10.氯化亞銅(CuCl)是白色粉末,微溶于水,不溶于乙醇,在空氣中會被迅速氧化成綠色堿式鹽.從酸性電鍍廢液(主要含Cu2+、Fe3+)中制備氯化亞銅的工藝流程圖1如下

金屬離子含量與混合液pH、CuCl產(chǎn)率與混合液pH的關(guān)系圖如圖2.
【已知:金屬離子濃度為1 mol•L-1時,F(xiàn)e(OH)3開始沉淀和沉淀完全的pH分別為1.4和3.0,Cu(OH)2開始沉淀和沉淀完全的pH分別為4.2和6.7】請回答下列問題:
(1)酸浸時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Cu(OH)2+2H+=Cu2++2H2O;析出CuCl晶體時的最佳pH在3左右.
(2)鐵粉、氯化鈉、硫酸銅在溶液中反應(yīng)生成CuCl的離子反應(yīng)方程式為2Cu2++2Cl-+Fe=2CuCl↓+Fe2+
(3)析出的CuCl晶體要立即用無水乙醇洗滌,在真空干燥機(jī)內(nèi)于70℃干燥2h、冷卻密封包裝.70℃真空干燥、密封包裝的目的是加快乙醇和水的蒸發(fā),防止CuCl被空氣氧化
(4)產(chǎn)品濾出時所得濾液的主要分成是Na2SO4和FeSO4,若想從濾液中獲取FeSO4•7H2O晶體,還需要知道的是不同溫度下硫酸鈉和硫酸亞鐵的溶解度.
(5)若將鐵粉換成亞硫酸鈉也可得到氯化亞銅,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CuSO4+Na2SO3+2NaCl+H2O=2CuCl↓+2Na2SO4+H2SO4.為提高CuCl的產(chǎn)率,常在該反應(yīng)體系中加入稀堿溶液,調(diào)節(jié)pH至3.5.這樣做的目的是OH-中和了反應(yīng)中的H+,有利于平衡向右移動,提高CuCl的產(chǎn)率.但當(dāng)OH-濃度過大時,Cu+能與OH-結(jié)合,生成氫氧化亞銅,從而降低了CuCl的產(chǎn)率.

分析 電鍍廢液中加入堿可生成Cu(OH)2、Fe(OH)3沉淀,在pH約為4時,用酸浸得到硫酸銅溶液和氫氧化鐵沉淀,在硫酸銅溶液中加入氯化鈉、鐵,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CuCl,發(fā)生2Cu2++2Cl-+Fe=2CuCl↓+Fe2+,最后所得濾液為硫酸亞鐵,結(jié)合CuCl的性質(zhì)和題目要求解答該題.
(1)在pH約為4時,用酸浸得到硫酸銅溶液和氫氧化鐵沉淀,說明氫氧化銅被酸溶解,由圖2可知,析出CuCl沉淀的最佳pH應(yīng)為CuCl的產(chǎn)率最大,且氫氧化鐵雜質(zhì)較少,應(yīng)約為3左右;
(2)在硫酸銅溶液中加入氯化鈉、鐵,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CuCl,發(fā)生2Cu2++2Cl-+Fe=2CuCl↓+Fe2+,故答案為:2Cu2++2Cl-+Fe=2CuCl↓+Fe2+
(3)由題給信息可知CuCl微溶于水,不溶于乙醇,在空氣中會被迅速氧化,為防止氧化應(yīng)隔絕空氣,在干燥、真空環(huán)境中可加快乙醇和水的蒸發(fā);
(4)產(chǎn)品濾出時所得濾液的主要分成是Na2SO4和FeSO4;獲取FeSO4•7H2O晶體,還需要知道的是硫酸鈉和硫酸亞鐵溶解度隨溫度的變化的情況;
(5)若將鐵粉換成亞硫酸鈉是亞硫酸鈉作為還原劑,失電子,反應(yīng)方程式為:2 CuSO4+Na2SO3+2NaCl+H2O=2CuCl↓+2 Na2SO4+H2SO4,加入稀堿溶液消耗氫離子,從平衡正向移動,有利于氯化亞銅的產(chǎn)生,而當(dāng)氫氧根離子濃度大到一定程度時以達(dá)到氫氧化銅的溶度積分析解答.

解答 解:(1)在pH約為4時,用酸浸得到硫酸銅溶液和氫氧化鐵沉淀,說明氫氧化銅被酸溶解,反應(yīng)的離子方程式為Cu(OH)2+2H+=Cu2++2H2O,由圖2可知,析出CuCl沉淀的最佳pH應(yīng)為CuCl的產(chǎn)率最大,且氫氧化鐵雜質(zhì)較少,應(yīng)約為3左右,故答案為:Cu(OH)2+2H+=Cu2++2H2O;3;
(2)在硫酸銅溶液中加入氯化鈉、鐵,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CuCl,發(fā)生2Cu2++2Cl-+Fe=2CuCl↓+Fe2+,故答案為:2Cu2++2Cl-+Fe=2CuCl↓+Fe2+;
(3)由題給信息可知CuCl微溶于水,不溶于乙醇,在空氣中會被迅速氧化,為防止氧化應(yīng)隔絕空氣,在干燥、真空環(huán)境中可加快乙醇和水的蒸發(fā),
故答案為:加快乙醇和水的蒸發(fā),防止CuCl被空氣氧化;
(4)產(chǎn)品濾出時所得濾液的主要分成是Na2SO4和FeSO4;獲取FeSO4•7H2O晶體,還需要知道的是硫酸鈉和硫酸亞鐵溶解度隨溫度的變化的情況,
故答案為:Na2SO4和FeSO4;不同溫度下硫酸鈉和硫酸亞鐵的溶解度;
(5)亞硫酸鈉作為還原劑,失電子,發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)方程式為:2 CuSO4+Na2SO3+2NaCl+H2O=2CuCl↓+2 Na2SO4+H2SO4,加入稀堿溶液消耗氫離子,從平衡正向移動,有利于氯化亞銅的產(chǎn)生,而當(dāng)氫氧根離子濃度大到一定程度時以達(dá)到氫氧化銅的溶度積,所以又析出氫氧化銅,所以調(diào)節(jié)pH至3.5,
故答案為:2CuSO4+Na2SO3+2NaCl+H2O=2CuCl↓+2 Na2SO4+H2SO4;OH-中和了反應(yīng)中的H+,有利于平衡向右移動,提高CuCl的產(chǎn)率.但當(dāng)OH-濃度過大時,Cu+能與OH-結(jié)合,生成氫氧化亞銅,從而降低了CuCl的產(chǎn)率.

點評 本題考查制備方案的設(shè)計,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,注意把握題給信息,答題時注意審題,把握自學(xué)能力的培養(yǎng),難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.前中國科學(xué)院院長盧嘉錫與法裔加拿大科學(xué)家Gignere巧妙地利用尿素(H2NCONH2)和H2O2形成化合物H2NCONH2•H2O2,不但使H2O2穩(wěn)定下來,而且其結(jié)構(gòu)也沒有發(fā)生改變,得到了可供衍射實驗的單晶體.已知H2O2的結(jié)構(gòu)式為H-O-O-H,下列說法中不正確的是( 。
A.H2NCONH2與H2O2是通過氫鍵結(jié)合的B.H2O2分子中只含σ鍵,不含π鍵
C.H2O2既有氧化性又有還原性D.H2NCONH2•H2O2屬于離子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在下列元素中,不屬于主族元素的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖是周期表中短周期的一部分,W、X、Y三種元素原子核外電子數(shù)之和等于X的質(zhì)量數(shù),X原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等.下列敘述中不正確的是(  )
A.三種元素的原子半徑的大小順序是W<Y<X
B.W最高價氧化物對應(yīng)水化物具有強(qiáng)酸性,氣態(tài)氫化物的水溶液具有弱堿性
C.X元素的氧化物、氫化物的水溶液都呈酸性
D.Y元素的單質(zhì)是非金屬單質(zhì)中唯一能跟水發(fā)生劇烈反應(yīng)的單質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.海波(Na2S2O3•5H2O)常用手紡織和造紙工業(yè),海波是無色透明的晶體,易溶于水,遇酸立即分解:S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O硫化堿法是工業(yè)上制備海波的方法之一,反應(yīng)原理為:2Na2S+Na2CO3+4SO2═3Na2S2O3+CO2某研究小組在實驗室用硫化堿法制備Na2S2O3•5H2O,實驗裝置如圖所示:

(1)裝置A中滴加濃硫酸的儀器名稱是分液漏斗,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,實驗室還可以用A裝置制取的氣體單質(zhì)有Cl2(填化學(xué)式).
(2)裝置C中連接多孔球泡可以提高S O2的吸收效率,其依據(jù)的原理是增大氣體與溶液的接觸面積.
(3)裝置D的作用是檢驗裝置C中SO2的吸收效率,D中的試劑可以是ad.
a.品紅溶液    b.氫氧化鈉溶液    c.酚酞溶液    d.酸性高錳酸鉀溶液
(4)裝置E的作用是吸收SO2,防止污染空氣.
(5)實驗制得的Na2S2O3•5H2O產(chǎn)品中可能含有Na2SO3、Na2SO4等雜質(zhì).請設(shè)計實驗,檢測Na2S2O3•5H2O產(chǎn)品中是否存在Na2SO4雜質(zhì),簡要說明實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論:取少量產(chǎn)品于試管中,先滴加過量的稀鹽酸,靜置,取上層清液,再加氯化鋇,若出現(xiàn)白色沉淀,則說明Na2S2O3•5H2O產(chǎn)品中含有Na2SO4
(6)Na2S2O3溶液是定量實驗中的常用試劑,為了測定某K2Cr2O7溶液的濃度,研究小組的同學(xué)準(zhǔn)確量取10.00mL K2Cr2O7溶液于錐形瓶中,加入過量KI固體和適量的稀H2SO4,滴加指示劑,用0.1000mol•L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點,3次平行實驗測得平均消耗Na2S2O3溶液的體積為30.00mL,則c(K2Cr2O7)=0.0500mol•L-1.(已知:Cr2O72-+6I-+14H+═2Cr3++3I2+7H2O,2S2 62-+I2═S4O62-+2I-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某學(xué);瘜W(xué)課外活動小組的同學(xué)用粗銅(含雜質(zhì)鐵)按如下流程回收氯化銅晶體(CuCl2•2H2O)等相關(guān)物質(zhì).請回答下列問題:

(1)為得到固體Ⅰ,同學(xué)們設(shè)計如圖裝置:

①整盤裝置有不足之處,要完成實驗必須改進(jìn)的是在A、C兩處添加酒精燈.
②寫出A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式MnO2 +4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
③若進(jìn)入裝置C為純凈的氯氣,需對裝置做怎樣處理?在A、B之間添加盛有飽和氯化鈉溶液的洗氣瓶.
(2)操作Ⅱ中所需的主要玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(3)試劑X為CuO或Cu(OH)2
(4)由溶液IV獲得CuCl2•2H2O晶體過程中,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)榫G色進(jìn)而變成黃綠色,經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)氯化銅溶液中存在以下平衡關(guān)系:
[Cu(H2O)4]2+(aq)+4Cl-(aq)?[CuCl4]2-(aq)+4H2O(l)
(藍(lán)色)                      (黃色)
①反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c(CuC{{l}_{4}}^{2-})}{c[Cu({H}_{2}O{)_{4}}^{2-}]•{c}^{4}(C{l}^{-})}$.
②當(dāng)氯化銅溶液顏色由藍(lán)色轉(zhuǎn)變?yōu)辄S綠色過程中,K值將不變(填“增大”、“不變”或“減小”).
③若在蒸發(fā)皿中直接加熱溶液IV至蒸干,最后可能得到的物質(zhì)為Cu(OH)2或CuO,請簡述原因溶液中氯化銅發(fā)生水解:CuCl2+2H2O?Cu(OH)2+2HCl,加熱HCl揮發(fā),使平衡向生成氫氧化銅的方向進(jìn)行,氫氧化銅受熱分解得到CuO.
(5)為得到純凈的固體VI需要進(jìn)行操作V(過濾、洗滌和烘干),請簡述檢驗洗滌是否干凈的操作步驟取少許洗滌液與試管中,滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液,若溶液變渾濁,說明沒有洗滌干凈,若無明顯現(xiàn)象,說明洗滌干凈.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.聚合硫酸鐵鋁(PFAS)是一種新型高效水處理劑.利用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe3O4、FeO、SiO2等)為鐵源、粉煤灰(主要成分為Al2O3、Fe2O3、FeO等)為鋁源,制備PFAS的工藝流程如下:

(1)“堿溶”時,Al2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O;
(2)“酸溶Ⅱ”時,F(xiàn)e3O4發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O;
(3)“濾渣Ⅰ”、“濾渣Ⅱ”在本流程中能加以利用的是濾渣Ⅰ;
(4)“氧化”時應(yīng)控制溫度不超過57℃,其原因是溫度過高,H2O2會分解;
(5)“氧化”時若用酸性高錳酸鉀溶液代替,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O;
(6)酸度對絮凝效果和水質(zhì)有顯著影響,若產(chǎn)品中酸殘留過多,使用時產(chǎn)生的不良后果是硫酸抑制Al3+和Fe3+水解,降低絮凝效果,且水的酸度增大,影響水質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中,一定與CH2=CH(CH23CH3互為同系物的是( 。
A.C2H4B.C4H8C.(CH32C=CHCH2CH3D.CH2=CHCH2CH=CH2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法中,正確的是( 。
A.氯化氫溶于水能電離出H+、Cl-,所以氯化氫是離子化合物
B.碘晶體受熱轉(zhuǎn)變成碘蒸氣,吸收的熱量用于克服碘原子間的作用力
C.有機(jī)化合物CH3-CH2-NO2和H2N-CH2-COOH是同分異構(gòu)體
D.加熱鋁使之熔化克服的是共價鍵

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同步練習(xí)冊答案