已知鹵代烴可以和鈉發(fā)生反應(yīng)，例如溴乙烷與鈉發(fā)生反應(yīng)為：2CH3CH2Br+2Na→CH3CH2CH2CH3+2NaBr，應(yīng)用這一反應(yīng)，下列所給化合物中可以與鈉合成環(huán)丁烷的是（  ）
A．CH3BrB．CH3CH2CH2CH2Br
C．CH2BrCH2BrD．CH2BrCH2CH2CH2Br
CD
根據(jù)信息，在鈉存在的條件下，鹵代烴中有結(jié)合鹵原子的碳原子可以相互連接起來，所以兩分子C可以相互連接成為環(huán)丁烷，而D通過自身的首尾相連就可以形成環(huán)丁烷。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

1999年4月，發(fā)生在比利時的“二英”污染，極大地影響了該國的食品出口量。“二英”是兩大類芳香族化合物的總稱，其中四氯代二苯并二英毒性最大。四氯代二苯并二英的結(jié)構(gòu)簡式為，有關(guān)該化合物的說法不正確的是(    )
A．分子式為C12H8O2Cl4B．分子中所有原子都可能處于同一平面
C．是一種難溶于水的物質(zhì)D．可以發(fā)生取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于鹵代烴的敘述中正確的是（）
A．所有鹵代烴都是難溶于水，比水重的液體
B．所有鹵代烴在適當(dāng)條件下都能發(fā)生消去反應(yīng)
C．所有鹵代烴都含有鹵原子
D．所有鹵代烴都是通過取代反應(yīng)制得的

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列鹵代烴，在一定條件下，能發(fā)生消去反應(yīng)的是（  ）
A．CH3Cl
B．CH3—CHBr—CH3
C．
D．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列化合物中，既能發(fā)生消去反應(yīng)，又能發(fā)生水解反應(yīng)，還能發(fā)生加成反應(yīng)的是
A．氯仿B．2-氯丙烷C．氯化銨D．氯乙烯

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室用右圖所示的裝置制取溴乙烷。在試管I中依次

加入2 mL 蒸餾水、4 mL濃硫酸、2 mL 95％的乙醇和3g溴化鈉
粉末，在試管Ⅱ中注入蒸餾水，在燒杯中注入自來水。加熱試管
I至微沸狀態(tài)數(shù)分鐘后，冷卻。
試回答下列問題：
（1）試管I中濃硫酸與溴化鈉加熱反應(yīng)生成氫溴酸，寫出氫溴酸與乙醇在加熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式    _______   。
（2）試管I中反應(yīng)除了生成溴乙烷，還可能生成的有機(jī)物有   _______   (任寫兩種結(jié)構(gòu)簡式)。
（3）設(shè)計實驗證明試管Ⅱ收集的溴乙烷中含有溴元素，完成以下實驗報告：
實驗步驟
實驗操作
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
1
_______
_______
2
_______
_______
3
_______
_______
4
_______
_______
（4）設(shè)計實驗方案，檢驗溴乙烷與NaOH乙醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)后生成的氣體X中是否含乙烯。在答題卡對應(yīng)的方框中畫出實驗裝置圖，并注明所用試劑的名稱。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以2-溴丙烷為原料制取1，2-丙二醇，需要經(jīng)過的反應(yīng)是（　�。�
A．加成-消去一取代B．取代一消去-加成
C．消去-取代一加成D．消去-加成-取代

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是
A．乙醇和乙酸都可以與鈉反應(yīng)生成氫氣B．苯的硝化反應(yīng)需要水浴加熱
C．用溴水鑒別苯和環(huán)己烷D．乙烯和甲烷可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（15分）某化學(xué)小組以苯甲酸為原料，制取苯甲酸甲酯，已知有關(guān)物質(zhì)的沸點如表：
物質(zhì)
甲醇
苯甲酸
苯甲酸甲酯
沸點/℃
64.7
249
199.6
Ⅰ.合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品
在圓底燒瓶中加入12.2 g苯甲酸和20 mL甲醇(密度約為0.79 g·cm-3)，再小心加入3mL濃硫酸，混勻后，投入幾塊碎瓷片，小心加熱使反應(yīng)完全，得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品。
⑴濃硫酸的作用是________________________________________        _________；
若反應(yīng)產(chǎn)物水分子中有同位素18O，寫出能表示反應(yīng)前后18O位置的化學(xué)方程式
___________________________________________________。
⑵甲和乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的兩套實驗室合成苯甲酸甲 酯的裝置  (夾持儀器和加熱儀器均已略去)。

根據(jù)有機(jī)物的沸點，最好采用______(填“甲”或“乙”)裝置。
理由是______________________________________________。
⑶若要提高苯甲酸甲酯的產(chǎn)率，可采取的措施_      
______                                 _。（任寫一條）
Ⅱ.粗產(chǎn)品的精制
⑷苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、苯甲酸和水等，現(xiàn)擬用下列流程圖進(jìn)行精制，請在流程圖中方括號內(nèi)填入操作方法的名稱。

⑸通過計算，苯甲酸甲酯的產(chǎn)率為__________________________________。

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