根據(jù)正放在桌面上的如圖裝置,回答下列問題:
(1)現(xiàn)有H2、SO2、NH3、N2四種氣體
①用排空氣法收集某氣體,則由A口進氣可收集到的氣體為
 

②用排水法收集某氣體,可在該容器中充滿水,氣體應(yīng)由
 
口進入.
(2)若用該裝置除去H2中的水分,容器中可盛放的試劑為
 
考點:實驗裝置綜合
專題:實驗設(shè)計題
分析:(1)由圖可知,A端進氣可收集密度比空氣大的氣體,而B端進氣可收集密度比空氣小的氣體,B端進氣可排水法收集氣體;
(2)除去H2中的水分,理利用與氫氣不反應(yīng),且具有吸水性的物質(zhì).
解答: 解:(1)由圖可知,A端進氣可收集密度比空氣大的氣體,而B端進氣可收集密度比空氣小的氣體,
①用排空氣法收集某氣體,則由A口進氣可收集到的氣體為密度比空氣大的SO2,故答案為:SO2
②用排水法收集某氣體,可在該容器中充滿水,氣體應(yīng)由B短進氣將水排出,故答案為:B;
(2)除去H2中的水分,理利用與氫氣不反應(yīng),且具有吸水性的物質(zhì),由圖可知,容器中可盛放的試劑為液體,濃硫酸符合,故答案為:濃硫酸.
點評:本題考查實驗裝置的綜合應(yīng)用,為高頻考點,把握常見氣體的性質(zhì)及收集方法、干燥原理為解答的關(guān)鍵,注重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在探究鋁和鹽酸反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是:“向鋁片滴加鹽酸,開始鋁片表面出現(xiàn)少量氣泡,而且氣泡越來越多,甚至于使酸液‘沸騰’起來.”請解釋上述現(xiàn)象.
(2)有同學(xué)設(shè)計了裝置(見圖),進行鋁和鹽酸反應(yīng)制氫氣的定量實驗(鐵架臺等支墊儀器從略).試回答下列有關(guān)問題:
①裝置中,導(dǎo)管的作用是:
 

②實驗結(jié)束時,怎樣測量實驗中生成氫氣的體積?
③實驗中,準(zhǔn)確測得4個數(shù)據(jù):實驗前鋁片的質(zhì)量m1(g),實驗后殘留固體的質(zhì)量m2(g),實驗前、后量氣管中液面讀數(shù)分別為V1(mL)、V2(mL).則通常情況時氣體摩爾體積:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液中可能含有如下離子:H+、Mg2+、Al3+、NH4+、Cl-、AlO2-.當(dāng)向該溶液中逐滴加入NaOH溶液時,產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量(n)與加入NaOH溶液的體積(V)的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( 。
A、原溶液中一定含有的陽離子是H+、Mg2+、Al3+、NH4+
B、反應(yīng)最后形成的溶液中的溶質(zhì)含AlCl3
C、原溶液中Al3+與NH4+的物質(zhì)的量之比1:3
D、原溶液中含有的陰離子是AlO2-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上測量SO2、N2、O2混合氣體中SO2含量的裝置如圖.反應(yīng)管中裝有碘的淀粉溶液.SO2和I2發(fā)生的反應(yīng)為(N2、O2不與I2反應(yīng)):SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI
(1)混合氣體進入反應(yīng)管后,量氣管內(nèi)增加的水的體積等于
 
的體積(填寫氣體的分子式).
(2)反應(yīng)管內(nèi)溶液藍(lán)色消失后,沒有及時停止通氣.則測得的SO2含量
 
(選填:偏高、偏低、不受影響).
(3)反應(yīng)管內(nèi)的碘的淀粉溶液也可以用
 
代替(填寫物質(zhì)名稱).
(4)若碘溶液體積為Va mL,濃度為c mol?L-1,N2與O2的體積為Vb mL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積).用Va、c mol?L-1、Vb表示SO2的體積百分含量為:
 

(5)將上述裝置改為簡易實驗裝置,除導(dǎo)管外,還需選用的儀器為
 
(選填下列儀器的編號).
a.燒杯 b.試管 c.廣口瓶 d.容量瓶 e.量筒 f.單孔塞 g.雙孔塞.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

石棉是一類價格低廉的硅酸鹽材料,有毒、能使人患肺癌.一種青石棉的化學(xué)式為:Na2Fe5Si8O22(OH)2,它用足量稀硝酸溶液處理時,還原產(chǎn)物只有NO,下列說法正確的是( 。
A、該物質(zhì)中鐵元素的化合價為+2價
B、該物質(zhì)的化學(xué)式組成可表示為:Na20.3FeO.Fe2O3.8SiO2.H2O
C、1mol該物質(zhì)能和18mol HNO3反應(yīng),也能與18mol HCl反應(yīng)
D、這種石棉屬于新型無機非金屬材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)汽車內(nèi)燃機工作時發(fā)生反應(yīng):N2(g)+O2(g)?2NO(g),是導(dǎo)致汽車尾氣中含有NO的原因之一.T℃時,向5L密閉容器中充入6.5molN2和7.5molO2,在5min時反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時容器中NO的物質(zhì)的量是5mol.
①5min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率υ(NO)=
 
;T℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

②若保持溫度不變,平衡后再向容器中同時充入1molN2、1molNO,平衡將
 
移動(填“向左”、“向右”、或“不”).
(2)在一定溫度下,體積不變的密閉容器中充入一定量的NO和CO,已知:
2NO(g)+2CO(g)?2CO2(g)+N2(g)當(dāng)質(zhì)量一定時,增大固體催化劑的表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率.其中NO的濃度[c(NO)]隨溫度(T)、催化劑表面積(S)和時間(t)的變化曲線如圖:
請回答下列問題:
①該反應(yīng)的△H
 
0(填“>”或“<”).
②判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是
 
 

A.v生成(CO2)=v(CO)
B.混合氣體的密度不再改變
C.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變
D.NO、N2、O2的濃度均不再變化   
③若催化劑的表面積S1>S2,在圖中畫出c(NO)在T1、S2條件下達(dá)到平衡過程中的變化曲線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知化合物A的化學(xué)式為C9H10O2,現(xiàn)代儀器分析有機化合物的分子結(jié)構(gòu)有以下兩種方法.
方法一:核磁共振儀可以測定有機分子里不同化學(xué)環(huán)境的氫原子及其相對數(shù)量.如乙醇(CH3CH2OH)的核磁共振氫譜有3個峰,其面積之比3:2:1,如圖1所示.

現(xiàn)測出A的核磁共振氫譜有5個峰,其面積之比為1:2:2:2:3.
方法二:利用紅外光譜儀可初步檢測有機化合物中的某些基團,現(xiàn)測得A分子的紅外光譜如圖2:
已知:A分子中只含一個苯環(huán),且苯環(huán)上只有一個取代基,試填空.
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)A的芳香類同分異構(gòu)體有多種,請按要求寫出其中兩種同分異構(gòu)B和C結(jié)構(gòu)簡式:
①B分子中不含甲基的芳香酸:
 

②C分子中不含甲基,且遇FeCl3溶液顯紫色,苯環(huán)上只有兩個對位取代基的芳香醛:
 

(3)已知:(如圖3)
①寫出E的結(jié)構(gòu)簡式

②請用合成反應(yīng)流程圖3表示出由C合成F的最合理的合成方案(注明反應(yīng)條件).
 

提示:合成反應(yīng)流程圖表示方法示例如下:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有MgCl2、Al2(SO43的混合溶液,向其中不斷加入NaOH溶液,得到的沉淀量與加入的NaOH溶液的關(guān)系如圖所示,則原混合溶液中Cl-與SO42-的物質(zhì)的量之比為( 。
A、1:1B、2:1
C、3:2D、2:3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W四種物質(zhì)之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)未寫全),且已知反應(yīng)熱之間的關(guān)系符合等式:△H=△H1+△H2,符合上述要求的X、Y可能是①S、SO2 ②AlCl3、Al(OH)3 ③CH2=CH2、CH3CH3 ④CH3OH、HCHO.
A、①②B、②③C、②④D、①④

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