(06年四川卷)(18分)海帶中含有豐富的碘。為了從海中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
海帶 | ①灼燒 | 海帶灰 | ②浸泡 | 海帶灰 | ③ | 含碘離子溶液 |
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| ④MnO2+ | H2SO4(。 |
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| 單質(zhì)碘 | ⑥ | 含碘 | ⑤提取碘 | 含碘水溶液 |
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請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)步驟①灼燒海帶時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是
(從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處)。
A.燒杯 B.坩堝 C.表面皿 D.泥三角 E.酒精燈 F.干燥器
(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 ;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 。
(3)步驟④反應(yīng)的離子方程式是 。
(4)步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘的理由是 。
(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法: 。
答案;(1)BDE
(2)過(guò)濾 蒸餾
(3)2I-+MnO2+4H+=Mn2++I(xiàn)2+2H2O
(4)苯與水互不相溶;碘在苯中的溶解度比在水中大
(5)取少量提取碘后的水溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液;觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色(如果變藍(lán),說(shuō)明還是單質(zhì)碘)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(06年四川卷)(18分)海帶中含有豐富的碘。為了從海中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
海帶 | ①灼燒 | 海帶灰 | ②浸泡 | 海帶灰 | ③ | 含碘離子溶液 |
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| ④MnO2+ | H2SO4(稀) |
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| 單質(zhì)碘 | ⑥ | 含碘 | ⑤提取碘 | 含碘水溶液 |
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請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)步驟①灼燒海帶時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是
(從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處)。
A.燒杯 B.坩堝 C.表面皿 D.泥三角 E.酒精燈 F.干燥器
(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 ;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 。
(3)步驟④反應(yīng)的離子方程式是 。
(4)步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘的理由是 。
(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(06年四川卷)(18分)海帶中含有豐富的碘。為了從海中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
海帶 | ①灼燒 | 海帶灰 | ②浸泡 | 海帶灰 | ③ | 含碘離子溶液 |
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| 單質(zhì)碘 | ⑥ | 含碘 | ⑤提取碘 | 含碘水溶液 |
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請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)步驟①灼燒海帶時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是
(從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處)。
A.燒杯 B.坩堝 C.表面皿 D.泥三角 E.酒精燈 F.干燥器
(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 ;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 。
(3)步驟④反應(yīng)的離子方程式是 。
(4)步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘的理由是 。
(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法: 。
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