如圖是在溫度T1、T2時(shí)溶液中c(H+)、c(OH-)變化關(guān)系圖,試回答:
(1)試判斷溫度大小關(guān)系:T1
 
T2 (用<、=、>號填寫)
(2)溫度T1時(shí),0.005mol/L的H2SO4溶液中:
①c(H+)=
 
mol?L-1
②c(OH-)=
 
mol?L-1
③由水電離出的c(H+濃度=
 
mol?L-1
(3)溫度T1時(shí),將0.005mol?L-1的H2SO4溶液和0.03mol?L-1的 NaOH溶液按體積比為1:1混合,混合后溶液的PH為
 
考點(diǎn):酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算,離子積常數(shù)
專題:
分析:(1)水的電離是吸熱反應(yīng),升高溫度促進(jìn)水電離,水的離子積常數(shù)增大;
(2)溫度T1時(shí),水的離子積常數(shù)K=c(H+).c(OH-)=10-6.10-6=10-12
①硫酸是強(qiáng)電解質(zhì),在水溶液里完全電離,水也電離,但電離程度較小,所以該溶液中主要以硫酸電離出的氫離子為主,則該溶液中c(H+)=2c(H2SO4);
②c(OH-)=
Kw
c(H+)

③酸或堿抑制水電離,該溶液中由水電離出的c(H+濃度=c(OH-);
(3)溫度T1時(shí),將0.005mol?L-1的H2SO4溶液和0.03mol?L-1的 NaOH溶液按體積比為1:1混合,設(shè)酸、堿體積都是xL,混合后溶液中c(OH-)=
0.03xmol-(0.005×2×x)mol
2xL
=0.01mol/L,溶液中c(H+)=
10-12
0.01
mol/L=10-10mol/L,據(jù)此計(jì)算溶液的pH.
解答: 解:(1)水的電離是吸熱反應(yīng),升高溫度促進(jìn)水電離,水的離子積常數(shù)增大,根據(jù)圖象知T1的離子積常數(shù)大于T2,所以T1 大于T2,故答案為:>;
(2)溫度T1時(shí),水的離子積常數(shù)K=c(H+).c(OH-)=10-6.10-6=10-12,
①硫酸是強(qiáng)電解質(zhì),在水溶液里完全電離,水也電離,但電離程度較小,所以該溶液中主要以硫酸電離出的氫離子為主,則該溶液中c(H+)=2c(H2SO4)=0.005mol/L×2=0.01mol/L,
故答案為:0.01;
②c(OH-)=
Kw
c(H+)
=
10-12
0.01
mol/L=10-10mol/L,
故答案為:10-10
③酸或堿抑制水電離,該溶液中由水電離出的c(H+濃度=c(OH-)=10-10mol/L,
故答案為:10-10;
(3)溫度T1時(shí),將0.005mol?L-1的H2SO4溶液和0.03mol?L-1的 NaOH溶液按體積比為1:1混合,設(shè)酸、堿體積都是xL,混合后溶液中c(OH-)=
0.03xmol-(0.005×2×x)mol
2xL
=0.01mol/L,溶液中c(H+)=
10-12
0.01
mol/L=10-10mol/L,則溶液的pH=10,
故答案為:10.
點(diǎn)評:本題考查酸堿混合溶液定性判斷及pH的簡單計(jì)算,明確離子積常數(shù)與溫度的關(guān)系是解本題關(guān)鍵,注意離子積常數(shù)只與溫度有關(guān),與溶液酸堿性無關(guān),難點(diǎn)是(2)③中水電離出氫離子濃度的計(jì)算,題目難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化在給定條件下能夠?qū)崿F(xiàn)的是( 。
①Al2O3
NaOH(aq)
NaAlO2(aq)或Na[Al(OH)4](aq) 
CO2
Al(OH)3
②S
O2
點(diǎn)燃
SO3
H2O
H2SO4                 
③NaOH(aq)
足量CO2
NaHCO3
Na2CO3
④Fe2O3
HCl(aq)
FeCl3(aq)
無水FeCl3
⑤NH4Cl(s)
熟石灰
NH3
H2O、CO2
NH4HCO3
A、①③⑤B、②③④
C、②④⑤D、①④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下向100mL0.1mol?L-1HA溶液中逐滴加入0.2mol?L-1KOH溶液,圖中所示曲線表示混合溶液的pH變化情況(溶液體積變化忽略不計(jì)),已知X點(diǎn)溶液呈中性.下列說法中,不正確的是(  )
A、HA為一元弱酸
B、X點(diǎn)溶液的溫度高于Y點(diǎn)
C、X點(diǎn)水的電離程度大于Y點(diǎn)水的電離程度
D、Y點(diǎn)對應(yīng)點(diǎn)的溶液中c(K+)>c(A-)>c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān).下列有關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、服用鉻含量超標(biāo)的藥用膠囊會(huì)對人體健康造成危害
B、鍍層破壞后,鍍錫鐵板比鍍鋅鐵板更耐腐蝕
C、關(guān)閉高能耗的化工企業(yè),體現(xiàn)了“低碳經(jīng)濟(jì)”的宗旨
D、霧霾主要是由化石燃料燃燒排放的二氧化硫、氮氧化物、煙塵以及機(jī)動(dòng)車尾氣、建筑揚(yáng)塵等導(dǎo)致的

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g)在 5L密閉容器中進(jìn)行,30秒后,NO的物質(zhì)的量增加了0.3mol,則此反應(yīng)的平均速率v(x)(表示反應(yīng)物的消耗速率或生成物的生成速率)為( 。
A、v (O2)=0.0l mol?L-1?s-1
B、v (NO)=0.001 mol?L-1?s-1
C、v (NH3)=0.001 mol?L-1?s-1
D、v (H2O)=0.003 mol?L-1?s-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

電解NaCl溶液的裝置如圖所示,下列說法不正確的是(  )
A、鐵電極上的電極反應(yīng)式為Fe-2e-=Fe2+
B、溶液中Na+由石墨電極向鐵電極移動(dòng)
C、通電一段時(shí)間后,可看到鐵電極附近溶液變紅
D、通電一段時(shí)間后,可看到試管中溶液變藍(lán)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是( 。
A、H2
B、氨水
C、CO2
D、H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列化合物①NaCl、②NaOH、③HCl、④NH4Cl、⑤CH3COONa、⑥CH3COOH、⑦NH3?H2O、⑧H2O,回答問題:
(1)NH4Cl溶液顯
 
性,用離子方程式表示
 
,
(2)pH=10的CH3COONa溶液中,水電離出來的c(OH-)為
 
,在pH=3的CH3COOH溶液中水電離出來的c(H+)為
 

(3)已知水存在如下平衡:H2O+H2O?H3O++OH-△H>0,現(xiàn)欲使平衡向右移動(dòng),且所得溶液顯酸性,從下列四個(gè)選項(xiàng)中選擇的方法有
 

A.向水中加入NaHSO4固體              
B.向水中加Na2CO3固體
C.加熱至100℃
D.向水中加入(NH42SO4固體
(4)若等pH、等體積的②和⑦的溶液分別加水稀釋m倍、n倍,稀釋后pH相等,則m
 
n(填“>”“<”或“=”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外小組利用如圖裝置在實(shí)驗(yàn)室制取SO2并探究其有關(guān)性質(zhì):

根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)裝置A中存在一處錯(cuò)誤,改正這處錯(cuò)誤
 

(2)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,B瓶起的作用為
 

(3)為了探究亞硫酸的酸性比碳酸酸性強(qiáng)的性質(zhì),有同學(xué)甲在裝置B的出氣口先連接裝置Ⅱ,再連接裝置Ⅰ,然后連接裝置Ⅲ.裝置Ⅰ的作用是
 
,裝置Ⅲ中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

(4)同學(xué)乙認(rèn)為同學(xué)甲的裝置連接中不足以說明裝置Ⅲ中的現(xiàn)象是二氧化碳所為,請說出理由
 
,在不增加其他裝置和試劑,裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可以重復(fù)使用的前提下,請?zhí)岢鲂薷姆桨福谛薷姆桨钢,裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的連接順序?yàn)?div id="enuf4ld" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用“Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ”的形式表示).

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