下列說法不正確的是

A．在粗鹽提純中，當(dāng)加熱到蒸發(fā)皿中有較多固體析出，殘留少量液體時(shí)，停止加熱， 用余熱將液體蒸干

B．當(dāng)振蕩分液漏斗中的混合溶液時(shí)，須用一只手壓住分液漏斗的玻璃塞，另一只手握住旋塞，將分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來，用力振蕩

C．從加碘鹽中獲取碘單質(zhì)的操作步驟為：溶解—萃取—分液—蒸餾

D．實(shí)驗(yàn)過程中若皮膚不慎沾上少量堿液，應(yīng)先用大量水沖洗，再用2%醋酸溶液或飽和硼酸溶液洗，最后用水沖洗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語的表示正確的是

A．CS2的比例模型：

B．乙醇的結(jié)構(gòu)簡式：C2H6O

C．核內(nèi)有8個(gè)中子的碳原子： 86C

D．HClO的結(jié)構(gòu)簡式：H—Cl—O

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市門頭溝區(qū)高三3月綜合練習(xí)理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）為應(yīng)對環(huán)境污染，使得對如何減少煤燃燒和汽車尾氣中各種含碳、氮、硫等氣體的排放，及有效地開發(fā)利用碳資源的研究顯得更加緊迫。

（1）為減少煤燃燒中廢氣的排放，常將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料。請寫出焦炭與水蒸氣高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（2）選擇適當(dāng)?shù)拇呋瘎┰诟邷叵驴蓪⑵囄矚庵械?CO、NO轉(zhuǎn)化為無毒氣體。

已知：①2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) H1=-566 kJmol-1

②2NO(g)+2CO(g) N2(g)+ 2CO2(g) H2=-746 kJmol-1

則反應(yīng)N2(g)+ O2(g)= 2NO(g)的H＝ kJmol-1。

（3）在一定溫度下，向1L密閉容器中充入0.5 mol NO、2 mol CO，發(fā)生上述反應(yīng)②，

20s反應(yīng)達(dá)平衡，此時(shí)CO的物質(zhì)的量為1.6 mol。在該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。

（4）將燃煤產(chǎn)生的二氧化碳回收利用，可達(dá)到低碳排放的目的。如圖是通過人工光合作用以CO2和H2O為原料制備HCOOH和O2的原理示意圖。催化劑b表面發(fā)生的電極反應(yīng)式為_____________________。

（5）氮氧化物進(jìn)入水體可轉(zhuǎn)化為NO3─，電化學(xué)降解法可用于治理水中NO3─的污染。原理如圖所示。

電源正極為 (填“A”或“B”)，若電解過程中轉(zhuǎn)移了0.4mol電子，則處理掉的NO3─為 g。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市房山區(qū)高三一模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列裝置中，鐵不易被腐蝕的是

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省臺州市高三3月調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某溶液中可能含有Na＋、K＋、AlO2－、CO32－、SO32－、Cl－中的若干種離子。某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：

已知：AlO2－＋HCO3－＋H2O=Al(OH)3↓＋CO32－

根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象，該同學(xué)得出的結(jié)論不正確的是

A．沉淀2放置在空氣中，若質(zhì)量增加，試樣中肯定存在SO32－

B．試樣溶液中加人稍過量的NH4C1溶液能得到與沉淀1成分相同的物質(zhì)

C．上述流程步驟（1）（2） （3）的順序改為（3）（2）（1），可能會(huì)獲得相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

D．試樣溶液中肯定存在AlO2－、Cl－，其中Na+、K+至少存在1種

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省洛陽市高三第二次統(tǒng)一考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（15分）氫能是重要的新能源。儲氫作為氫能利用的關(guān)鍵技術(shù)，是當(dāng)前關(guān)注的熱點(diǎn)之一。

（1）氫氣作為能源最大的優(yōu)點(diǎn)是燃燒產(chǎn)物是水，無污染。請你再列舉一條氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)：_____________________________________________。

（2）LiAlH4是一種重要的儲氫載體，能與水反應(yīng)得到LiAlO2和氫氣，該反應(yīng)消耗1mol LiAlH4時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為_______________________________________。

（3）氮化鋰（Li3N）是非常有前途的儲氫材料，其在氫氣中加熱時(shí)可得到氨基鋰（LiNH2），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為；Li3N＋2H2LiNH2＋2LiH，氧化產(chǎn)物為___________（填化學(xué)式）。在270℃時(shí)，該反應(yīng)可逆向發(fā)生放出H2，因而氮化鋰可作為儲氫材料，儲存氫氣最多可達(dá)Li3N質(zhì)量的___________％（精確到0．1）。

（4）儲氫還可借助有機(jī)物，如利用環(huán)己烷和苯之間的可逆反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)脫氫和加氫：

在某溫度下，向恒容密閉容器中加入環(huán)己烷，其起始濃度為a mol·L－1，平衡時(shí)苯的濃度為b mol·L－1，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K＝__________。

（5）一定條件下，如圖所示裝置可實(shí)現(xiàn)有機(jī)物的電化學(xué)儲氫（忽略其他有機(jī)物）。

①導(dǎo)線中電子移動(dòng)方向?yàn)開_________。（用A、D表示）

②生成目標(biāo)產(chǎn)物的電極反應(yīng)式為_______________________________。

③該儲氫裝置的電流效率η＝_________________。

（η＝×100％，計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位）

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省洛陽市高三第二次統(tǒng)一考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

短周期主族元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大，其中A與C同主族，A與其它元素不在同一周期，B與D同主族，常溫下D的單質(zhì)為淡黃色固體。下列推斷中正確的是

A．原子半徑由小到大的順序：r（C）＜r（D）＜r（E）

B．元素D、E分別與A形成的化合物的熱穩(wěn)定性：E＞D

C．元素D的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的酸性比E的強(qiáng)

D．元素B分別與A、C形成的化合物中化學(xué)鍵的類型完全相同

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省高一4月月考理科化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(9分)某校課外活動(dòng)小組為了探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是NO而設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去）。圖中K為止水夾（處于關(guān)閉狀態(tài)），F(xiàn)是一半空氣的注射器。

請回答有關(guān)問題：

（1）設(shè)計(jì)裝置A的目的是 ；為達(dá)到此目的，應(yīng)進(jìn)行的操作是 。

（2）在完成(1)中的“操作”后，將裝置B中銅絲插入稀硝酸，并微熱之，觀察到裝置B中的現(xiàn)象是__________________________；B中反應(yīng)的離子方程式為：__________________________。

（3）裝置E和F的作用是 ；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____ _。(用化學(xué)方程式及必要文字簡要描述)

（4）裝置D的作用是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015河北省高二4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)不能發(fā)生加成反應(yīng)的是

A.聚乙炔 B.苯乙烯 C.聚氯乙烯 D.聚1，3-丁二烯

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同步練習(xí)冊答案