(1)已知H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g),反應(yīng)過(guò)程中能量變化如圖1:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①圖1中a,b分別代表什么意義?a.______;b.______.
②該反應(yīng)是______反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),△H______(填“<0”或“>0”).
(2)現(xiàn)有可逆反應(yīng)A(氣)+B(氣)?3C(氣)△H<0,圖2中甲、乙、丙分別表示在不同的條件下,生成物C在反應(yīng)混合物中的百分含量(C%)和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系:
①若甲圖中兩條曲線分別表示有催化劑和無(wú)催化劑時(shí)的情況,則_______曲線是表示
有催化劑時(shí)的情況.
②若乙圖中的兩條曲線表示100℃、200℃時(shí)的情況,則______曲線是表示100℃的情況.
③若丙圖中兩條曲線分別表示不同壓強(qiáng)下的情況,則______曲線是表示壓強(qiáng)較大的情況.
(1)①圖象中可以分析判斷,a為拆化學(xué)鍵吸收的能量,即反應(yīng)的活化能;b為反應(yīng)生成化學(xué)鍵放出的熱量減去反應(yīng)斷裂化學(xué)鍵吸收的熱量,即反應(yīng)的焓變,
故答案為:活化能;焓變;
②反應(yīng)物的能量高于生成物的能量,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的能量守恒,反應(yīng)是放熱反應(yīng),焓變小于0,故答案為:放熱;<0;
(2)①催化劑改變反應(yīng)歷程,提高反應(yīng)速率,縮短到達(dá)平衡的時(shí)間,a曲線到達(dá)平衡時(shí)間短,b曲線到達(dá)平衡時(shí)間長(zhǎng),所以a曲線表示使用催化劑,b曲線未使用催化劑,
故答案為:a;
②溫度升高,提高反應(yīng)速率,縮短到達(dá)平衡的時(shí)間,a曲線到達(dá)平衡時(shí)間短,b曲線到達(dá)平衡時(shí)間長(zhǎng),所以a曲線表示200℃,b曲線表示100℃,故答案為:b;
③壓強(qiáng)升高,提高反應(yīng)速率,縮短到達(dá)平衡的時(shí)間,a曲線到達(dá)平衡時(shí)間長(zhǎng),b曲線到達(dá)平衡時(shí)間短,所以a曲線表示壓強(qiáng)小,b曲線表示壓強(qiáng)大,故答案為:b.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

甲醛是一種重要的化工產(chǎn)品,可利用甲醇脫氫制備,反應(yīng)式如下:
CH3OH(g) CH2O(g) + H2(g)   =" 84.2" kJ·mol-1           ⑴
向體系中通入空氣,通過(guò)以下反應(yīng)提供反應(yīng)(1) 所需熱量:
H2(g) + 1/2O2(g)=H2O(g)         =" –241.8" kJ·mol-1           (2)
要使反應(yīng)溫度維持在700℃,計(jì)算進(jìn)料中甲醇與空氣的摩爾數(shù)之比。已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為0.20。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

“西氣東輸”中的“氣”指天然氣,其主要成分的化學(xué)式是______,結(jié)構(gòu)式是______.一定量的該氣體燃燒過(guò)程的能量變化如右圖所示,從圖中可以讀出E1______E2(填“>”或“<”),該反應(yīng)______(填“放出”或“吸收”)能量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

硫酸工業(yè)中SO2轉(zhuǎn)化為SO3是重要的反應(yīng)之一,在一定壓強(qiáng)和催化劑作用下在2L密閉容器中充入0.8molSO2和2molO2發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)
催化劑
加熱
2SO3(g),SO2的轉(zhuǎn)化率隨溫度的變化如下表所示:
溫度°C450500550600
SO2的轉(zhuǎn)化率%97.595.890.5080.0
(1)由表中數(shù)據(jù)判斷△H______0(填“>”、“=”或“<”)
(2)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)的是______
A.容器的壓強(qiáng)不變B.混合氣體的密度不變
C.混合氣體中SO3的濃度不變D.C(SO2)=C(SO3
E.v(SO2)=v(SO3)F.v(SO3)=2v(O2
(3)某溫度下經(jīng)2min反應(yīng)達(dá)到平衡后C(SO2)=0.08mol?L-1
①0~2min之間,O2的反應(yīng)速率為_(kāi)_____.
②此時(shí)的溫度為_(kāi)_____℃.
③此溫度下的平衡常數(shù)為_(kāi)_____(可用分?jǐn)?shù)表示).
(4)若將平衡反應(yīng)混合物的壓強(qiáng)增大(假如體積可變),平衡將______向移動(dòng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于判斷過(guò)程的方向的說(shuō)法正確的是(  )
A.所有自發(fā)進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
B.高溫高壓下可以使石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是自發(fā)的化學(xué)反應(yīng)
C.由能量判據(jù)和熵判據(jù)組合而成的復(fù)合判據(jù),將更適合于所有的過(guò)程
D.同一物質(zhì)的固、液、氣三種狀態(tài)的熵值相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是( 。
A.凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)的
B.鐵在潮濕空氣中生銹是自發(fā)過(guò)程
C.自發(fā)反應(yīng)都是熵增大的反應(yīng)
D.電解池的反應(yīng)是屬于自發(fā)反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

反應(yīng)A(g)+B(g)═C(g)+D(g)過(guò)程中的能量變化如右圖所示,則該反應(yīng)是______反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).若使用催化劑,反應(yīng)的△H______(填“增大”或“減小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

根據(jù)熱化學(xué)方程式(在101kPa時(shí))S(s)+O2(g)=SO2(g)△H=-297.23kJ/mol,分析下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.S的燃燒熱為297.23 kJ/mol
B.S(g)+O2(g)=SO2(g)1molS(g)放出的熱量大于297.23kJ
C.S(g)+O2(g)=SO2(g)1molS(g)放出的熱量小于297.23kJ
D.形成1molSO2的化學(xué)鍵釋放的總能量大于斷裂1molS(s)和1molO2(g)的化學(xué)鍵所吸收的總能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

依據(jù)事實(shí),寫(xiě)出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式.
(1)1molN2(g)與適量O2(g)起反應(yīng),生成NO2(g),吸收68kJ熱量______
(2)1molCu(s)與適量O2(g)起反應(yīng),生成CuO(s),放出157kJ熱量______
(3)衛(wèi)星發(fā)射時(shí)可用肼(N2H4)作燃料,1molN2H4(l)在O2(g)中燃燒,生成N2(g)和H2O(l),放出622kJ熱量.
______
(4)將0.3mol的氣態(tài)高能燃料乙硼烷(B2H6)在氧氣中燃燒,生成固態(tài)三氧化二硼和液態(tài)水,放出649.5kJ熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_(kāi)_____.又已知:H2O(g)=H2O(l);△H2=-44.0kJ/mol,則11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)乙硼烷完全燃燒生成氣態(tài)水時(shí)放出的熱量是______kJ.

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