已知:P4(s、白磷)+5O2(g)═P4O10(s);△H=﹣2983.2kJ/mol4P(s、紅磷)+5O2(g)═P4O10(s);△H=﹣2954kJ/mol

那么,1mol紅磷轉(zhuǎn)變成相應(yīng)物質(zhì)的量白磷時,應(yīng)是()

    A.                                 吸收29.2kJ熱量  B. 放出29.2kJ熱量

    C.                                 放出7.3kJ熱量   D. 吸收7.3kJ熱量


考點:  有關(guān)反應(yīng)熱的計算.

專題:  化學(xué)反應(yīng)中的能量變化.

分析:  根據(jù)蓋斯定律可以計算化學(xué)反應(yīng)的焓變,進而書寫熱化學(xué)方程式即可.

解答:  解:紅磷轉(zhuǎn)化為白磷的化學(xué)方程式為:4P(s、紅磷)=P4(s、白磷),

可以看成是下列兩個反應(yīng)方程式的和:P4O10(s)=P4(s、白磷)+5O2(g);△H=2983.2kJ•mol﹣1;4P(s、紅磷)+5O2(g)=P4O10(s);△H=﹣738.5×4kJ•mol﹣1=﹣2954kJ•mol﹣1

根據(jù)蓋斯定律,紅磷轉(zhuǎn)化為白磷4P(s、紅磷)=P4(s、白磷)的△H=2983.2kJ/mol﹣2954kJ•mol﹣1=29.2KJ/mol,

即4P(s、紅磷)=P4(s、白磷)△H=+29.2KJ/mol,紅磷轉(zhuǎn)化為白磷的熱化學(xué)方程式可知過程是一個吸熱反應(yīng),

故選A.

點評:  本題考查學(xué)生利用蓋斯定律來計算化學(xué)反應(yīng)的焓變這一知識,可以根據(jù)所學(xué)知識進行回答,難度不大.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有五種可溶性物質(zhì)A、B、C、D、E,它們所含的陰、陽離子互不相同,分別含有五種陽離子Na+、Al3+、Mg2+、Ba2+、Fe3+和五種陰離子Cl-、OH-、NO3-、CO32-、X中的一種。

(1)某同學(xué)通過分析比較,認為無需檢驗就可判斷其中必有的兩種物質(zhì)是

                     。(填化學(xué)式)

(2)為了確定X,現(xiàn)將(1)中的兩種物質(zhì)記為A和B,當C與B的溶液混合時,產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色無味氣體;當C與A的溶液混合時產(chǎn)生棕色沉淀,向該沉淀中滴入稀硝酸,沉淀部分溶解,最后留有白色沉淀不再溶解。則:

①X為           。

A.SO32-    B.SO42-      C.CH3COO-     D.SiO32- 

②現(xiàn)需要200mL 0.1mol/L的A溶液,需用托盤天平稱取A固體的質(zhì)量為  g,配制溶液時,所需要的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需要        。

③利用上述已經(jīng)確定的物質(zhì),可以檢驗出D、E中的陽離子。請簡述實驗操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論                               

(3)將Cu投入到裝有D溶液的試管中,Cu不溶解;再滴加稀硫酸,Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn)。則物質(zhì)D一定含有上述離子中的       (填相應(yīng)的離子符號)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗中,沒有顏色變化的是( 。

 

A.

淀粉溶液中加入稀硫酸

 

B.

雞蛋清中加入濃硝酸

 

C.

淀粉溶液中加入碘酒

 

D.

葡萄糖溶液與新制氫氧化銅濁液混合加熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法不正確的是( 。

 

A.

油脂水解可得到氨基酸和甘油

 

B.

糖類都是溶于水、有甜味的物質(zhì)

 

C.

所有烷烴都存在碳碳單鍵

 

D.

所有糖都能水解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列情況下的反應(yīng)一定能自發(fā)進行的是()

    A.             △H>0△S<0        B. △H>0△S>0    C. △H<0△S<0 D. △H<0△S>0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在2A+B⇌3C+4D中,表示該反應(yīng)速率最快的是()

    A.                                 υ(A)=0.5mol•L﹣1•S﹣1   B. υ(B)=0.3 mol•L﹣1•S﹣1

    C.                                 υ(C)=0.8mol•L﹣1•S﹣1   D. υ(D)=1 mol•L﹣1•S﹣1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


25℃時,25ml 0.10mol/L醋酸溶液中存在下列電離平衡:CH3COOH(aq)⇌CH3COO(aq)+H+(aq)

若分別作如下改變,對上述電離平衡有何影響?

實驗                                   平衡移動的方向        c(H+)的變化

1.加入少量冰醋酸(無水醋酸).                             

2.加入一定量蒸餾水.                                      

3.加入少量0.10mol/L鹽酸.                                

4.加入20ml0.10mol/LNaCl溶液.                            

5.加入10ml0.10mol/L CH3COONa溶液.                        

6.加入一定量的稀氨水.                                    

7.加熱溶液.                                              

(平衡移動的方向填“不移動”、“正反應(yīng)方向”或“逆反應(yīng)方向”;  c(H+)的變化填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


為有效控制霧霾,各地積極采取措施改善大氣質(zhì)量,研究并有效控制空氣中的氮氧化物、碳氧化物和硫氧化物含量顯得尤為重要.

(1)汽車內(nèi)燃機工作時會引起N2和O2的反應(yīng):N2+O2═2NO,是導(dǎo)致汽車尾氣中含有NO的原因之一.

①在T1、T2溫度下,一定量的NO發(fā)生分解反應(yīng)時N2的體積分數(shù)隨時間變化如圖甲所示,根據(jù)圖象判斷反應(yīng)N2(g)+O2(g)═2NO(g)的△H   0(填“>”或“<”).

②在T3溫度下,向2L密閉容器中充入10mol N2與5mol O2,50秒后達到平衡,測得NO的物質(zhì)的量為2mol,則該反應(yīng)的速率v(N2)=   .該溫度下,若開始時向上述容器中充入N2與O2均為1mol,則達到平衡后N2的轉(zhuǎn)化率為 

(2)利用如圖乙所示裝置(電極均為惰性電極)可吸收SO2,用陰極排出的溶液可吸收NO2

①陽極的電極反應(yīng)式為  

②在堿性條件下,用陰極排出的溶液吸收NO2,使其轉(zhuǎn)化為無害氣體,同時有SO32生成.該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為  

(3)一定條件下可用甲醇與CO反應(yīng)生成醋酸消除CO污染.常溫下,將a mol•L﹣1的醋酸與b mol•L﹣1 Ba(OH)2溶液等體積混合,充分反應(yīng)后,溶液中存在2c(Ba2+)═c(CH3COO),則該混合溶液中醋酸的電離常數(shù)Ka=   (用含a和b的代數(shù)式表示).

(4)引起霧霾的PM2.5微細粒子包含(NH42SO4、NH4NO3、有機顆粒物及揚塵等,任寫一種與SO42互為等電子體的分子  

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列儀器使用時不允許用酒精燈加熱的是()

    A.             量筒                B. 蒸餾燒瓶        C. 試管 D. 燒杯

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同步練習(xí)冊答案