【題目】環(huán)境問(wèn)題是2007年“兩會(huì)”的重要議題,保護(hù)環(huán)境是公民的責(zé)任和義務(wù)。下列說(shuō)法正確的是
A.大量使用含磷洗滌劑會(huì)帶來(lái)白色污染
B.減少使用氟氯代烷的目的是為了減少酸雨
C.大量開采地下水,礦產(chǎn)資源,以滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求
D.氫燃料和電池汽車的使用,可以有效減少城市空氣污染。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】十九大報(bào)告中指出“持續(xù)實(shí)施大氣污染防治行動(dòng),打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”。SO2為大氣污染物,研究它的性質(zhì)對(duì)治理具有重要意義。在鋁基氧化銅作催化劑時(shí),可利用天然氣脫除二氧化硫,并回收單質(zhì)硫(熔點(diǎn)為112.8℃,沸點(diǎn)為444.6℃)。
(1)①裝置中導(dǎo)管X的作用是:______________________________。
②用裝置A制取SO2,則試劑的組合最好是_________(填字母)。
a. 18.4 mol/L H2SO4+Cu b. 4 mol/L HNO3+Na2SO3 c. 60% H2SO4+K2SO3
③水與Al4C3在裝置A中制取甲烷,其化學(xué)方程式為:________________。
(2)利用制得的CH4和SO2并結(jié)合B~G裝置驗(yàn)證反應(yīng):CH4+2SO2 .2S+CO2+2H2O生成的單質(zhì)S和CO2。
①B裝置有三個(gè)作用,分別是________________________、充分混合CH4和SO2、觀察氣泡以便調(diào)節(jié)CH4和SO2的流速比約為1∶2。
②實(shí)驗(yàn)裝置依次連接的合理順序?yàn)锽、_____________________(每個(gè)裝置只用一次)。
③證明有CO2產(chǎn)生的現(xiàn)象為_____________________________。
④G裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可用鍵線式簡(jiǎn)化表示,如CH3-CH=CH-CH3可表示為,有一種有機(jī)物X的鍵線式如圖所示。
(1)X的分子式為_______________________。
(2)有機(jī)物Y是X的同分異構(gòu)體,且屬于芳香族化合物。則Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________。
(3)Y在一定條件下可發(fā)生反應(yīng)生成高分子化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。
(4)Y可以與溴水反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】抗凝血藥物華法林M,可由有機(jī)物F在一定條件下生成。下列說(shuō)法正確的是
A. M分子中所有碳原子可能在同一平面
B. M最多能與含4mol NaOH的水溶液反應(yīng)
C. F的分子式為C10H10O,1mol F最多能與3mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
D. 苯環(huán)上直接連有醛基且另一個(gè)取代基為鏈狀的F的同分異構(gòu)體有9種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)A+B―→C(放出能量)分兩步進(jìn)行:①A+B―→X(吸收能量),②X―→C(放出能量)。下列示意圖中表示總反應(yīng)過(guò)程中能量變化的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用0.1mol/LNaOH溶液滴定40mL0.1mol/LH2SO3溶液,所得滴定曲線如下圖所示(忽略混合時(shí)溶液體積的變化)。下列敘述不正確的是
A. H2SO3的Ka1=1×10-2
B. 0.05mol/L NaHSO3溶液的PH=4.25
C. 圖中Y點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中,3c(SO32-)=c(Na+)+c(H+)-c(OH-)
D. 圖中Z點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:c(Na+)> c(SO32-)> c(HSO32-)> c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程與化學(xué)鍵斷裂有關(guān)的是
A. 二氧化碳?xì)怏w變?yōu)楦杀?/span> B. 熔融氯化鈉導(dǎo)電
C. 碘升華 D. 酒精溶解于水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中的燒瓶?jī)?nèi)固體不可以選用________(填字母)。
A.生石灰 B.堿石灰 C.五氧化二磷 D.燒堿
(2)B裝置的作用是___________________;
(3)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
(4)通入C裝置的左右兩根導(dǎo)管左邊較長(zhǎng)、右邊較短,目的_______________。
(5)從裝置C的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體,如何處理?_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物X、Y、Z的分子式均為C7H8,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下:
下列說(shuō)法正確的是( )
A. X、Y、Z均為苯的同系物
B. X、Y、Z分子中的碳原子均處于同一平面
C. X、Y、Z均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D. 1molX、1molY分別與足量溴的四氯化碳溶液反應(yīng),均最多消耗2mol Br2
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