A. | 常溫常壓下,0.05NA個CO2分子所占的體積是1.12L | |
B. | 1mol 氧氣所含有的原子數(shù)為NA | |
C. | 常溫常壓下,32g O2和34g H2S氣體分子個數(shù)比為1:1 | |
D. | 11.2L NH3中所含的質(zhì)子數(shù)為5NA |
分析 A.常溫常壓,Vm≠22.4L/mol;
B.1個氧氣分子含有2個氧原子;
C.質(zhì)量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的量,分子數(shù)目之比等于物質(zhì)的量之比;
D.氣體狀況未知,Vm大小未知.
解答 解:A.常溫常壓,Vm≠22.4L/mol,Vm未知無法計算氣體的體積,故A錯誤;
B.1mol 氧氣含有2mol氧原子,所含有的原子數(shù)為2NA,故B錯誤;
C.32gO2的物質(zhì)的量為$\frac{32g}{32g/mol}$=1mol,34g H2S的物質(zhì)的量為$\frac{34g}{34g/mol}$=1mol,分子數(shù)目之比等于物質(zhì)的量之比為1:1,故C正確;
D.氣體狀況未知,Vm大小未知,無法計算氨氣的物質(zhì)的量,故D錯誤;
故選:C.
點評 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的分析應(yīng)用,主要是氣體摩爾體積的條件應(yīng)用,質(zhì)量換算物質(zhì)的量計算微粒數(shù)的應(yīng)用,掌握相關(guān)公式即可解答.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟和方法 | 實驗現(xiàn)象 |
①把6瓶液體分別依次標號A、B、C、D、E、F,然后聞氣味 | 只有F沒有氣味 |
②各取少量于試管中,加水稀釋 | 只有C、D、E不溶解而浮在水面上 |
③分別取少量6種液體于試管中,加新制Cu(OH)并加熱 | 只有B使沉淀溶解,F(xiàn)中產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
④各取C、D、E少量于試管中,加稀NaOH溶液并加熱 | 只有C仍有分層現(xiàn)象,且在D的試管中聞到特殊香味 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實現(xiàn)H2→H+H的變化,要放出能量 | |
B. | 液態(tài)水變成氣態(tài)水要吸收能量 | |
C. | 金剛石在一定條件變成石墨要吸收能量 | |
D. | CaO和水反應(yīng)過程中焓變大于0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Al(OH)3 |
開始沉淀 | 2.3 | 7.5 | 3.4 |
完全沉淀 | 3.2 | 9.7 | 4.4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色化學的核心是應(yīng)用化學原理對環(huán)境污染進行治理 | |
B. | 氯氣和氫氧化鈉溶液或石灰乳反應(yīng)得到的含氯化合物都具有漂白性 | |
C. | 光導纖維遇強酸會“斷路” | |
D. | 利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境 |
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