19.下列涉及有機(jī)物性質(zhì)的說(shuō)法不正確的是(  )
A.①戊烷②丙烷③丁烷沸點(diǎn)高低順序?yàn)棰伲劲郏劲?/td>
B.CH4與Cl2以體積比1:4混合,光照時(shí)可制得純凈的CCl4
C.苯能在一定條件下跟H2加成生成環(huán)己烷
D.CH2=CH2+H2O→CH3-CH2OH 是加成反應(yīng)

分析 A.烷烴的沸點(diǎn)隨著相對(duì)分子質(zhì)量的增加而升高,一般來(lái)說(shuō)分子中碳數(shù)越多,沸點(diǎn)越高;對(duì)于含碳數(shù)相同的烷烴而言,支鏈越多,沸點(diǎn)越低;
B.CH4與Cl2以體積比1:4混合可得到多種氯代烴;
C.苯可發(fā)生加成反應(yīng);
D.反應(yīng)中C=C鍵變?yōu)镃-C.

解答 解:A.烷烴的沸點(diǎn)隨著相對(duì)分子質(zhì)量的增加而升高,一般來(lái)說(shuō)分子中碳數(shù)越多,沸點(diǎn)越高;對(duì)于含碳數(shù)相同的烷烴而言,支鏈越多,沸點(diǎn)越低,則①戊烷②丙烷③丁烷沸點(diǎn)高低順序?yàn)棰伲劲郏劲,故A正確;
B.CH4和Cl2光照生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4、HCl等物質(zhì),反應(yīng)中Cl2不斷消耗,又有部分氯氣溶解在生成的CH2Cl2、CHCl3、CCl4中,不能得到純凈的CCl4,故B錯(cuò)誤;
C.苯可發(fā)生加成反應(yīng),可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成環(huán)己烷,故C正確;
D.反應(yīng)中C=C鍵變?yōu)镃-C,屬于加成反應(yīng),故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、有機(jī)反應(yīng)、有機(jī)物組成等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.檢驗(yàn)淀粉是否完全水解:取少量水解液于試管中,加入過(guò)量氫氧化鈉溶液和新制Cu(OH)2懸濁液,加熱至沸騰,看是否有磚紅色沉淀生成B.提純混有少量CaCl2的NaCl固體:將固體配成溶液,加入稍過(guò)量Na2CO3溶液至沉淀完全,過(guò)濾,再向?yàn)V液中加入稍過(guò)量鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶C.制取少量乙酸乙酯:向試管中加入濃硫酸,再加入無(wú)水乙醇,冷卻后加入冰醋酸,加熱,將生成的蒸氣導(dǎo)至盛有氫氧化鈉溶液的試管中D.驗(yàn)證炭與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2:將炭與濃硫酸反應(yīng)生成的氣體通入盛有澄清石灰水的試管中,觀(guān)察是否有白色沉淀生成

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列離子方程式中,正確的是(  )
A.稀硫酸滴在銅片上:Cu+2H+═Cu2++H2
B.硫酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合:Ba2++SO42-═BaSO4
C.鹽酸滴在石灰石上:CaCO3+2H+═H2CO3+Ca2+
D.氧化銅與硫酸混合:Cu2++SO42-═CuSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某課外小組分別用如圖所示裝置對(duì)原電池和電解原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

請(qǐng)回答:
Ⅰ.用如圖1所示裝置進(jìn)行第一組實(shí)驗(yàn).
(1)在保證電極反應(yīng)不變的情況下,不能替代Cu做電極的是A(填字母序號(hào)).
A.鋁.B.石墨     C.銀    D.鉑
(2)M極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為Fe-2e-+2OH-=Fe(OH)2;
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,SO42-從右向左(填“從左向右”、“從右向左”或“不”)移動(dòng);濾紙上能觀(guān)察到的現(xiàn)象有濾紙上有紅褐色斑點(diǎn)產(chǎn)生,寫(xiě)出產(chǎn)生此現(xiàn)象的反應(yīng)方程式:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
Ⅱ.用如圖2所示裝置進(jìn)行第二組實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,兩極均有氣體產(chǎn)生,Y極區(qū)溶液逐漸變成紫紅色;停止實(shí)驗(yàn),鐵電極明顯變細(xì),電解液仍然澄清.查閱資料發(fā)現(xiàn),高鐵酸根(FeO42-)在溶液中呈紫紅色.
(4)電解過(guò)程中,X極區(qū)溶液的pH增大(填“增大”、“減小”或“不變”);
(5)電解過(guò)程中,Y極發(fā)生的電極反應(yīng)為Fe-6e-+8OH-═FeO42-+4H2O 和 4OH--4e-═2H2O+O2↑,若在X極收集到672mL氣體,在Y極收集到168mL氣體(均已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)氣體體積),則Y電極(鐵電極)質(zhì)量減少0.28g.
(6)在堿性鋅電池中,用高鐵酸鉀作為正極材料,電池總反應(yīng)為:2K2FeO4+3Zn═Fe2O3+ZnO+2K2ZnO2  該電池正極的電極反應(yīng)式為2FeO42-+6e-+5H2O═Fe2O3+10OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.室溫下,在0.1mol/L Na2S溶液中,粒子濃度關(guān)系正確的是( 。
A.c(Na+)>c(HS-)>c(OH-)>c (H2S)B.c (Na+)+c (H+)=c (S2-)+c (OH-)+c (HS-
C.2c (Na+)=c (S2-)+c (H2S)+c (HS-D.c(Na+)>c(S2-)>c(OH-)>c (H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.鐵及其化合物在國(guó)民經(jīng)濟(jì)、日常生活中占有非常重要的地位,了解鐵及其化合物的性質(zhì)和用途非常重要.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鐵在自然界中以化合態(tài)存在,其氧化物呈黑色的是FeO、Fe3O4,呈紅棕色的是Fe2O3(填寫(xiě)化學(xué)式).
(2)鐵在純氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
紅熱的鐵片投入水中,表面生成一層黑色晶體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(3)鐵合金有下列數(shù)據(jù):
碳素鋼(Fe、C、Mn、Si)合金鋼
低碳鋼中碳鋼高碳鋼碳素鋼+Cr、Mn、W、Ni、Co等
含碳量<0.3%含碳量0.3%~0.6%含碳量>0.6%
韌性好,強(qiáng)度低韌性好、強(qiáng)度好硬而脆具有特殊性能
取25g某碳素鋼樣品,按下列實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行操作:

①A、B的作用是除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣,
②充分加熱完全反應(yīng)后,D裝置質(zhì)量增加0.33g,該樣品屬于中碳鋼.
③沒(méi)有A、B裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高(填“偏高”“偏低”“不影響”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.把少量廢鐵屑溶于過(guò)量稀硫酸中,過(guò)濾,除去雜質(zhì),在濾液中加入適量硝酸,再加入過(guò)量的氨水,有紅褐色沉淀生成.過(guò)濾,加熱沉淀物至質(zhì)量不再發(fā)生變化,得到紅棕色的殘?jiān)鲜龀恋砗蜌堅(jiān)謩e為( 。
A.Fe (OH )3;Fe2O3B.Fe (OH)2; FeO、Fe (OH)2
C.Fe (OH)3;Fe3O4D.Fe2O3;Fe (OH)3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.以下說(shuō)法正確的是(  )
A.氯氣的水溶液導(dǎo)電性良好,所以氯氣是強(qiáng)電解質(zhì)
B.NaCl溶液在電流作用下電離成Na+和Cl-
C.某元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),則它一定被還原
D.有單質(zhì)參加的化學(xué)反應(yīng)不一定都是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、原理的敘述,正確的是( 。
A.洗滌沉淀時(shí),應(yīng)用玻璃棒輕輕攪拌,使得沉淀表面上的雜質(zhì)溶于水中
B.將兩塊未擦去氧化膜的鋁片分別投入1mol?L-1CuSO4溶液、1mol?L-1CuCl2溶液中,一段時(shí)間后,鋁片表面都觀(guān)察不到明顯的反應(yīng)現(xiàn)象
C.由鋅、銅、稀硫酸構(gòu)成的原電池溶液中加入適量的H2O2能提高電池的放電效率
D.在淀粉溶液中加入適量稀硫酸微熱,再加少量新制氫氧化銅濁液加熱,若無(wú)磚紅色沉淀產(chǎn)生,則淀粉未發(fā)生水解

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