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已知反應:2CH3COCH3(l)
催化劑
加熱
CH3COCH2COH(CH32(l).取等量CH3COCH3,分別在0℃和20℃下,測得其轉化率隨時間變化的關系曲線(Y-t)如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、b代表0℃下CH3COCH3的Y-t曲線
B、反應進行到20min末,用H3COCH3表示的速率之比
v(0℃)
v(20℃)
>1
C、升高溫度可縮短反應達平衡的時間并能提高平衡轉化率
D、從Y=0到Y=0.113,CH3COCH2COH(CH32
△n(0℃)
△n(20℃)
=1
考點:化學平衡的影響因素,化學平衡建立的過程
專題:化學平衡專題
分析:分析圖象題時注意曲線的變化,溫度越高,化學反應速率越大,達到平衡時的時間就越少,曲線的斜率就越大;根據圖象可以看出溫度越高CH3COCH3轉化的越少,說明升高溫度平衡向逆反應方向進行,CH3COCH3的轉化率反而降低,分析圖象,當反應進行到66min時a、b曲線對應的轉化分數均相同,都是0.113,這說明此時生成的CH3COCH2COH(CH32一樣多.
解答: 解:A、溫度越高反應速率就越快,到達平衡的時間就越短,由圖象可看出曲線b首先到達平衡,所以曲線b表示的是20℃時的Y-t曲線,故A錯誤;
B、當反應進行到20min時,從圖象中可以看出b曲線對應的轉化分數高于a曲線對應的轉化分數,這說明b曲線在20℃時對應的反應速率快,所以
v(0℃)
v(20℃)
<1,故B錯誤;
C、根據圖象溫度越高CH3COCH3轉化的越少,故C錯誤;
D、根據圖象可以看出當反應進行到66min時a、b曲線對應的轉化分數均相同,都是0.113,這說明此時生成的CH3COCH2COH(CH32一樣多,所以從Y=0到Y=0.113,CH3COCH2COH(CH32
△n(0℃)
△n(20℃)
=1,故D正確.
故選D.
點評:本題考查轉化率隨溫度變化的圖象題,做題時注意觀察曲線的變化趨勢,以及溫度對化學反應速率的影響,本題的關鍵是根據圖象正確判斷反應是吸熱還是放熱.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

把7.4g 由Na2CO3?10H2O和NaHCO3組成的混合物溶于水,配成100mL溶液,其中c(Na+)=0.6mol?L-1.若把7.4g 該混合物充分加熱至恒重,則殘留固體的質量為(  )
A、3.18 g
B、2.21 g
C、5.8 g
D、4.22 g

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機物的結構為如圖所示,這種有機物可能具有的性質是( 。
①可以燃燒;②能使酸性KMnO4溶液褪色;③能跟NaOH溶液反應; ④能發(fā)生酯化反應;
⑤能發(fā)生加成反應.
A、②③④⑤B、①②③④⑤
C、①②③⑤D、①②④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

在農業(yè)上常用稀釋的福爾馬林來浸種,給種子消毒.該溶液中含有( 。
A、甲醇B、甲醛C、甲酸D、乙醇

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生用如圖所示裝置進行化學反應X+2Y═2Z能量變化情況的研究.當往試管中滴加試劑Y時,看到U型管中液面甲處降乙處升.關于該反應的下列敘述:
①該反應為放熱反應;
②生成物的總能量比反應物更高;
③該反應過程可以看成是“貯存”于X、Y內部的能量轉化為熱量而釋放出來.其中正確的是( 。
A、①②③B、②③C、①②D、①③

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學平衡原理在工農業(yè)生產中發(fā)揮著重要的指導作用.
(1)反應C(s)+CO2(g)?2CO(g)平衡常數K的表達式為
 
;
 已知C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)的平衡常數為K1;H2(g)+CO2(g)?CO(g)+H2O(g)的平衡常數為K2,則K與K1、K2二者的關系為
 

(2)已知某溫度下,反應2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的平衡常數K=19,在該溫度下某體積固定的密閉容器中充入C(SO2)=1mol?L-1,C(O2)=1mol?L-1,當反應進行到一定程度時測得SO2的物質的量分數為12.5%,此時該反應
 
(填“是”或“否”)達到化學平衡狀態(tài),若未達到,向
 
(填“正反應”或“逆反應”)方向進行.
(3)對于可逆反應:aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g)△H=akJ?mol-1;若a+b>c+d,增大壓強平衡向
 
(填“正反應”或“逆反應”)方向移動;若升高溫度,平衡向逆反應方向移動,則a
 
0(填“>”或“<”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關煤和石油的敘述中錯誤的是( 。
A、煤是由有機物和無機物組成的復雜的混合物
B、煤中含有苯和甲苯,可以用先干餾后分餾的方法把它們分離出來
C、石油的催化裂化的目的主要是為了提高輕質油的產量和質量
D、石油的裂解的目的主要是為了獲取氣態(tài)短鏈不飽和烴

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科目:高中化學 來源: 題型:

某課外活動小組做如下實驗:往一鋁制易拉罐內充滿CO2,然后往罐內注入足量的NaOH溶液,立即用膠布嚴封罐口,過一段時間后,他們發(fā)現罐壁內凹面癟,再過一段時間后,癟了的罐壁重新鼓起,解釋上述實驗現象.
(1)罐壁內凹面癟的原因是
 
,反應的化學方程式是
 

(2)罐壁再鼓起來的原因是
 
,有關的化學方程式是
 

(3)實驗時,將“充滿CO2”改為“放入一藥匙白色固體”,其他不變,也能取得相同的實驗效果.則該白色固體是
 
(寫名稱).

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中不正確的是( 。
①質子數相同的粒子一定屬于同一種元素
②同位素的性質幾乎相同
③質子數相同電子數也相同的兩種粒子,不可能是一種分子或一種離子
④電子數相同的粒子不一定是同一種元素
⑤一種元素只能有一種質量數
⑥某種元素的相對原子質量取整數,就是其質量數.
A、②③⑤⑥B、①②④⑤
C、①②⑤⑥D、③④⑤⑥

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