下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)換的說(shuō)法正確的是
A.風(fēng)力發(fā)電是化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能
B.動(dòng)物體內(nèi)的葡萄糖被氧化成CO2,是熱能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能
C.植物通過(guò)光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖,是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成熱能
D.植物燃燒時(shí)放出的能量來(lái)源于太陽(yáng)能
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于原電池和電解池的敘述正確的是
A.原電池失去電子的電極稱(chēng)為陰極
B.電解池的陽(yáng)極、原電池的負(fù)極都發(fā)生氧化反應(yīng)
C.原電池的兩極,一定要由活動(dòng)性不同的兩種金屬組成
D.電解時(shí)電解池的陽(yáng)極一定是陰離子放電
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上學(xué)期第二次診斷性測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)氧化還原反應(yīng)的敘述中正確的是
A.有單質(zhì)參加或有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
B.氧化還原的本質(zhì)是元素化合價(jià)的升降
C.失電子的反應(yīng)物在反應(yīng)中作氧化劑,反應(yīng)中被還原
D.金屬單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中一定作還原劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分) T ℃時(shí),在容積為0.5 L的密閉容器中發(fā)生如 下反應(yīng)。mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(s) ΔH<0(m、n、p、q為最簡(jiǎn)整數(shù)比)。A、B、C、D的物質(zhì)的量變化如圖所示。
(1)前3 min,v(C)=______________。
(2)在該溫度下K=______________
(3)反應(yīng)達(dá)到平衡后,下列措施對(duì)A的轉(zhuǎn)化率無(wú)影響的是_____________(填選項(xiàng)字母)。
A.保持體積不變,再通入2 mol A和1 mol B
B.移走一部分D
C.把容器的體積縮小一倍
D.升高溫度
(4)T ℃時(shí),容積為1 L的密閉容器中,起始時(shí)充入0.2 mol A、0.4 mol B、0.3 mol C、0.5 mol D,此時(shí)v(正)_____________v(逆)(填“>”“<”或“=”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)已知鉛蓄電池的工作原理為Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O,現(xiàn)用如圖裝置進(jìn)行電解(電解液足量),測(cè)得當(dāng) 鉛蓄電池中轉(zhuǎn)移0.4 mol電子時(shí)鐵電極的質(zhì)量減少11.2 g。請(qǐng)回答 下列問(wèn)題。
(1)A是鉛蓄電池的 極,鉛蓄電池正極反應(yīng)式為 ,放電過(guò)程中電解液的密度 (填“減小”、“增大”或“不變”)。
(2)Ag電極的電極反應(yīng)式是 ,該電極的電極產(chǎn)物共 g。
(3)Cu電極的電極反應(yīng)式是 ,CuSO4溶液的濃度 (填“減小”、“增大”或“不變”)
(4)如圖表示電解進(jìn)行過(guò)程中某個(gè)量(縱坐標(biāo)x)隨時(shí)間的變化曲線(xiàn),則x表示 。
a.各U形管中產(chǎn)生的氣體的體積
b.各U形管中陽(yáng)極質(zhì)量的減少量
c.各U形管中陰極質(zhì)量的增加
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期10月第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式錯(cuò)誤的是
A.向Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸:Ba2++2OH-+2H++SO42-===BaSO4↓+2H2O
B.酸性介質(zhì)中KMnO4氧化H2O2:2MnO4-+5H2O2+6H+===2Mn2++5O2↑+8H2O
C.等物質(zhì)的量的MgCl2、Ba(OH)2和HCl溶液混合:Mg2++2OH-===Mg(OH)2↓
D.鉛酸蓄電池充電時(shí)的陽(yáng)極反應(yīng):PbSO4+2H2O-2e-===PbO2+4H++SO42-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一種驗(yàn)證某氣體化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中B為開(kāi)關(guān)。如先打開(kāi)B,在A處通入干燥氯氣,C處紅色布條顏色無(wú)變化;當(dāng)關(guān)閉B,繼續(xù)通入Cl2時(shí),C處紅色布條顏色褪去。則D瓶中盛有的溶液是
A、濃H2SO4 B、飽和NaCl溶液
C、NaOH溶液 D、Ca (OH) 2懸濁液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸(密度為1.16g•cm﹣3)配制1mol•L﹣1的稀鹽酸.現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室僅需要這種鹽酸220mL,試回答下列問(wèn)題:
(1)配制稀鹽酸時(shí),應(yīng)選用容量為 mL的容量瓶。
(2)計(jì)算已知鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 。
(3)經(jīng)計(jì)算需要 mL濃鹽酸,在量取時(shí)宜選用下列量筒中的 。
A.5mL B.10mL C.25mL D.50mL
(4)在量取濃鹽酸后,進(jìn)行了下列操作:
①等稀釋的鹽酸的溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入250mL容量瓶中。
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面離容量瓶刻度線(xiàn)1~2cm時(shí),改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液的液面與瓶頸的刻度標(biāo)線(xiàn)相切。
③在盛鹽酸的燒杯中注入蒸餾水,并用玻璃棒攪動(dòng),使其混合均勻。
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶。
上述操作中,正確的順序是(填序號(hào)) 。
(5)在上述配制過(guò)程中,用剛剛洗滌潔凈的量筒來(lái)量取濃鹽酸,其配制的稀鹽酸濃度是 (填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”).若用干燥潔凈的量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視,則配制的稀鹽酸濃度是 (填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省瀏陽(yáng)市高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
海水是重要的資源,可以制備一系列物質(zhì)。
下列說(shuō)法正確的是
A.步驟②中,應(yīng)先通CO2,再通NH3
B.步驟③中可將MgCl2·6H2O晶體在空氣中直接加熱脫水
C.步驟④、⑤、⑥反應(yīng)中,溴元素均被氧化
D.除去粗鹽中SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),加入試劑及相關(guān)操作順序可以是:NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液→過(guò)濾→鹽酸
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