【題目】某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是__；

（2）為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn)。將表中所給的混合溶液分別加入六個(gè)盛有過(guò)量Zn粒的反應(yīng)瓶中，收集產(chǎn)生的氣體，記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)

混合溶液　　　　

A

B

C

D

E

F

4 mol·L－1H2SO4/mL

30

V1

V2

V3

V4

V5

飽和CuSO4溶液/mL

0

0.5

2.5

5

V6

20

H2O/mL

V7

V8

V9

V10

10

0

①請(qǐng)完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，其中：V1＝___，V6＝___，V9＝____；

②該同學(xué)最后得出的結(jié)論為當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí)，生成氫氣的速率會(huì)大大提高。但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過(guò)一定量時(shí)，生成氫氣的速率反而會(huì)下降。請(qǐng)分析氫氣生成速率下降的主要原因： ____。

【答案】CuSO4與Zn反應(yīng)產(chǎn)生的Cu與Zn形成CuZn原電池，加快了氫氣產(chǎn)生的速率 30 10 17.5 當(dāng)加入一定量的CuSO4后，生成的單質(zhì)Cu會(huì)沉積在Zn的表面，減小了Zn與溶液的接觸面積

【解析】

（1）鋅與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，置換出銅，銅和鋅形成原電池，加快反應(yīng)速率；

（2）①為保證實(shí)驗(yàn)的對(duì)比性，需要控制變量，由表可以看出稀硫酸的量一定，為30mL，飽和硫酸銅溶液和水的總體積一定，為20mL，故可得出V1=30，V6=10，V9=17.5；

②當(dāng)加入一定量的CuSO4后，生成的單質(zhì)Cu會(huì)沉積在Zn的表面，減小了Zn與溶液的接觸面積。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把200 mL 含有BaCl2和KCl的混合溶液分成2等份,取一份加入含a mol Na2SO4溶液,恰好使鋇離子完全沉淀,另取一份加入含b mol AgNO3溶液, 恰好使氯離子完全沉淀，則該混合溶液中鉀離子濃度為（ ）

A. 0.1(b-2a) mol ·L-1 B. 10(2a-b) mol ·L-1

C. 10(b-a) mol ·L-1 D. 10(b-2a) mol ·L-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的巨大動(dòng)力，自古人們就對(duì)能源有各種各樣的利用。下列詩(shī)句中都蘊(yùn)含了對(duì)某種能源的利用，有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是

A.孤輪運(yùn)寒水，無(wú)乃農(nóng)者營(yíng)。隨流轉(zhuǎn)自速，居高還復(fù)傾。（水能的利用）

B.春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。（地?zé)崮艿睦茫?/span>

C.內(nèi)園分得溫湯水，二月中旬已進(jìn)瓜。（太陽(yáng)能的利用）

D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（風(fēng)能的利用）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫下，下列各組離子在相應(yīng)的條件下可能大量共存的是（ ）

A.能使pH試紙變紅的溶液中：CO32-、K＋、Cl－、Na＋

B.由水電離產(chǎn)生的c(OH－)＝1×10－10mol·L－1的溶液中：NO3-、Mg2＋、Na＋、SO42-

C.在c(H＋)/c(OH－)＝1×1012的溶液中：NH4+、Fe2＋、Cl－、NO3-

D.pH＝1的鹽酸中：Na+、Fe3+、NO3-、SCN-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四個(gè)試劑瓶中分別盛裝有NaNO3溶液、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液和NaCl溶液，請(qǐng)就如何檢驗(yàn)出這四種溶液回答下列各題。在四支試管中分別取四種溶液各1mL，做下列實(shí)驗(yàn)。

（1）在四支試管中分別滴入_________（選填稀鹽酸或稀硝酸），出現(xiàn)氣泡的是______________，離子方程式是___________________________________。

（2）繼續(xù)向（1）剩余的三支試管中分別滴入_________，出現(xiàn)白色沉淀的是_____________，離子方程式是____________________________________。

（3）繼續(xù)向（2）剩余的兩支試管中分別滴入_________，出現(xiàn)白色沉淀的是_____________。三次實(shí)驗(yàn)中都沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與社會(huì)、生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是

選項(xiàng)

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

明礬用于凈水

明礬具有消毒殺菌的作用

B

“地溝油”可以用來(lái)制生物柴油

其主要成分和從石油中提取的柴油類似

C

鋼鐵在海水中比在河水中更易腐蝕

海水中含氧量高于河水

D

含硫煤中加入適量石灰石可減少對(duì)大氣的污染

使煤燃燒產(chǎn)生的SO2最終生成CaSO4

A. A B. B C. C D. D

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【題目】有A、B、C、D四種元素，其原子序數(shù)大小關(guān)系為A＞B＞C＞D。已知：將0.5 mol A元素的最高價(jià)離子還原成中性原子時(shí)，需得到6.02×1023個(gè)電子。當(dāng)A的單質(zhì)同鹽酸充分反應(yīng)時(shí)可放出0.02 g氫氣，用去0.4 g A單質(zhì)。B元素原子的核外電子層數(shù)和A相同，并知B元素的原子半徑比A大。C元素形成的氧化物既能溶于強(qiáng)酸，也能溶于強(qiáng)堿。D元素與氫氣生成的化合物的化學(xué)式為DH3，其最高價(jià)氧化物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為74.07%。試回答：

（1）元素符號(hào)：A_____，B_____，C____，D____。

（2）鑒定某物質(zhì)中含有B元素的最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)是____。

（3）A、B、C三種元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性由強(qiáng)到弱的順序是（用化學(xué)式表示）______。

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【題目】2017年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了Jacques Dubochet，Joachim Frank和Richard Henderson，以表彰他們研發(fā)出對(duì)生命分子進(jìn)行三維成像的冷凍電子顯微鏡技術(shù)�；瘜W(xué)與人類生產(chǎn)、生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 氣象環(huán)境報(bào)告中的“PM2.5”是對(duì)一種新分子的描述

B. “一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱。絲綢的主要成分是天然纖維素，屬于高分子化合物

C. 高鐵車廂大部分材料是鋁合金，鋁合金材料具有強(qiáng)度大、質(zhì)量輕、抗腐蝕能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)

D. “可燃冰”是一種有待開發(fā)的新能源，是一種會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把400 mL含有BaCl2和KCl的混合溶液分成4等份，取一份加入含0.1mol Na2SO4的溶液，恰好使Ba2＋完全沉淀；另取一份加入含0.4mol AgNO3的溶液，恰好使Cl－完全沉淀。則該混合溶液中鉀離子濃度為（ ）

A. 0.02mol·L－1 B. 4mol·L－1

C. 3mol·L－1 D. 2mol·L－1

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