Question

植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，主要以碘化物形式存在．有一化學課外小組用海帶為原料制取少量碘單質，他們將海帶灼燒成灰，用水浸泡一段時間（以讓碘化物充分溶解在水中），得到海帶灰懸濁液，然后按以下實驗流程提取單質碘：

（1）灼燒海帶時需要用到的實驗儀器是

 

（從下列儀器中選出所需的儀器，用標號字母填寫在空白處）．
A．燒杯   B．坩堝   C．表面皿    D．鐵架臺（帶鐵圈）  E．酒精燈
（2）指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱：過程①

 

過程③

 

．
（3）過程②中充入適量Cl₂

 

，反應的離子方程式為

 

．
（4）操作③中所用的有機試劑可以是

 

（只填一種），簡述選擇其理由

 

．
（5）請設計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質碘的簡單方法：

 

．

Answer 1

考點：海水資源及其綜合利用

專題：實驗設計題

分析：海帶灰懸濁液過濾得到含Ⅰ^-的溶液中通入氯氣氧化碘離子得到碘水溶液，加入四氯化碳萃取碘單質，蒸餾得到碘單質；
（1）根據(jù)儀器的作用選取儀器；
（2）分離不溶性固體和溶液采用過濾的方法，從碘水中獲得碘采用萃取的方法；
（3）過濾后的濾液中含碘離子，可以被氧化為碘單質；
（4）萃取劑的選取標準是：溶質在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度，溶質和萃取劑不反應，萃取劑和原來溶劑不能互溶；
（5）根據(jù)碘單質遇到淀粉會變藍色來檢驗是否還有碘單質．

解答： 解：（1）灼燒海帶時用坩堝盛放海帶，用帶鐵圈的鐵架臺或三腳架和泥三角上放置坩堝，用酒精燈進行加熱，所以灼燒海帶時需要用到的實驗儀器是坩堝、帶鐵圈的鐵架臺或三腳架、泥三角、酒精燈；
故答案為：BDE；
（2）將溶液和不溶性固體分離的方法是過濾，從碘水中獲取碘單質采用萃取的方法，
故答案為：過濾；萃�。�
（3）步驟②用氯氣置換碘離子，其反應離子方程式為Cl₂+2I^-=I₂+2Cl^-；
故答案為：使I^-轉化為I₂；Cl₂+2I^-=I₂+2Cl^-；
（4）萃取劑的選取標準是：溶質在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度，溶質和萃取劑不反應，萃取劑和原來溶劑不能互溶，四氯化碳符合萃取劑的選取標準，所以可以用四氯化碳作萃取劑，
故答案為：CCl₄；不溶于水且溶解碘的能力遠大于水；
（5）提取碘后的水溶液中若是含有單質碘，則遇到淀粉會變藍色，可以取少量提取碘后的水溶液于試管中，加入幾滴淀粉試液，觀察是否出現(xiàn)藍色（如果變藍，說明還有單質碘）．
故答案為：取提取碘后的水溶液于試管中，加入淀粉溶液，不變藍，說明沒有I₂剩余．

點評：本題考查了海水資源的綜合利用，為高頻考點，涉及知識點較多，把握實驗流程及發(fā)生的反應、萃取劑的選取標準、蒸餾實驗原理及裝置等知識點為解答的關鍵，側重高頻考點的考查，題目難度不大．