A. | ①②④⑥ | B. | ①③④ | C. | ①③ | D. | ⑤⑥ |
分析 ①電子層結(jié)構(gòu)相同核電荷數(shù)越大,離子半徑越小,電子層越多離子半徑越大;
②元素的非金屬性越強(qiáng),其氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定;
③根據(jù)單質(zhì)的氧化性越強(qiáng),則對應(yīng)的陰離子的還原性越弱的角度分析;
④元素的非金屬性越強(qiáng),其單質(zhì)的氧化性越強(qiáng);
⑤元素的非金屬性越強(qiáng),其最高價氧化物的水合物的酸性越強(qiáng);
⑥同一主族,原子序數(shù)越小,非金屬性越強(qiáng),同一周期,原子序數(shù)越大,非金屬性越強(qiáng).
解答 解:①S2-、Cl-離子核外電子排布相同,核電核數(shù)S<Cl,則半徑S2->Cl->F->F,故①正確;
②已知非金屬性:F>Cl>S>Te,元素的非金屬性越強(qiáng),對應(yīng)氫化物越穩(wěn),則氫化物的穩(wěn)定性:HF>HCl>H2S>H2Te,故②正確;
③已知單質(zhì)的氧化性Cl2>Br2>I2>S,單質(zhì)的氧化性越強(qiáng),則對應(yīng)的陰離子的還原性越弱,離子的還原性:S2->I->Br->Cl-,故③錯誤;
④元素的非金屬性越強(qiáng),其單質(zhì)的氧化性越強(qiáng),由于非金屬性:Cl>S>Se>Te,故氧化性Cl2>S>Se>Te,故④正確;
⑤非金屬性:Cl>S>Se,元素的非金屬性越強(qiáng),對應(yīng)最高價氧化物的水化物的酸性越強(qiáng),則有HClO4>H2SO4>H2SeO4,故⑤錯誤;
⑥同周期元素從左到右元素的非金屬性逐漸增強(qiáng),同主族元素從上到下元素的非金屬性逐漸減弱,故⑥正確;故選A.
點(diǎn)評 本題考查元素周期表和元素周期律的應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),把握元素的位置、性質(zhì)的變化規(guī)律為解答的關(guān)鍵,側(cè)重金屬性、非金屬性比較的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1molC3H6Cl2中化學(xué)鍵總數(shù)為NA | |
B. | 14g乙烯和丙烯混合氣體中含原子數(shù)為3NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L苯完全燃燒生成的氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為$\frac{6}{22.4}$NA | |
D. | 0.1NA乙醇分子完全燃燒所消耗的氧氣為0.3mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) | pH | 現(xiàn)象 |
A | 10 | 產(chǎn)生白色沉淀,稍后溶解,溶液澄清 |
B | 6 | 產(chǎn)生白色沉淀,一段時間后,沉淀未溶解 |
c | 2 | 產(chǎn)生大量白色沉淀,一段時間后,產(chǎn)生海綿狀棕黑色物質(zhì)X |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | X | Y | Z |
A | NO2 | HNO3 | NO |
B | Cu | CuSO4 | Cu(OH)2 |
C | Al2O3 | NaAlO2 | Al(OH)3 |
D | SiO2 | Na2SiO3 | H2SiO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì) | |
B. | 減少氟氯烴氣體的使用,保護(hù)臭氧層免遭破壞 | |
C. | 大量砍伐樹木,制造生活必需品,從而降低物價,維持社會和諧 | |
D. | 提倡每個人都要有“節(jié)能減排”的觀念,在生活細(xì)節(jié)中也要點(diǎn)點(diǎn)滴滴地節(jié)約能源 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③中加入過量的試劑是為了完全除去相應(yīng)的雜質(zhì)離子 | |
B. | ③中加入過量Na2CO3溶液僅為了完全除去Ca2+ | |
C. | 因?yàn)镸g(OH)2難溶而MgCO3微溶,所以用NaOH除Mg2+效果比用Na2CO3好 | |
D. | ⑤中可以通過邊滴加邊測定溶液pH的方法,控制加入的鹽酸“適量” |
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