【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是
A. 由CO2和O2組成的混合物中共有NA個(gè)分子,其中所含原子總數(shù)可能為
B. 10 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%的乙醇水溶液中含有的氫原子總數(shù)為0.6NA
C. 常溫常壓下的33.6 L氯氣與27 g鋁充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3NA
D. NA個(gè)Fe(OH)3與1L3mol·L-1HI溶液完全反應(yīng)后,溶液中c(I-)為2mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于第三周期從左到右的主族元素,下列說法中不正確的是:
A、原子半徑逐漸減小 B、電子層數(shù)逐漸增多
C、最高正化合價(jià)逐漸增大 D、元素的非金屬性逐漸增強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們研究金星大氣成分,發(fā)現(xiàn)金星大氣中有一種稱之為硫化羰(COS)的分子,其結(jié)構(gòu)與CO2類似,硫化羰是一種與生命密切相關(guān)的物質(zhì),下列有關(guān)COS的推測肯定不正確的是( )
A. COS分子中含有極性鍵 B. COS屬于離子化合物
C. COS的結(jié)構(gòu)式為S=C=O D. COS分子中所有原子都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可以用焰色反應(yīng)鑒別的一組物質(zhì)的是
A. NaOH和NaCl B. Na2CO3和NaHCO3
C. NaCl和KCl D. KCl和KNO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把2.1g CO與H2組成的混合氣體與足量的O2充分燃燒后,立即將產(chǎn)物全部通入到足量的Na2O2固體中,則固體的質(zhì)量增加了( )
A.2.1 g
B.3.6 g
C.7.2 g
D.無法確定
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,科學(xué)合理的分類對于系統(tǒng)掌握知識、提高學(xué)習(xí)效率、解決問題都有著重要的意義。
請回答下列問題:
(1)純凈物根據(jù)其組成和性質(zhì)有如圖分類形式,這種分類方法層次分明、簡潔直觀。
①圖中所示所屬的分類方法為___________。
②現(xiàn)有碳、一氧化碳、二氧化碳、碳酸氫鈉四種物質(zhì),采用下列分類標(biāo)準(zhǔn),無法將其中兩種物質(zhì)歸為一類的是___________________。
A.具有還原性 B.屬于氧化物 C.碳元素化合價(jià)相同 D.屬于電解質(zhì)
③實(shí)驗(yàn)室常根據(jù)物質(zhì)分類的原則存放藥品,某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室其中的四個(gè)藥品柜已經(jīng)存放了如下部分藥品,實(shí)驗(yàn)室新購進(jìn)一些晶體碘,應(yīng)該將它存放在________________。
藥品柜 | 甲柜 | 乙柜 | 丙柜 | 丁柜 |
藥品 | 乙醇、乙酸 | 活性炭、紅磷 | 鋅粒、銅片 | 氯化鈉、氯化鉀 |
A.甲柜 B.乙柜 C.丙柜 D. 丁柜
④“三酸(硫酸、鹽酸、硝酸)”與“兩堿(氫氧化鈉、碳酸鈉)”能發(fā)生反應(yīng)。將一定量的稀硫酸逐滴滴入到氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中,邊滴加邊攪拌,直至有少量氣泡產(chǎn)生,此過程中共發(fā)生的離子反應(yīng)有_______個(gè)。
(2)含鐵元素的物質(zhì)有很多,在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。取少量某油漆的原料Fe2O3(紅棕色粉末),加人適量濃鹽酸,反應(yīng)后得到棕黃色溶液,取少量棕黃色溶液置于試管中再滴入NaOH溶液,可觀察到有沉淀生成,生成沉淀的離子方程式為_______________________________,另在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入2 mL上述棕黃色溶液,繼續(xù)加熱至液體呈_______色,停止加熱,證明所得分散系類型的實(shí)驗(yàn)方法的名稱是_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知: (1)Zn(s)+1/2O2(g)=ZnO(s) ΔH=-348.3 kJ/mol
(2)2Ag(s)+1/2O2(g)=Ag2O(s) ΔH=-31.0 kJ/mol
則Zn O(s)+2Ag(s)=Zn(s)+Ag2 O(s)的△H 等于()
A. -317.3kJ/mol B. -379.3kJ/mol C. +317.3kJ/mol D. -332.8kJ/mol
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