A. | 化學(xué)電池只能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 金屬的電化學(xué)腐蝕比化學(xué)腐蝕更普遍,金屬的析氫腐蝕比吸氧腐蝕更普遍 | |
C. | 一次電池發(fā)生的反應(yīng)是不可逆的,二次電池發(fā)生的反應(yīng)是可逆反應(yīng) | |
D. | 把鋅粒放入盛有鹽酸的試管中,加入幾滴氯化銅溶液,氣泡放出速率加快 |
分析 A.化學(xué)電池分一次電池和二次電池,二次電池在充電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
B.金屬的腐蝕主要是吸氧腐蝕;
C.充電和放電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)不是可逆反應(yīng);
D.形成Cu、Zn原電池能加快反應(yīng)速率.
解答 解:A.化學(xué)電池分一次電池和二次電池,電池放電時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,二次電池在充電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故A錯(cuò)誤;
B.金屬的電化學(xué)腐蝕比化學(xué)腐蝕更普遍,金屬的腐蝕主要是吸氧腐蝕,吸氧腐蝕比析氫腐蝕更普遍,故B錯(cuò)誤;
C.充電時(shí)反應(yīng)條件是電解,放電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是自發(fā)進(jìn)行的,所以反應(yīng)條件不同,不是可逆反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.把鋅粒放入盛有鹽酸的試管中,加入幾滴氯化銅溶液,形成Cu、Zn原電池能加快反應(yīng)速率,所以氣泡放出速率加快,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池原理及其應(yīng)用,題目難度不大,側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,注意原電池反應(yīng)屬于自發(fā)的氧化還原反應(yīng)、而電解池發(fā)生的反應(yīng)條件是電解.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該溶液中,K+、Ca2+、Cl2、Br-可以大量共存 | |
B. | 能使含I2的淀粉溶液藍(lán)色褪去,說(shuō)明NaHSO3溶液具漂白性 | |
C. | 與FeCl3反應(yīng)的離子方程式:SO32-+2Fe3++H2O=SO42-+2Fe2++2H+ | |
D. | 和足量Ca(OH)2溶液反應(yīng)的離子方程式:Ca2++OH-+HSO3-=CaSO3↓+H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AgNO3溶液中滴入少量的NaHS溶液:2Ag++S2-=Ag2S↓ | |
B. | 將相互接觸的銅片和鋅片置于稀硫酸中,銅片表面有氣泡產(chǎn)生:Cu+2H+═Cu2++H2↑ | |
C. | 向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2:3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3+3Mg2+ | |
D. | 硫酸鋁溶液與純堿溶液混合:2Al3++3CO32-=2Al(OH)3↓+3CO2↑ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燒堿沾在皮膚上立即抹上稀硫酸 | |
B. | “油鍋”著火用鍋蓋或濕布蓋滅 | |
C. | 濃硫酸沾在皮膚上,先用干布或用紙吸干,再用大量清水沖洗 | |
D. | 發(fā)生CO中毒時(shí),首先采取開(kāi)門(mén)、窗通風(fēng)的措施 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 25℃,1.01×105Pa,22.4LSO2中含有的原子數(shù)為3NA | |
B. | 1 mol S2-中的電子數(shù)為18NA | |
C. | 7.8gNa2O2加入足量的水中,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA | |
D. | 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,各為l mol的二氧化硫、CCl4的體積均約為22.4L |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鍍鋅層破損后即對(duì)鍍鋅鐵(白鐵)制品失去保護(hù)作用 | |
B. | 制備氫氧化鐵膠體時(shí),應(yīng)向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,并繼續(xù)煮沸至液體呈紅褐色 | |
C. | 用托盤(pán)天平稱取5.85g NaCl,稱量時(shí)砝碼放在右盤(pán),氯化鈉放在左盤(pán) | |
D. | 用灼燒聞氣味的方法可以區(qū)別棉花和羊毛 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.5 mol O3的質(zhì)量為16 g | B. | 32 g O2中含有的氧分子數(shù)為2NA | ||
C. | 1 g H2中含有電子數(shù)為1NA | D. | 3.01×1023個(gè)銅原子的質(zhì)量為64 g |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com