焦亞硫酸鈉的制取采用如圖裝置(實驗前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5.裝置Ⅱ中有Na2S2O5晶體析出,發(fā)生的反應(yīng)為:Na2SO3+SO2═Na2S2O5

(1)裝置I中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為
 

(2)要從裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體,可采取的分離方法是
 

(3)裝置Ⅲ用于處理尾氣,可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為
 
(填序號).
考點:制備實驗方案的設(shè)計
專題:實驗設(shè)計題
分析:(1)裝置Ⅰ中產(chǎn)生的氣體為SO2,亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化硫與水;
(2)裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體,分離固體與液態(tài),應(yīng)采取過濾操作;
(3)裝置Ⅲ用于處理尾氣,吸收為反應(yīng)的二氧化硫,應(yīng)防止倒吸,且不能處于完全密閉環(huán)境中.
解答: 解:(1)裝置Ⅰ中亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化硫與水,反應(yīng)方程式為:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O,
故答案為:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體,分離固體與液態(tài),應(yīng)采取過濾進行分離,
故答案為:過濾;
(3)a.裝置應(yīng)將導(dǎo)管深入氨水中可以吸收二氧化硫,但為密閉環(huán)境,裝置內(nèi)壓強增大易產(chǎn)生安全事故,故錯誤;
b.該裝置吸收二氧化硫能力較差,且為密閉環(huán)境,裝置內(nèi)壓強增大易產(chǎn)生安全事故,故錯誤;
c.該裝置不能吸收二氧化硫,所以無法實現(xiàn)實驗?zāi)康,故錯誤;
d.該裝置中氫氧化鈉與二氧化硫反應(yīng),可以吸收,且防止倒吸,故正確;
故答案為:d.
點評:本題考查物質(zhì)的制備實驗、實驗方案設(shè)計,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實驗?zāi)芰Φ目疾,難度中等,明確實驗原理是解本題關(guān)鍵,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析解答,注意元素化合物知識的積累和靈活運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)實驗事實及其解釋都正確的是( 。
A、將飽和氯水滴到淀粉碘化鉀試紙上,如果試紙先變藍后變白,說明氯水具有漂白性
B、將SO2通入含HClO的溶液中,生成H2SO4說明HClO酸性比H2SO4
C、鐵釘放在濃硝酸中浸泡后,在用蒸餾水沖洗,然后放入CuSO4溶液中不反應(yīng),說明鐵釘表面形成了一層致密穩(wěn)定的氧化銅
D、FeCl3溶液可與腐蝕線路板上的Cu,說明Fe的金屬活性大于Cu

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用石墨電極電解100mLH2SO4與CuSO4的混合溶液,通電一段時間后,陰、陽極兩極分別收集到2.24L和3.36L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液要想恢復(fù)電解前的狀態(tài)可加入下列(  )
A、0.1molCuO
B、0.1molCuCO3
C、0.1molCu(OH)2
D、0.1molCu2(OH)2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖裝置,將液體A逐滴加入固體B中,下列敘述正確的是(  )
A、若A為濃鹽酸,B為MnO2,C中盛品紅溶液,則C中溶液褪色
B、若A為醋酸,B為貝殼,C中盛澄清石灰水,則C中溶液變渾濁
C、若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛A1C13溶液,則C中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解
D、實驗儀器D可以起到防止溶液倒吸的作用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、用10mL量筒量取7.8mL濃H2SO4
B、用堿式滴定管量取18.20mLKMnO4溶液
C、酸堿中和滴定時,滴定管和錐形瓶需分別用標(biāo)準(zhǔn)液和待測液潤洗
D、讀取標(biāo)準(zhǔn)液讀數(shù)時,若滴定前仰視,滴定后俯視,會導(dǎo)致測定結(jié)果偏低

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

檢查裝置氣密性是化學(xué)實驗中的重要操作之一.按要求回答下列問題:
(1)下列關(guān)于不進行氣密性檢查可能導(dǎo)致后果的敘述中,正確的是
 

A.收集不到氣體
B.造成環(huán)境污染
C.觀察到的實驗現(xiàn)象有誤
D.引發(fā)爆炸事故
(2)為檢查如圖所示簡易氣體發(fā)生裝置的氣密性,甲、乙兩位同學(xué)進行了以下操作和方案設(shè)計:
①甲同學(xué)認(rèn)為,只要往漏斗中加水,便可檢驗其氣密性是否良好.經(jīng)檢驗,他的方案可行,則甲同學(xué)的操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論是
 

②乙同學(xué)設(shè)計的方案是:往漏斗中注入一定量的水至浸沒長頸漏斗下端.關(guān)閉活塞,用手捂住試管中上部,待漏斗中液面上升一定高度,打開活塞讓液面回落后,迅速關(guān)閉活塞,松開手,見漏斗中液面低于試管中液面且不再升降,說明氣密性良好.乙同學(xué)設(shè)計方案的原理是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,燒杯內(nèi)裝有蒸餾水,下部封有半透膜的長頸漏斗內(nèi)裝有淀粉和食鹽溶液,漏斗頸內(nèi)的液面略高于燒杯內(nèi)蒸餾水的液面,過一段時間后用碘水和硝酸銀溶液分別檢驗蒸餾水中的物質(zhì).整個實驗過程中,所觀察到的現(xiàn)象是( 。
A、漏斗頸內(nèi)液面下降
B、漏斗頸內(nèi)液面上升
C、燒杯內(nèi)液體遇硝酸銀溶液沒有白色沉淀生成
D、燒杯內(nèi)液體遇碘水變藍

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗設(shè)計能夠成功的是( 。
A、檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質(zhì):試樣
溶解
硝酸鋇溶液
白色沉淀
稀硝酸
沉淀不溶
B、從氧化鋁、二氧化硅混合物中提取氧化鋁:氧化鋁(二氧化硅)
鹽酸
過濾
鋁離子溶液
足量氫氧化鈉溶液
過濾
氫氧化鋁
灼燒
氧化鋁
C、除去氯化鈉晶體中少量硝酸鉀:試樣
家適量水溶解
蒸發(fā)到剩少量液體
趁熱過濾
再重結(jié)晶
D、從含有Ca2+、SO42-的粗鹽中提取NaCl:粗鹽水
碳酸鈉溶液
氯化鋇溶液
濾液
適量鹽酸
加熱
氯化鋇溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如圖所示(省略夾持和凈化裝置).用此裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實驗,最合理的選項是(  )
選項a中物質(zhì)b中物質(zhì)c中收集氣體d中物質(zhì)
A濃氨水CaONH3H2O
B濃硝酸CuNO2H2O
C濃硫酸Na2SO3SO2NaOH溶液
D濃鹽酸KClO3Cl2澄清石灰水
A、AB、BC、CD、D

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