下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、
不可除去乙醇中的苯酚
B、
遇FeCl3溶液可顯紫色
C、苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳生成碳酸鈉
D、苯酚與Na2CO3溶液反應(yīng)的離子方程式為
考點(diǎn):過濾、分離與注入溶液的儀器,有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),苯酚的化學(xué)性質(zhì)
專題:
分析:A.乙醇與苯酚互溶;
B.酚類遇氯化鐵顯紫色;
C.苯酚的酸性強(qiáng)于碳酸氫根離子,苯酚鈉與二氧化碳反應(yīng)生成苯酚和碳酸氫鈉;
D.酸性比H2CO3弱,酸性大于HCO3-,此反應(yīng)不會(huì)生成二氧化碳.
解答: 解:A.乙醇與苯酚互溶,無法用過濾的方法分離,應(yīng)用蒸餾的方法分離,故A正確;
B.屬于芳香醇,不屬于酚類,故和氯化鐵沒有紫色現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤;
C.苯酚鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的是苯酚和碳酸氫鈉,不是生成碳酸鈉,故C錯(cuò)誤;
D.酸性比H2CO3弱,酸性大于HCO3-,反應(yīng)離子方程式:C6H5OH+CO32-=C6H5O-+HCO3-,不會(huì)生成二氧化碳,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查苯酚性質(zhì),注意酚類和芳香醇的區(qū)別,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將0.2mol?L-1Ba(OH)2溶液與0.05mol?L-1NaHSO4溶液等體積混合后,下列幾種離子濃度大小順序正確的是( 。
A、c(Ba2+)>c(OH-)>c(Na+)>c(SO42-
B、c(Na+)>c(OH-)>c(Ba2+)>c(SO42-
C、c(Na+)>c(Ba2+)>c(OH-)>c(SO42-
D、c(OH-)>c(Ba2+)>c(Na+)>c(SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用質(zhì)量均為100g的Cu作電極,電解AgNO3溶液.稍電解一段時(shí)間后,兩電極的質(zhì)量相差28g,此時(shí)兩電極的質(zhì)量分別為(  )
A、陽極100 g,陰極128 g
B、陽極93.6 g,陰極121.6 g
C、陽極91.0 g,陰極119.0 g
D、陽極86.0 g,陰極114.0 g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時(shí),有關(guān)弱酸的電離平衡常數(shù)如下,下列有關(guān)說法正確的是( 。
弱酸的化學(xué)式CH3COOHHCNH2CO3
電離平衡常數(shù)(25℃)18×10-54.5×10-10K1=4.3×10-7
K2=5.6×10-11
A、等物質(zhì)的量濃度的各溶液pH關(guān)系為:pH(CH3COONa)>pH(Na2CO3)>pH(NaCN)
B、a mol?L-1HCN溶液與b mol?L-1NaOH溶液等體積混合后,所得溶液中c(Na+)>c(CN-),則a一定大于b
C、向0.1 mol?L-1CH3COOH溶液中逐滴加水,則醋酸的電離程度增大、c(H+)減小
D、NaHCO3和Na2CO3混合溶液中,一定存在c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HCO3-)+c(CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,用于分離食用油和氯化鈉溶液的最佳方案是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將同體積同物質(zhì)的量濃度的AgNO3溶液中的Ag+完全沉淀,則需同物質(zhì)的量濃度的NaCl、MgCl2、AlCl3三種溶液的體積比為( 。
A、1:2:3
B、3:2:1
C、1:1:1
D、6:3:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為減少新鮮蔬菜中的維生素C的流失,下列有關(guān)烹調(diào)蔬菜的方法不妥當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、蔬菜最好洗干凈后再切
B、炒蔬菜的時(shí)間不能太長(zhǎng),炒熟即可
C、新鮮蔬菜應(yīng)放在冰箱中儲(chǔ)存
D、把蔬菜放在高壓鍋中燜煮

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

中學(xué)常見反應(yīng)的化學(xué)方程式有A+B→X+Y+H2O或H2O+A+B→X+Y(未配平,反應(yīng)條件略去),下列問題所涉及反應(yīng)是上述兩個(gè)方程式之一.請(qǐng)回答:
(1)常溫下,若A為黃綠色氣體,B為非金屬氧化物,A、B均能使品紅溶液褪色,A+B+H2O→X+Y,且相對(duì)分子質(zhì)量X>Y,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,檢驗(yàn)Y中陰離子的試劑是
 

(2)若A為常見的金屬單質(zhì),Y為氣態(tài)單質(zhì),B溶液呈強(qiáng)酸性或強(qiáng)堿性時(shí),A和B反應(yīng)都能進(jìn)行.寫出A與B反應(yīng)的離子方程式:
 
;
 

(3)若A為常見的非金屬單質(zhì),它是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一,B的溶液為某濃酸,其中A、B的物質(zhì)的量之比為1:4,則該反應(yīng)化學(xué)方程式為
 

(4)若A、B均為化合物,Y為白色沉淀(不含金屬元素),B為引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,寫出A與B反應(yīng)生成Y的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)模式.下列說法與“低碳經(jīng)濟(jì)”不符合的是( 。
A、大力研發(fā)新型有機(jī)溶劑替代水作為萃取劑
B、加強(qiáng)對(duì)煤、石油、天然氣等綜合利用的研究,提高燃料的利用率
C、利用CO2合成聚碳酸酯類可降解塑料,實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用
D、使用甲醇、乙醇混合型汽油可以減少對(duì)大氣的污染

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