請(qǐng)回答下列問題。
(1)第一小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生了Na2SO3和O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案證明Na2O2與SO2反應(yīng)生成的白色固體中含有Na2SO3:____________。
(3)第二小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO4生成。為檢驗(yàn)是否有Na2SO4生成,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:
上述方案是否合理?_________。請(qǐng)簡(jiǎn)要說明兩點(diǎn)理由:①_________;②_________。
解析:本題考查有關(guān)SO2的性質(zhì)及、的檢驗(yàn)等有關(guān)知識(shí)。檢驗(yàn)Na2SO3可利用強(qiáng)酸制弱酸的反應(yīng)原理,再將生成的SO2通入品紅試液,若褪色則證明有SO2生成,原固體中含有Na2SO3。而檢驗(yàn)Na2SO4時(shí),需排除Na2SO3的干擾,因?yàn)镹a2SO3易被氧化為Na2SO4。中學(xué)階段常見的能將氧化為的有HNO3、O2、Cl2、Br2、I2、KMnO4等。Na2O2氧化性很強(qiáng),也能將氧化為。
答案:(1)2Na2O2+2SO2====2Na2SO3+O2
(2)取白色固體,加稀硫酸產(chǎn)生能使品紅溶液褪色的氣體
(3)不合理 稀硝酸能將亞硫酸鋇氧化為硫酸鋇
如果反應(yīng)后的固體中還殘留Na2O2,它溶于水后能將亞硫酸根氧化成硫酸根
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
堿石灰的 可能組成 |
NaOH、CaO | NaOH、CaO、 Ca (OH)2 |
NaOH、 Ca (OH)2 |
NaOH、 Ca (OH)2、H2O |
n (Na+)、n (Ca2+) 的關(guān)系 |
40x+56y=4 | 40x+56y<4.0<40x+74y 40x+56y<4.0<40x+74y |
40x+74y=4.0 40x+74y=4.0 |
40x+74y<4.0 40x+74y<4.0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng),都用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通入SO2氣體,將帶余燼的木條插入試管C中,木條復(fù)燃。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)第1小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成Na2SO3和O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:___________________。
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案證明Na2O2與SO2反應(yīng)生成的白色固體中含有Na2SO3:__________。
(3)第2小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO4生成。為檢驗(yàn)是否有Na2SO4生成,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:
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上述方案是否合理?_________,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明兩點(diǎn)理由:①________________,②__________________。
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