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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
滴定次數(shù) | 待測氫氧化鈉 溶液的體積/mL |
0.1000mol/L鹽酸的體積(mL) | ||
滴定前刻度 | 滴定后刻度 | 溶液體/mL | ||
第一次 | 25.00 | 0.00 | 26.11 | 26.11 |
第二次 | 25.00 | 1.56 | 30.30 | 28.74 |
第三次 | 25.00 | 0.22 | 26.31 | 26.09 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知A、B為常見金屬,J是某主族元素的一種氧化物,該元素+2價比+4價穩(wěn)定,相同物質的量的C和J分別與I在水溶液中反應時,消耗I的物質的量也相同。它們有下圖所示的關系。試回答下列問題:
⑴寫出化學式:B: ;L:
⑵寫出反應方程式①
④
⑶反應②在上世紀七十年代常用水銀法替代生產,此法通過鈉汞齊(Na·nHg)生產得到的燒堿質量號,濃度高,目前已被離子交換膜法所取代。兩種生產方法示意圖如下:
下列說法肯定不正確的是 (選填A、B、C、D)
A、水銀法被淘汰,可能是時汞毒性大,易造成環(huán)境污染
B、水銀法在電解槽中,陰極的電極反應式為:Na++e—+nHg== Na·nHg
C、離子膜法電解,陽極發(fā)生的電極反應為2H+ + 2e— = H2
D、離子膜法燒堿在陰極生成,水銀法燒堿在解汞槽中生成
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科目:高中化學 來源:2011年浙江省高二階段12月檢測化學試卷 題型:實驗題
(I)(4分)為了探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子的活潑性,甲、乙兩位同學分別設計如下甲、乙兩方案。
方案甲:實驗1:取少量無水乙醚于試管中,加入少量金屬鈉。
實驗2:各取3mL無水乙醚于試管中,分別加入少量等物質的量的苯酚和乙醇,再投入大小相同的鈉塊。
方案乙:
各取少量等物質的苯酚和乙醇于試管中,均在60℃的水浴加熱,待苯酚熔化后,各放入相同大小的一小塊金屬鈉。(已知:苯酚的密度為1.07g/mL)
(1)方案甲設計實驗1的目的是 。
(2)方案乙中觀察到:在乙醇中,鈉很快與乙醇反應產生氣體,溶液保持澄清;在苯酚中,鈉塊表面有少量氣泡,且表面產生白色懸浮物,最后白色懸浮物充滿苯酚熔融液。
①實驗中觀察到的白色懸浮物為 ;
②苯酚熔融液與鈉的反應速率不如無水乙醇與鈉的反應快,其可能原因有
____________。
(II)(12分)某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗。
(1)實驗過程中銅網出現(xiàn)黑色和紅色交替的現(xiàn)象,請寫出相應的化學方程式
、 。
(2)甲和乙兩個水浴作用不相同。甲的作用是 ;乙的作用是
(3)反應結束后,要檢驗a中乙醇催化氧化的生成物,可加入 濁液并加熱,寫出該反應化學方程式
(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有 。要除去該物質,可在混合液中加入 (填寫字母)。
a.氯化鈉溶液 b.苯 c.碳酸氫鈉溶液 d.四氯化碳
然后,再通過 (填試驗操作名稱)即可除去。
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科目:高中化學 來源:海南省模擬題 題型:實驗題
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