如圖是從元素周期表中截取的一個片斷，其中X、Y、Z、W均屬于短周期元素．請回答下列問題．
（1）若X的單質(zhì)為空氣中的主要成分之一，則W的原子結構示意圖為
 
．Y與它同周期前一個元素的非金屬性強弱可以用化學方程式證明：
 
．
（2）若Y、W、Z的最高價氧化物對應的水化物依次為一元酸、二元酸、三元酸，這三種酸的正鹽的含氧酸根離子中，有兩種的電子數(shù)相等，這兩種離子的離子符號是
 
、
 
．
（3）若Na與Y和Z的單質(zhì)分別反應可以生成摩爾質(zhì)量相同的兩種化合物，其中Na與Y形成的化合物的電子式為
 
，所含化學鍵的類型為
 
．
考點：位置結構性質(zhì)的相互關系應用
專題：元素周期律與元素周期表專題
分析：X、Y、Z、W均屬于短周期元素，
（1）若X的單質(zhì)為空氣的主要成分之一，則X是N元素、W是Ar元素，Y為F，與它同周期前一個元素為O；
（2）若Y、W、Z的最高價氧化物對應的水化物依次為一元酸、二元酸、三元酸，則分別為HNO3、H2SO4、H3PO4；
（3）若Na與Y和Z的單質(zhì)分別反應生成摩爾質(zhì)量相同的兩種化合物，即為Na2O2、Na2S．
解答： 解：（1）若X的單質(zhì)為空氣的主要成分之一，則X是N元素、W是Ar元素，Ar元素的原子結構示意圖為，Y為F，與它同周期前一個元素為O，F(xiàn)非金屬性較強，可與水反應上生成HF和氧氣，反應的方程式為2F2+2H2O=4HF+O2，
故答案為：；2F2+2H2O=4HF+O2；
（2）若Y、W、Z的最高價氧化物對應的水化物依次為一元酸、二元酸、三元酸，則分別為HNO3、H2SO4、H3PO4，其中SO42-、PO43-的電子數(shù)相等，
故答案為：SO42-；PO43-；
（3）若Na與Y和Z的單質(zhì)分別反應生成摩爾質(zhì)量相同的兩種化合物，即為Na2O2、Na2S，其中Na2O2的電子式為，它含有離子鍵和非極性共價鍵，故答案為：；離子鍵、共價鍵．
點評：本題考查結構性質(zhì)位置關系應用，為高頻考點，側重于學生的分析能力的考查，注意把握物質(zhì)的結構特點以及元素周期表，為解答該題的關鍵，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列離子方程式書寫正確的是（　�。�
A、鋁粉投入到NaOH溶液中：2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑
B、AlCl3溶液中加入足量的氨水：Al3++3OH-═Al（OH）3↓
C、三氯化鐵溶液中加入鐵粉   Fe+Fe3+=2Fe2+
D、FeCl2溶液跟Cl2反應：2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

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科目：高中化學 來源： 題型：

短周期A、B、C、D、E  5種元素，原子序數(shù)依次增大，A為周期表中的原子半徑最小的元素，B原子的最外層上有4個電子；C與A可形成含有3個原子、10個電子的分子；C的陰離子和D+的陽離子具有相同的電子層結構；E的L層電子數(shù)等于K、M兩個電子層上電子數(shù)之和．
（1）下列元素的符號：A為
 
 C為
 
D
 

（2）用電子式表示D、E兩元素形成化合物的過程
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

A、B、C、D四種短周期元素，原子序數(shù)依次增大，A原子的最外層上有4個電子；B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結構，B與C的單質(zhì)在加熱條件下反應，生成一種淡黃色的固體E；D的L層電子數(shù)等于K、M兩個電子層上的電子數(shù)之和．
（1）寫元素符號：A為
 
，C為
 
，D的最高價氧化物的水化物化學式是
 
．
（2）寫出A、B形成的化合物與E反應的化學方程式：
 
．
（3）E屬于
 
（“離子”或“共價”）化合物．
（4）C與D兩元素可形成化合物
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

X、Y、Z、W、Q、R均為前四周期元素，且原子序數(shù)依次增大．其相關信息如下表所示：
X元素的基態(tài)原子中電子分布在三個不同的能級中，且每個能級中的電子總數(shù)相同
Y元素的氣態(tài)氫化物與其最高價氧化物對應的水化物能發(fā)生化合反應
Z元素的族序數(shù)是其周期數(shù)的三倍
W原子的第一至第六電離能分別為：I1=578KJ?mol-1  I2=1817KJ?mol-1  I3=2745KJ?mol-1I4=11575KJ?mol-1  I5=14830KJ?mol-1   I6=18376KJ?mol-1
Q為前四周期中電負性最小的元素
元素R位于周期表的第10列
回答下列問題：
（1）Y元素的基態(tài)原子中未成對電子數(shù)為
 
；X、Y、Z三種元素原子的第一電離能由小到大的順序為
 
（用元素符號表示）．
（2）W的氯化物的熔點比Q的氯化物的熔點
 
（填“高”或“低”），理由是
 
．
（3）光譜證實元素W的單質(zhì)與強堿性溶液反應有[W（OH）4]-生成，則[W（OH）4]-中存在（填字母）
 
．a(chǎn)．極性共價鍵     b．非極性共價鍵     c．配位鍵     d．氫鍵
（4）含有X、R和鎂三種元素的某種晶體具有超導性，其結構如圖所示．則該晶體的化學式為
 
；晶體中每個鎂原子周圍距離最近的R原子有
 
個．

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科目：高中化學 來源： 題型：

X、Y、Z、Q、R是五種短周期元素，原子序數(shù)依次增大．X、Y兩元素最高正價與最低負價之和均為0；Q與X同主族；Z、R分別是地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素．
請回答下列問題：
（1）Y在元素周期表中的位置為
 
．
（2）五種元素原子半徑由大到小的順序是（寫元素符號）
 

（3）QX的電子式為
 
；QX與水反應放出氣體的化學方程式為
 

（4）X、Z兩元素所形成化合物的電子式為
 

（5）由以上某些元素組成的化合物A、B、C、D有如下轉(zhuǎn)化關系：A
C
D
B（在水溶液中進行）其中C是溶于水顯酸性的氣體；D是淡黃色固體．寫出C的結構式
 
；D的電子式
 
；如果A、B均由三種元素組成，B為兩性不溶物，由A轉(zhuǎn)化為B的離子方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

在研究化學反應中的能量變化時，我們通常做下面的實驗：

在一個小燒杯里，加入20g已研磨成粉末的Ba（OH）2?8H2O，將小燒杯放在事先已滴有3～4滴水的玻璃片上，然后向燒杯中加入約10g NH4Cl晶體，根據(jù)實驗步驟，填寫下表，并回答問題．
實驗步驟實驗現(xiàn)象及結論
將晶體混合，立即快速攪拌有刺激性氣味能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兯{的
 
產(chǎn)生
用手摸燒杯下部感覺燒杯變涼說明此反應是
 
反應
用手拿起燒杯燒杯下面的帶有幾滴水的玻璃片粘到了燒杯底部
將粘有玻璃片的燒杯放在盛有熱水的燒杯上玻璃片脫離上面燒杯底部
反應后移走多孔塑料片觀察反應物混合物成糊狀，證明有
 
生成
（1）寫出題目中①②③填入的內(nèi)容
①
 
②
 
③
 

（2）實驗中要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是：
 
．
（3）在上述實驗過程中，為什么用浸有稀硫酸的濕棉花置于多孔塑料板上？
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

PET是聚酯類合成材料，以鹵代烴為原料合成PET的線路如下（反應中部分無機反應物及產(chǎn)物已省略），已知RX2（R，R′代表烴基，X代表鹵素原子）是芳香族化合物，相對分子質(zhì)量為264，其中X元素的質(zhì)量分數(shù)為60.6%．

回答下列問題：
（1）RX2的分子式為
 
；
（2）RX2苯環(huán)上只有兩個取代基，且苯環(huán)上的一硝基代物只有一種，則RX2的結構簡式為
 
；
（3）1molC和足量的NaHCO3 溶液反應可放出
 
LCO2（標準狀況）．
（4）反應①的化學方程式為
 
，其反應類型為
 
；
（5）從D到E，工業(yè)上一般通過兩步反應來完成，若此處從原子利用率為100%的角度考慮，假設通過D與某種無機物一步合成E，該無機物是
 
；
（6）由C與E合成PET的化學方程式為
 
，C的同分異構體中含有苯環(huán)且核磁共振氫譜有3個峰的有
 
種，其中能發(fā)生銀鏡反應和水解反應的是
 
（寫結構簡式）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下表中的數(shù)據(jù)是破壞1mol物質(zhì)中的化學鍵所消耗的能量（kJ）：
物質(zhì)Cl2Br2I2HClHBrHIH2
能量（kJ）243193151432366298436
根據(jù)上述數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）下列物質(zhì)本身具有的能量最低的是
 
．
A．H2 B．Cl2     C．Br2      D．I2
（2）相同條件下，X2 （X代表Cl、Br、I）分別與氫氣反應，當消耗等物質(zhì)的量的氫氣時，放出或吸收的熱量最多的是
 
．
（3）某烴在標準狀況下的密度為3.215g/L，現(xiàn)取3.6g該烴完全燃燒，將全部產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸和堿石灰，濃硫酸增重5.4g，堿石灰增重11g
則：①該烴的分子式為
 
；
②該烴有多種同分異構體，其中與Cl2發(fā)生一氯取代的產(chǎn)物只有一種的烴的結構簡式為：
 
．

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