如圖是A分子的球棍模型和B分子的比例模型,回答下列問題:
(1)A和B的關(guān)系是_____。
(2)寫出A分子在催化劑存在條件下加熱和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(3)寫出B分子和金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
(4)B在加熱條件下能夠和HBr發(fā)生反應(yīng)生成溴乙烷,該反應(yīng)類型是____________。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
I.乙烯是石油裂解氣的主要成分,它的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工水平。請回答下列問題。
(1)乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為____________。
(2)下列物質(zhì)中,不可以通過乙烯加成反應(yīng)得到的是______(填序號)。
A.CH3CH3 | B.CH3CHCl2 |
C.CH3CH2OH | D.CH3CH2Br |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)1 mol分子組成為C3H8O的液態(tài)有機物A,與足量的金屬鈉作用,可生成11.2 L(標準狀況)氫氣,則A分子中必有一個 基,若此基在碳鏈的一端,且A中無支鏈,則A的結(jié)構(gòu)簡式為 。
(2)A與濃硫酸共熱,分子內(nèi)脫去1分子水,生成B,B的結(jié)構(gòu)簡式為 ;B通入溴水中能發(fā)生 反應(yīng),生成C,C的結(jié)構(gòu)簡式為 。
(3)A在銅作催化劑時,與氧氣在加熱條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成D,D的結(jié)構(gòu)簡式為 。
寫出下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A→B ;
②B→C ;
③A→D 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)式為C2H6O的化合物A具有如下性質(zhì):A+Na―→慢慢產(chǎn)生氣泡
A+CH3COOH有香味的產(chǎn)物
(1)根據(jù)上述信息,對該化合物可作出的判斷是
( 。。
A.一定含有—OH | B.一定含有—COOH |
C.A為乙醇 | D.A為乙醛 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回?zé)績?nèi)),加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾(如下圖所示),得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。請回答下列問題:
(已知:乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸點依次是78.4℃、118℃、77.1℃)
(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入幾塊碎瓷片,其目的是______________________________________。
(2)在燒瓶中加入一定比例的乙醇和濃硫酸的混合液的方法是:
__________________________________________________。
(3)在該實驗中,若用1 mol乙醇和1 mol乙酸在濃硫酸作用下加熱,充分反應(yīng),能否生成1 mol乙酸乙酯?________,原因是__________________________________。
(4)現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,下圖是分離操作步驟流程圖。請在圖中圓括號內(nèi)填入適當(dāng)?shù)脑噭诜嚼ㄌ杻?nèi)填入適當(dāng)?shù)姆蛛x方法。
試劑a是__________,試劑b是__________;分離方法①是________,分離方法②是________,分離方法③是______。
(5)在得到的A中加入無水碳酸鈉粉末,振蕩,目的是________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
沒食子酸丙酯簡稱PG,是一種白色粉末,難溶于水,微溶于棉子油等汕脂,是常用的食用汕抗氧化劑。其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。
回答下列問題:
(1)從分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)上看,PG在食用油中起抗氧化作用的主要原因是:_______(文字簡述)。
(2)lmol PG跟足量溴水反應(yīng)時消耗_______mol 。
(3)PG在NaOH溶液中水解的化學(xué)方程式為_______。
(4)PG經(jīng)水解、酸化后轉(zhuǎn)化為沒食子酸,沒食子酸有多種同分異構(gòu)體,寫出其中符合下列要求的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式_______ 。
A含有苯環(huán),且苯環(huán)上的一溴代物只有一種; B既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
為探究一溴環(huán)己烷與NaOH的醇溶液共熱發(fā)生的是水解反應(yīng)還是消去反應(yīng),甲、
乙兩位同學(xué)分別設(shè)計如下兩個實驗方案:
甲:向反應(yīng)混合物中滴入稀HNO3中和NaOH,后滴入AgNO3溶液,若有淺黃色沉淀,
則可以證明發(fā)生了消去反應(yīng)。
乙:向反應(yīng)混合物中滴入溴水,若溶液顏色很快褪去,則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。
(1)請評價上述兩個方案是否合理,并說明理由。
甲: , 。
乙: , 。
(2)在上述兩個方案中,能否對某個方案稍作改變即可達到實驗?zāi)康,如需要改進,請指出進行改進的方案和改進方法。
。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
為了檢驗淀粉水解的產(chǎn)物,設(shè)計如下實驗方案:
請回答下列問題:
(1)試劑1為20%的H2SO4溶液,其作用是 。
(2)試劑2為 ,其作用是 ,使檢驗水解產(chǎn)物
的實驗得以順利進行;發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
。
(4)為檢驗淀粉液是否已完全水解,取少量水解液于試管中,加入碘水,則證明淀粉未完全水解的現(xiàn)象是 。
(5)如果實驗過程中沒有加入試劑2而直接加入試劑3,能否實現(xiàn)實驗?zāi)康?u> (填”能”或”否”), 若不能,其原因是 ,
最簡單的改正措施是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
(5分)哈三中某化學(xué)課外學(xué)習(xí)小組利用圖示裝置制取少量乙酸乙酯(酒精燈等在圖中均已略去)。請?zhí)羁眨?br />
①試管a中需加入濃硫酸、冰醋酸和乙醇各2mL,正確的加入順序是 。
②為防止a中的液體在實驗時發(fā)生暴沸,在加熱前應(yīng)采取的措施是 。
③試管b中加有飽和Na2CO3溶液,其作用是 。
④反應(yīng)結(jié)束后,振蕩試管b,靜置。觀察到的現(xiàn)象是 。
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