某體積可變的密閉容器，盛有適量的A、B混合氣體，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)A（g）+3B（g）2C（g）。若維持溫度和壓強不變，當(dāng)反應(yīng)達到限度時容器的體積為VL，其中C氣體的體積分數(shù)占10％.下列推斷正確的是（ ）

A．原混合氣體的體積為1.1VL

B. 原混合氣體的體積為1.2VL

C．反應(yīng)達到限度時，氣體A消耗掉0.05 VL

D．反應(yīng)達到限度時，氣體B消耗掉0.05 VL

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆吉林省高三上摸底考試四化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A．0.1 mol·L－1 NaOH溶液：K＋、Na＋、SO42－、CO32－

B．能與鋁反應(yīng)放出氫氣的溶液中：K＋、SO42－、NO3－、NH4+

C．0.1 mol·L－1 FeCl3溶液：K＋、NH4+、I－、SCN－

D．c(H＋)/c(OH－)=1×1014的溶液：Ca2＋、Na＋、ClO－、NO3－

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆河北省高三上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下反應(yīng)：R2O7n-+3S2-+14H+=2R3++3S+7H2O。則R2O7n-中R的化合價是

A．+2 B．+3 C．+4 D．+6

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆河北省高三上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取H2，欲使產(chǎn)生H2的速率加快，下列措施可行的是

A．加水稀釋 B．加少量NaOH溶液

C．降低溫度 D．鋅片改為鋅粒

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆海南省高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

已知濃硫酸和乙醇的混合液加熱后可以產(chǎn)生乙烯。為探究乙烯與溴的加成反應(yīng)，甲同學(xué)設(shè)計并進行了如下實驗：將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)。乙同學(xué)在甲同學(xué)的實驗中，發(fā)現(xiàn)褪色后的溶液中有硫酸根離子，推測在制得的乙烯中還可能有少量還原性氣體雜質(zhì)，由此他提出必須先除去還原性雜質(zhì)，再與溴水反應(yīng)。

(1)甲同學(xué)實驗中溴水褪色的主要化學(xué)方程式為__________________________。

(2)甲同學(xué)設(shè)計的實驗________(填“能”或“不能”)驗證乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)，理由是

________。

a．使溴水褪色的反應(yīng)未必是加成反應(yīng)

b．使溴水褪色的反應(yīng)就是加成反應(yīng)

c．使溴水褪色的物質(zhì)未必是乙烯

d．使溴水褪色的物質(zhì)就是乙烯

(3)乙同學(xué)推測乙烯中必定含有的一種氣體，可以用________(填試劑名稱)來驗證，這種氣體與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆海南省高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

稀硫酸酸化后的軟錳礦（主要成分為MnO2）懸濁液可用于吸收燃煤尾氣中的SO2，得到MnSO4, MnSO4可與KMnO4反應(yīng)制備電池材料MnO2，同時生成H2SO4。下列用來解釋事實的方程式不正確的是（ ）

A．MnO2吸收SO2的反應(yīng)：

B．MnO2作為堿性電池正極材料時的放電反應(yīng)：

C．MnSO4與KMnO4反應(yīng)制備

D．尾氣中的SO2 還可用足量的氨水吸收：

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年新疆兵團第二師華山中學(xué)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

在壓強為0.1 MPa、10L恒容的密閉容器中, 將2 mol CO與 5 mol H2的混合氣體在催化劑作用下能生成甲醇：CO(g) + 2H2(g)CH3OH(g) △H＜0 請回答下列問題：

（1）①該反應(yīng)的熵變ΔS__________0（填“＞”、“＜”或“＝”）。

②若溫度T1 ＞T2，則平衡常數(shù)K(T1)___________K(T2)（填“大于”、“小于”或“等于”）

③下列措施既可加快反應(yīng)速率又可增加甲醇產(chǎn)率的是__________；

A．升高溫度 B．將CH3OH(g)從體系中分離

C．充入He，使體系總壓強增大 D．再充入2 mol CO和5 mol H2

④下列可說明反應(yīng)已達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是________；

A．v生成(CH3OH)＝v消耗(CO) B．混合氣體的密度不再改變

C．混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變 D．CO與H2濃度比不再變化

（2）若溫度T2時，5min后反應(yīng)達到平衡，CO的轉(zhuǎn)化率為75%，則：

①平衡時體系總的物質(zhì)的量為________mol；

②反應(yīng)的平衡常數(shù)K=______________；

③反應(yīng)在0-5min區(qū)間的平均反應(yīng)速率v(H2)=____________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年新疆兵團第二師華山中學(xué)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對于某一可逆反應(yīng)，改變下列條件，一定能使化學(xué)平衡發(fā)生移動的是（ �。�

A. 增加某反應(yīng)物的質(zhì)量 B. 使用催化劑

C. 降低反應(yīng)體系的壓強 D. 升高溫度

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆四川省高三12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

常見的太陽能電池有單晶硅太陽能電池、多晶硅太陽能電池、GaAs太陽能電池及銅銦鎵硒薄膜太陽能電池等。

(1)銅原子在基態(tài)時的價電子排布式為__________。金屬銅的結(jié)構(gòu)形式為面心立方最密堆積，晶胞中每個銅原子周圍最近的銅原子有________個。

(2)砷、硒是第四周期的相鄰元素，已知砷的第一電離能大于硒。請從原子結(jié)構(gòu)的角度 加以解釋_______________________。

(3)GaC13和AsF3的空間構(gòu)型分別是：_________，_______。

(4)硼酸(H3BO3)本身不能電離出H+，在水中易結(jié)合一個OH-生成[B(OH)4]－，而體現(xiàn)弱酸性。

①[B(OH)4]－中B原子的雜化類型為____________；

②[B(OH)4]－的結(jié)構(gòu)式為_________________。

(5)金剛石的晶胞如圖，若以硅原子代替金剛石晶體中的碳原子，便得到晶體硅；若將金剛石晶體中一半的碳原子換成硅原子，且碳、硅原子交替，即得到碳化硅晶體(金剛砂)。

①金剛石、晶體硅、碳化硅的熔點由高到低的排列順序是______________(用化學(xué)式表示)；

②立方氮化硼晶體的結(jié)構(gòu)與金剛石相似，硬度與金剛石相當(dāng)，晶胞邊長為361.5pm (1pm=10-12m)。立方氮化硼的密度是______g·cm-3(只要求列算式，不必計算出數(shù)值，阿伏加德羅常數(shù)為NA)。

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