溫度低于250 ℃)____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 反應(yīng)條件是加熱的反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

B. 化學(xué)反應(yīng)除了生成新的物質(zhì)外，不一定伴隨著能量的變化

C. 物質(zhì)燃燒一定是放熱反應(yīng)

D. 放熱的化學(xué)反應(yīng)不需要加熱就能發(fā)生

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題:

（1）現(xiàn)有兩組單質(zhì):(I )O2、H 2、S、Cl2;(Ⅱ)Fe、Na、Al、Si。

試從不同角度對(duì)每組單質(zhì)進(jìn)行分類(lèi),則每組單質(zhì)中均有一種單質(zhì)與其他單質(zhì)屬于不同“類(lèi)”。請(qǐng)將該單質(zhì)(寫(xiě)化學(xué)符號(hào))和分類(lèi)依據(jù)填寫(xiě)在下列表格中。

組別

第(I)組

第(Ⅱ)組

不同"類(lèi)"單質(zhì)

____________

Si

分類(lèi)依據(jù)

____________

____________

（2）觀察下列物質(zhì)變化(有的化學(xué)方程式未配平),有同學(xué)將反應(yīng)①③劃為一類(lèi),②劃為另一類(lèi)。則將①和③劃為一類(lèi)的依據(jù)是________。

①NO + NO2→N2O3 ②NH3 + HNO3→NH4NO3 ③NH3 + NO2→N2+H2O

（3）某同學(xué)根據(jù)性質(zhì)劃分,把氫溴酸(HBr)與HCl劃為一類(lèi),其理由是它們的化學(xué)性質(zhì)十分相似。據(jù)此判斷下列反應(yīng)不會(huì)發(fā)生的是________(填序號(hào))。

A.2HBr + Na2CO32NaBr + H2O + CO2↑

B.HBr + AgNO3AgBr↓+ HNO3

C.HBr + NaOHNaBr + H2O

D.2HBr + 2Ag 2AgBr + H2 ↑

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同步練習(xí)冊(cè)答案