分析 NaOH和HCl發(fā)生反應(yīng)NaOH+HCl=NaCl+H2O,如二者恰好中和,應(yīng)滿足n(NaOH)=n(HCl),結(jié)合n=cV計(jì)算該題.
解答 解:n(NaOH)=0.1mol/L×0.025L=0.0025mol,與HCl發(fā)生NaOH+HCl=NaCl+H2O,如二者恰好中和,應(yīng)滿足n(NaOH)=n(HCl),
則V(HCl)=$\frac{0.0025mol}{0.2mol/L}$=0.0125L=12.500mL,
答:0.1mol•L-1NaOH25.00mL與0.2000mol•L-1HCl溶液12.500毫升才能恰好完全反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)方程式的計(jì)算,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析、計(jì)算能力的考查,注意把握反應(yīng)的化學(xué)方程式以及相關(guān)計(jì)算公式的運(yùn)用,難度不大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置可用于檢驗(yàn)溴乙烷消去反應(yīng)的產(chǎn)物 | |
B. | 裝置可用于放出碘的四氯化碳溶液 | |
C. | 裝置可用于吸收NH3防止倒吸 | |
D. | 裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制備蒸餾水 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 反應(yīng)的可能情況 |
① | 滴加少量淀粉碘化鉀溶液,振蕩 | III | |
② | 滴加少量棕紅色的KI3溶液,振蕩 | II | |
③ | 滴入加少量酸性KMnO4溶液,振蕩 | 溶液呈紫色 | |
④ | 加入幾小塊CaCO3固體 | 有氣泡產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,PM2.5比膠體粒子小,因其比表面積大,故可吸附重金屬離子,入肺后對人體產(chǎn)生很大的危害 | |
B. | 工業(yè)用石灰石、純堿和石英在高溫下制得玻璃的原理與硅酸和碳酸的酸性強(qiáng)弱無關(guān) | |
C. | 以NO和NO2為主的氮氧化物是形成光化學(xué)煙霧和酸雨的一個(gè)重要原因 | |
D. | 高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路” |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3、BaSO4、Na2CO3 | B. | CuSO4、NaCl、NaCO3 | ||
C. | NaCl、CuSO4、CaCO3 | D. | NaCl、KNO3、BaCl2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是一種單質(zhì) | B. | 可能是化合物 | ||
C. | 一定是純凈物 | D. | 可能是純凈物,也可能是混合物 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com