A、2種 | B、3種 | C、4種 | D、5種 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、1:1 | B、2:1 |
C、1:2 | D、2:3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、電子式 可以表示羥基.也可以表示氫氧根離子 |
B、比例模型可以表示二氧化碳分子,也可以表示水分子 |
C、原子結(jié)構(gòu)示意圖可以表示12C,也可以表示14C |
D、結(jié)構(gòu)示意圖為的陰離子都不能破壞水的電離平衡 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、除去KNO3中的NaCl雜質(zhì)--結(jié)晶、重結(jié)晶 |
B、除去粗鹽中的泥沙--過濾 |
C、除去KCl中的K2CO3--加適量的鹽酸 |
D、除去碘水中的水--升華 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
D |
E |
D |
E |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、制取溴苯:將鐵屑、溴水、苯混合加熱 |
B、實驗室制取硝基苯:先加入濃硫酸,再加苯,最后滴入濃硝酸 |
C、鑒別甲苯和苯:向甲苯和苯中分別滴入酸性KMnO4溶液,振蕩,觀察是否褪色 |
D、通過向溴水中加入乙醇來萃取溴水中的溴 |
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