有機(jī)物W()常用于合成維生素類(lèi)藥物。下列與W相關(guān)說(shuō)法正確的是
A.分子式為C6H9O3
B.分子中含有2種官能團(tuán)
C.分子中含有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子
D.水溶液中l(wèi)molW可與3molNaOH完全反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山西省6月高二化學(xué)期末測(cè)試卷(解析版) 題型:推斷題
(共10分)有機(jī)物A為烴類(lèi)化合物,質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為70,其相關(guān)反應(yīng)如下圖所示,其中B、D、E的結(jié)構(gòu)中均含有2個(gè)—CH3,它們的核磁共振氫譜中均出現(xiàn)4個(gè)峰。請(qǐng)回答:
(1)D的分子式為 ;(2)E中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)為 ;
(3)Ⅲ的反應(yīng)類(lèi)型為 (填字母序號(hào));
a.還原反應(yīng) b.加成反應(yīng) c.氧化反應(yīng) d.消去反應(yīng)
(4)C和E可在一定條件下反應(yīng)生成F,F(xiàn)為有香味的有機(jī)化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(5)E有多種同分異構(gòu)體,其中一種同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng),能與足量金屬鈉生成氫氣,不能發(fā)生消去反應(yīng),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山西大學(xué)附中高三第二學(xué)期5月理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知常溫下AgCl的Ksp=1.8×10-10,AgI的Ksp=8.5×10-17。若向5mL含有KCl和KI各為0.01mol/L的混合溶液中加入8mL 0.01mol/L AgNO3溶液,此時(shí)溶液中所含溶質(zhì)的離子濃度大小關(guān)系正確的是
A.c(K+)>c(NO3-)>c(Cl-)>c(Ag+)>c(I-)
B.c(K+)>c(NO3-)>c(Ag+)>c(Cl-)>c(I-)
C.c(NO3-)>c(K+)>c(Ag+)>c(Cl-)>c(I-)
D.c(K+)>c(NO3-)>c(Ag+)=c(Cl-)+c(I-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省青島市高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z、W是短周期元素,X為地殼中含量最高的金屬元素;Y原子最外層電子數(shù)是電子總數(shù)的2/3;Z的最高正化合價(jià)與最低負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為4;W原子在短周期中原子半徑最大。下列說(shuō)法正確的是
A.ZO3和水反應(yīng)形成的化合物是離子化合物
B.粘在試管內(nèi)壁上的Z可以用YZ2洗滌
C.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性:X>W(wǎng)
D.X位于金屬與非金屬的分界線處,常用來(lái)做半導(dǎo)體材料
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省煙臺(tái)市高三5月適應(yīng)性測(cè)試一理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)合成氨技術(shù)的發(fā)明使工業(yè)化人工固氮成為現(xiàn)實(shí)。
(1)已知N2(g)+3H2(g)2NH3(g) H=-92.2kJ·mol-1。在一定條件下反應(yīng)時(shí),當(dāng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下33.6LNH3時(shí),放出的熱量為 。
(2)合成氨混合體系在平衡狀態(tài)時(shí)NH3的百分含量與溫度的關(guān)系如下圖所示。由圖可知:
①溫度T1、T2時(shí)的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1 K2 (填“>”或“<”)。若在恒溫、恒壓條件下,向平衡體系中通入氦氣,平衡 移動(dòng)、(填“向左”、“向右”或“不”)。
②T2溫度時(shí),在1L的密閉容器中加入2.1mol N2、l.5molH2,經(jīng)10min達(dá)到平衡,則v(H2)= 。達(dá)到平衡后,如果再向該容器內(nèi)通入N2、H2、NH3各0.4mol,則平衡 移動(dòng)(填“向左”、“向右”或“不”)。
(3)工業(yè)上用CO2和NH3反應(yīng)生成尿素:CO2(g)+2NH3(g)H2O(1)+CO(NH2)2(1) △H,
在一定壓強(qiáng)下測(cè)得如下數(shù)據(jù):
①則該反應(yīng)△H 0,表中數(shù)據(jù)a d,b f(均選填“>”、‘‘=”或“<”)。
②從尿素合成塔內(nèi)出來(lái)的氣體中仍含有一定量的CO2、NH3,應(yīng)如何處理 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省濰坊市高三4月模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(18分)某化學(xué)研究小組探究溴化亞鐵水溶液與氯氣反應(yīng)。
(1)該小組同學(xué)用下圖所示裝置制取干燥純凈的氯氣。
儀器A的名稱(chēng)是________,裝置C中的試劑是________,裝置F的作用是________;寫(xiě)出制備氯氣的離子方程式________。
(2)該小組同學(xué)對(duì)Cl2與FeBr2溶液的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
向l00mL0. 1mol的溶液緩緩?fù)ㄈ?00 mLCl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液由淺綠色逐漸變黃色;繼續(xù)通人Cl2,溶液黃色加深,變?yōu)樽攸S色。
【提出假設(shè)】上述現(xiàn)象發(fā)生的原因可能是:
假設(shè)1:Cl2先將Fe2+氧化生成Fe3+,溶液逐漸變黃色,Cl2再把Br-氧化成Br2,溶液變?yōu)樽攸S色。
假設(shè)2:Cl2先將Br-氧化生成Br2,溶液逐漸變黃色,Cl2再把Fe2+氧化成Fe3+,溶液變?yōu)樽攸S色。
【實(shí)驗(yàn)方案】
方案甲:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證由淺綠色逐漸變黃色的原因________(說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。
方案乙:設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氧化性順序
根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出Cl2、Fe3+、Br2氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)_______,上述假設(shè)合理的是________。
(3)若向含有0.1 molFeBr2的溶液中通人0.1molCl2充分反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式:________ 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省濰坊市高三4月模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列兩種物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng),消耗等物質(zhì)的量的酸,產(chǎn)生氣體最多的是
A.木炭與濃硝酸B.銅與稀硝酸 C.鋅與稀硫酸 D.木炭與濃硫酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省濰坊市下學(xué)期期中考試高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向有機(jī)物X中加入合適的試劑(可以加熱),檢驗(yàn)其官能團(tuán)。下列有關(guān)結(jié)論錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 試劑 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 金屬鈉 | 有氣體產(chǎn)生 | 含羥基或羧基或羥基、羧基 |
B | 銀氨溶液 | 產(chǎn)生銀鏡 | 含有醛基 |
C | 碳酸氫鈉溶液 | 產(chǎn)生氣泡 | 含有羧基 |
D | 溴水 | 溶液褪色 | 含有碳碳雙鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省淄博市高三第三次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
O、W、X、Y、Z五種短周期元素在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示,W是大氣中含量最高的元素,由此可知
A.Q的一種核素中的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等
B.X的最高正化合價(jià)與最低負(fù)化合價(jià)的絕對(duì)值之差為6
C.Y是常見(jiàn)的半導(dǎo)體材料
D.Z的氧化物的水化物是強(qiáng)酸
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