可用于分離或提純物質(zhì)的方法有:
A.過濾  B.升華  C.加熱分解   D.洗氣法   E.分液法   F.蒸餾(分餾)法
下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪種方法最合適?(填序號(hào))
(1)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3顆粒,用
 
;
(2)除去O2中少量的水蒸氣,用
 
;
(3)除去固體食鹽中混有的少量I2,用
 
;
(4)除去氧化鈣中的CaCO3,用
 
;
(5)水和汽油的混合物,用
 

(6)CCl4液體與甲苯液體的混合物(已知CCl4與甲苯互溶,沸點(diǎn)分別為76.75℃和110.6℃),用
 
考點(diǎn):物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題:
分析:(1)碳酸鈣不溶于水,而氫氧化鈣溶于水;
(2)濃硫酸可吸收水,與氧氣不反應(yīng);
(3)碘易升華,而NaCl不能;
(4)碳酸鈣分解生成CaO;
(5)水和汽油的混合物分層;
(6)CCl4與甲苯互溶,但沸點(diǎn)不同.
解答: 解:(1)除去石灰水中懸浮的CaCO3顆粒,根據(jù)CaCO3的溶解性,是不溶于水的物質(zhì),要和石灰水分離,可以采用過濾的方法,故答案為:A;
(2)濃硫酸具有吸水性且與氧氣不反應(yīng),可以用濃硫酸來洗氣,故答案為:D;
(3)碘單質(zhì)受熱易升華,而碘化鈉受熱穩(wěn)定,可以用加熱升華法來分離,故答案為:B;
(4)碳酸鈣受熱分解為氧化鈣、二氧化碳,而氧化鈣受熱穩(wěn)定,故可以用加熱分解法來分離,故答案為:C;
(5)水和汽油的混合物分層,則選擇分液法分離,故答案為:E;
(6)CCl4與甲苯互溶,但沸點(diǎn)不同,則選擇蒸餾法分離,故答案為:F.
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物分離提純的方法及應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)及性質(zhì)差異為解答的關(guān)鍵,注意分離方法的選擇與物質(zhì)性質(zhì)有關(guān),側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)簡(jiǎn)述氫氧化鐵膠體的制備方法
 
; 制備原理(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)1.2gRSO4中含0.01molR2+,則RSO4的摩爾質(zhì)量是
 
,R的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
,R元素的符號(hào)
 
,該物質(zhì)中含質(zhì)子數(shù)目為
 
.(NA表示阿常數(shù)的值)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一包白色固體,可能含有NaCl、KCl、Na2SO4、BaCl2和Na2CO3中的一種或幾種,為探究其成分,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
a.將此白色固體取樣,溶解于水,有白色沉淀生成;
b.過濾出沉淀,并將沉淀移入試管中,加入稀鹽酸,沉淀完全溶解并有氣體生成;
c.向上述濾液中加入硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,再加稀硝酸沉淀不溶解.
(1)通過上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析:該白色固體中一定含有的物質(zhì)是
 
,一定不含的物質(zhì)是
 
,不能確定的是
 

(2)寫出上述實(shí)驗(yàn)中每一步中涉及離子方程式 
a.
 
;b.
 
   c.
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,在體積不變的容器中進(jìn)行反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1=-90.7kJ?mol-1.已知反應(yīng)的起始濃度分別為:c(CO)=1mol/L,c(H2)=2.4mol/L;5min后反應(yīng)達(dá)平衡,此時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為50%.則下列說法正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于熵增放熱反應(yīng),一定能自發(fā)進(jìn)行
B、5 min內(nèi)H2的平均反應(yīng)速率為0.1 mol/(L?min)
C、其它條件不變的情況下,加入催化劑可提高CO的轉(zhuǎn)化率
D、若該溫度下,反應(yīng)物的起始濃度c(CO)=4 mol/L,c(H2)=a mol/L,達(dá)到平衡后,c(CH3OH)=2 mol/L,則a=5.4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,充分燃燒一定量的丁烷放出熱量161.9kJ,經(jīng)測(cè)定完全吸收生成的CO2需消耗5mol/L的KOH溶液100ml,恰好生成正鹽,則此條件下熱化學(xué)方程式:C4H10(g)+
13
2
O2(g)→4CO2(g)+5H2O(g)的△H為(  )
A、+2590.4kJ/mol
B、-2590.4kJ/mol
C、+1295.2kJ/mol
D、-1295.2kJ/mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中有錯(cuò)誤的是( 。
A、蒸餾時(shí),冷凝水應(yīng)從冷凝管的下口通入、上口流出且將溫度計(jì)水銀球插入液體中
B、分液時(shí),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體也從下口放出
C、萃取時(shí),萃取劑的選取與密度無關(guān)
D、蒸發(fā)時(shí),當(dāng)溶液中出現(xiàn)少量固體應(yīng)停止加熱,利用余熱蒸干剩余溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某燒堿樣品中含有少量不與酸作用的可溶性雜質(zhì),為了測(cè)定其純度,進(jìn)行以下滴定操作:
A.在250mL容量瓶中配制250mL燒堿溶液
B.用堿式滴定管量取25.00mL燒堿溶液于錐形瓶中并加幾滴甲基橙指示劑
C.在天平上準(zhǔn)確稱取燒堿樣品w g,在燒杯中加蒸餾水溶解
D.將物質(zhì)的量濃度為m mol/L的標(biāo)準(zhǔn)H2SO4溶液裝入酸式滴定管,調(diào)整液面,記下開始刻度V1 mL
E.在錐形瓶下墊一張白紙,滴定到終點(diǎn),記錄終點(diǎn)刻度為V2 mL
請(qǐng)完成下列問題:
(1)正確的操作步驟是(填寫字母):
 
 
 
→D→
 

(2)滴定到終點(diǎn)時(shí)的顏色變化是
 

(3)若酸式滴定管沒用標(biāo)準(zhǔn)H2SO4溶液潤(rùn)洗,會(huì)對(duì)測(cè)定結(jié)果有何影響
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”,其他操作均正確).
(4)該燒堿樣品的純度計(jì)算式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)位雜質(zhì)).請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪钊脒m當(dāng)?shù)脑噭?br />
物質(zhì)試劑物質(zhì)試劑
CuO(Al2O3
 
FeCl3溶液(FeCl2
 
NaHCO3溶液(Na2CO3
 
Fe(Al)
 
C02(HCl)
 
Cu(Zn)
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1.恒容時(shí),體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖示.下列說法正確的是( 。
A、前20分鐘反應(yīng)內(nèi)放出的熱量為46.2kJ
B、第25分鐘改變的條件是將NH3從反應(yīng)體系中分離出去
C、若第60分鐘時(shí)反應(yīng)又達(dá)到了平衡,則時(shí)段Ⅲ改變的條件是增大壓強(qiáng)
D、時(shí)段Ⅰ僅將初始投放的物質(zhì)濃度增至原來的2倍,則反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率增大,平衡常數(shù)不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案