Question

Ⅰ．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)NO能在細(xì)胞和細(xì)胞問傳遞信息；還能參與心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)以及中樞和外圍神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控．
（1）實驗室用金屬銅和稀硝酸制取NO的離子方程式為

 

．
（2）某學(xué)生用圖甲所示裝置制取NO，打開活塞A使反應(yīng)進行，在裝置中實際看到的氣體是紅棕色的，原因是

 

（寫化學(xué)方程式）．
Ⅱ．為證明銅絲與稀硝酸反應(yīng)生成的確實是NO，某學(xué)生另外設(shè)計了圖乙所示的裝置制取NO．
（1）補充完成實驗步驟．
①檢查裝置的氣密性，方法是

 

；
②打開活塞B，從U形長管一端注入稀硝酸，一直注到

 

為止；
③關(guān)閉活塞B，用酒精燈在U形管短管一側(cè)加熱，當(dāng)觀察到銅絲上有氣泡時，停止加熱．
（2）記錄觀察到的實驗現(xiàn)象．
①可在U形管短管上方處觀察到

 

色氣體產(chǎn)生，若銅絲和稀硝酸均未完全反應(yīng)，在

 

時反應(yīng)也可自行停止；
②反應(yīng)自行停止后，如果慢慢打開活塞B，可立即觀察到

 

．

Answer 1

分析：Ⅰ．（1）金屬銅和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅和NO氣體；
（2）二氧化氮是紅棕色的氣體，一氧化氮很容易和空氣中的氧氣化合，生成紅棕色的二氧化氮氣體；
Ⅱ．（1）檢驗氣密性可利用壓強差原理；從U形長管一端注入稀硝酸，經(jīng)將U形管內(nèi)的氣體完全排出；
（2）U形管短管上方生成NO，為無色氣體，在銅與稀硝酸脫離時，反應(yīng)停止，反應(yīng)自行停止后，如果慢慢打開活塞B，NO與空氣接觸，可生成紅棕色的二氧化氮氣體．

解答：解：Ⅰ．（1）金屬銅和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅和NO氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Cu+8HNO₃（�。┄T3Cu（NO₃）₂+2NO↑+4H₂O，離子方程式為：3Cu+8H⁺+2NO₃^-═3Cu²⁺+2NO↑+4H₂O，
故答案為：3Cu+8H⁺+2NO₃^-═3Cu²⁺+2NO↑+4H₂O；
（2）一氧化氮很容易和空氣中的氧氣化合，生成紅棕色的二氧化氮氣體，所以，制取一氧化氮的裝置打開分液漏斗的活塞使反應(yīng)進行，在分液漏斗中實際看到的氣體是紅棕色的，發(fā)生2NO+O₂═2NO₂，
故答案為：2NO+O₂═2NO₂；
Ⅱ．（1）①檢驗氣密性可利用壓強差原理，可先關(guān)閉玻璃活塞B，向U形管一端加水至溶液高于短管，靜置一段時間后，若液面相對位置不變，則不漏氣，
故答案為：關(guān)閉玻璃活塞B，向U形管一端加水至溶液高于短管，靜置一段時間后，若液面相對位置不變，則不漏氣；
②從U形長管一端注入稀硝酸，經(jīng)將U形管內(nèi)的氣體完全排出，
故答案為：U形管短管一端沒有氣體；
（2）①U形管短管上方生成NO，為無色氣體，在銅與稀硝酸脫離時，反應(yīng)停止，
故答案為：無；NO將硝酸溶液排入長管，使硝酸與銅脫離接觸；
②反應(yīng)自行停止后，如果慢慢打開活塞B，NO與空氣接觸，可生成紅棕色的二氧化氮氣體，
故答案為：U形管短管一端液面上升，干燥管的球形容器中有紅棕色氣體生成．

點評：本題考查較為綜合，涉及硝酸的性質(zhì)和NO的制備，為高考常見題型，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾�，注意把握實驗的原理和操作方法，為解答該題的關(guān)鍵，難度中等．