(8分)科學(xué)探究的基本程序包括形成問題、建立假設(shè)、設(shè)計研究方案、檢驗假設(shè)、表達或交流結(jié)果等。請根據(jù)課本中的《活動與探究》相關(guān)知識回答問題。
某同學(xué)應(yīng)用如下所示裝置研究氣體的性質(zhì)。現(xiàn)有某氣體,其主要成分是氯氣,還含有少量空氣和水蒸氣。

請回答:該項研究的主要目的是__。濃硫酸的作用是_           __。B、C中能觀察到的實驗現(xiàn)象是_       。從物質(zhì)性質(zhì)方面來看,這樣的實驗設(shè)計方案不符合綠色化學(xué)的理念,你認為該如何改進?__           ___

(8分)(1)證明干燥的氯氣沒有漂白作用    干燥氯氣(4分)
B中無明顯現(xiàn)象,C中布條不能褪色 (2分)
在C裝置的出口出了解裝有濃氫氧化鈉溶液的洗氣瓶   (2分)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)探究的基本程序包括形成問題、建立假設(shè)、設(shè)計研究方案、檢驗假設(shè)、表達或交流結(jié)果等.請根據(jù)課本中的《活動與探究》相關(guān)知識回答問題.
某同學(xué)欲用下圖裝置可用來探究濃硫酸與木炭粉的加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物,填寫下列空白:

(1)寫出木炭粉與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
2S02↑+C02↑+2H2O
C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
2S02↑+C02↑+2H2O

②中3個洗氣瓶的現(xiàn)象依次為
品紅溶液褪色
品紅溶液褪色
酸性高錳酸鉀溶液褪色
酸性高錳酸鉀溶液褪色
、
品紅溶液不褪色
品紅溶液不褪色

(2)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰佟ⅱ、②,則不能檢出的物質(zhì)是
SO2
SO2

(3)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰、③、①,則不能檢出的物質(zhì)是
H2O
H2O

(4)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰、①、③:則不能檢出的物質(zhì)是
H2O
H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)探究的基本程序包括形成問題、建立假設(shè)、設(shè)計研究方案、檢驗假設(shè)、表達或交流結(jié)果等.請根據(jù)課本中的《活動與探究》相關(guān)知識回答問題.
(1)某同學(xué)應(yīng)用如圖所示裝置研究氣體的性質(zhì).現(xiàn)有某氣體,其主要成分是氯氣,還含有少量空氣和水蒸氣.
精英家教網(wǎng)
請回答:該項研究的主要目的是
 
_.濃硫酸的作用是
 
.B、C中能觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
.從物質(zhì)性質(zhì)方面來看,這樣的實驗設(shè)計方案不符合綠色化學(xué)的理念,你認為該如何改進?
 

(2)某同學(xué)欲用如圖裝置可用來探究濃硫酸與木炭粉的加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物,填寫下列空白:
精英家教網(wǎng)
A.寫出木炭粉與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

B.如果將裝置中①、②、③三部分儀器的連接順序改為②、①、③:則可以檢出的物質(zhì)是
 
,不能檢出的物質(zhì)是
 
;②中3個洗氣瓶的現(xiàn)象依次為
 
、
 
、
 

C.如果將儀器的連接順序變?yōu)棰佟ⅱ邸ⅱ,則不能檢出的物質(zhì)是
 

D.如果將儀器的連接順序變?yōu)棰凇ⅱ、①,則不能檢出的物質(zhì)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(8分)科學(xué)探究的基本程序包括形成問題、建立假設(shè)、設(shè)計研究方案、檢驗假設(shè)、表達或交流結(jié)果等。請根據(jù)課本中的《活動與探究》相關(guān)知識回答問題。

某同學(xué)應(yīng)用如下所示裝置研究氣體的性質(zhì)。現(xiàn)有某氣體,其主要成分是氯氣,還含有少量空氣和水蒸氣。

    請回答:該項研究的主要目的是__。濃硫酸的作用是_          __。B、C中能觀察到的實驗現(xiàn)象是_       。從物質(zhì)性質(zhì)方面來看,這樣的實驗設(shè)計方案不符合綠色化學(xué)的理念,你認為該如何改進?__          ___

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆福建省福州市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

(8分)科學(xué)探究的基本程序包括形成問題、建立假設(shè)、設(shè)計研究方案、檢驗假設(shè)、表達或交流結(jié)果等。請根據(jù)課本中的《活動與探究》相關(guān)知識回答問題。

某同學(xué)應(yīng)用如下所示裝置研究氣體的性質(zhì)。現(xiàn)有某氣體,其主要成分是氯氣,還含有少量空氣和水蒸氣。

    請回答:該項研究的主要目的是__。濃硫酸的作用是_           __。B、C中能觀察到的實驗現(xiàn)象是_        。從物質(zhì)性質(zhì)方面來看,這樣的實驗設(shè)計方案不符合綠色化學(xué)的理念,你認為該如何改進?__           ___。

 

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