運動會上使用的發(fā)令槍所用“火藥”成分是氯酸鉀和紅磷，經(jīng)撞擊發(fā)出響聲，同時產(chǎn)生白煙。撞擊時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5KC1O3+6P ＝3P2O5+5KC1，則下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．上述反應(yīng)中C1的化合價由+5價變?yōu)椋?價

B．P2O5是P被還原后所得的產(chǎn)物

C．該反應(yīng)被還原與被氧化物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為5：6

D．上述反應(yīng)中消耗3molP時，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為15mol

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一上12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物不能由單質(zhì)直接化合而成的是（ ）

A．FeS B．FeCl2 C．SO2 D．NO

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氮化硅（Si3N4）是一種具有耐高溫等優(yōu)異性能的新型陶瓷，工業(yè)上可用下列方法制�。�

工業(yè)上可用下列方法制�。�3SiO2+6C+2N2Si3N4+6CO．下列說法正確的是

A．氮化硅晶體屬于分子晶體

B．氮化硅中氮元素的化合價為-3

C．上述反應(yīng)中，N2是還原劑，SiO2是氧化劑

D．上述反應(yīng)中，每生成1mol Si3N4，N2得到6mol電子

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆重慶市高三上學(xué)期第三次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下合成乙烯：6H2(g)+2CO2(g)CH2=CH2(g)+4H2O(g)；已知溫度對CO2的平衡轉(zhuǎn)化率和催化劑催化效率的影響如圖，下列說法不正確的是：

A．生成乙烯的速率：v（M）有可能小于v（N）

B．平衡常數(shù)：KM＞KN

C．當(dāng)溫度高于250℃，升高溫度，平衡向逆反應(yīng)方向移動，從而使催化劑的催化效率降低

D．若投料比n（H2）：n（CO2）=3：1，則圖中M點時，乙烯的體積分?jǐn)?shù)為7.7%

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：2BrO3－ +Cl2=Br2 +2ClO3－；5Cl2 +I2 +6H2O =2HIO3 +10HCl；

ClO3－ +5Cl－ +6H+ =3Cl2+3H2O判斷下列物質(zhì)氧化能力強弱順序為

A．ClO3－＞BrO3－＞IO3－＞Cl2 B．BrO3－＞Cl2＞ClO3－＞IO3－

C．BrO3－＞ClO3－＞Cl2＞IO3－ D．Cl2＞BrO3－＞ClO3－＞IO3－

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

隨著人類對溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視，如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2，引起了各國的普遍重視。目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理，現(xiàn)進行如下實驗，在485℃時，在體積為1 L的密閉容器中，充入1mol CO2和3mol H2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)合成甲醇：

（1）請完成CO2和3mol H2反應(yīng)合成甲醇的熱化學(xué)方程式：

CO2(g)＋3H2(g) CH3OH(g)＋______( )，△H＝－49.0kJ/mol

（2）測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示。

①從反應(yīng)開始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)＝ ___________mol/(L·min)。

②該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為__________________。

③據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)計算在該溫度下的K值。要有計算過程。（保留三位有效數(shù)字）

（3）能判斷該反應(yīng)是否達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是___________（多選扣分）

A．容器中壓強不變的狀態(tài) B．混合氣體中c（CO2）不變的狀態(tài)

C．V逆(H2O)=3 V正 (H2) D．混合氣體的密度保持不變的狀態(tài)

E．用CO2、H2、CH3OH的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為1：3：1的狀態(tài)

F．混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)

（4）下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是___________。

A．升高溫度 B．充入He(g)，使體系壓強增大

C．將H2O(g)從體系中分離 D．再充入1mol CO2和3mol H2

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二上11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

某課外活動小組用如圖裝置進行實驗，試回答下列問題:

（1）若開始時開關(guān)K與a連接，則B極的電極反應(yīng)為 。

（2）若開始時開關(guān)K與b連接，則B極的電極反應(yīng)為 ，總反應(yīng)的離子方程式為 。

（3）有關(guān)上述實驗，下列說法正確的是 。

A．溶液中Na＋向A極移動

B．從A極處逸出的氣體能使?jié)駶櫟腒I淀粉試紙變藍

C．反應(yīng)一段時間后加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度

D．若標(biāo)準(zhǔn)狀況下B極產(chǎn)生2.24 L氣體，則溶液中轉(zhuǎn)移0.2 mol電子

（4）該小組同學(xué)認(rèn)為，如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法，那么可以設(shè)想用如圖裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀。

①該電解槽的陽極反應(yīng)為 。 此時通過陰離子交換膜的離子數(shù) (填“大于”“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù)。

②制得的氫氧化鉀溶液從出口(填“A”、“B”、“C”或 “D”)________導(dǎo)出。

③電解過程中陰極區(qū)堿性明顯增強，用平衡移動原理解釋原因__________________________

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆云南省高三上第四次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下表中實驗操作、現(xiàn)象和所得出的結(jié)論均正確的是（ ）

選項

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

A

將KI和FeCl3溶液在試管中混合后，加入CCl4，振蕩，靜置

下層溶液顯紫紅色

氧化性：Fe3+>I2

B

向氯化亞鐵溶液中加入Na2O2粉末

出現(xiàn)紅褐色沉淀

說明原氯化亞鐵已氧化變質(zhì)

C

碳酸鹽X加熱分解，產(chǎn)生的氣體通入酸化的BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

X可能是NaHCO3

D

濕潤的KI淀粉試紙靠近氣體Y

試紙變藍

Y一定是Cl2

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于晶體的敘述中，正確的是 ( )

A．原子晶體中，共價鍵的鍵能越大，熔、沸點越高

B．分子晶體中，分子間的作用力越大，該分子越穩(wěn)定

C．分子晶體中，共價鍵的鍵能越大，熔、沸點越高

D．某晶體溶于水后，可電離出自由移動的離子，該晶體一定是離子晶體

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