A. | 所有原子可能共平面 | |
B. | 核磁共振氫譜中有7個峰 | |
C. | 能發(fā)生加聚反應生成高分子化合物 | |
D. | 1 mol該物質最多能與含4molNaOH的燒堿溶液反應 |
分析 該物質中含有酚羥基、酯基、苯環(huán),具有酚、酯和苯的性質,能發(fā)生氧化反應、取代反應、還原反應、加成反應、水解反應等,據(jù)此分析解答.
解答 解:A.因為含有手性碳原子,所以所有碳原子不可能共面,故A錯誤;
B.含有7種氫原子,所以核磁共振氫譜有7個吸收峰,故B正確;
C.含有酚羥基,所以能與甲醛發(fā)生縮聚反應生成高分子化合物,因為不含碳碳不飽和鍵,所以不能發(fā)生加聚反應,故C錯誤;
D.酚羥基和酯基水解生成的羧基能與NaOH反應,則1 mol該物質最多能與含3molNaOH的燒堿溶液反應,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查有機物結構和性質,為高頻考點,側重考查酚、酯的性質,把握官能團及其性質關系是解本題關鍵,注意該物質能發(fā)生縮聚反應,易錯選項是C.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | .鈉與水反應的離子方程式:Na+H2O═Na++OH-+H2↑ | |
B. | 鐵與水蒸氣反應的化學方程式:2Fe+3H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Fe2O3+3H2 | |
C. | .碳酸鈉與少量鹽酸反應的離子方程式:CO32-+H+═HCO3- | |
D. | .鈉和硫酸銅溶液反應的離子方程式:2Na+Cu2+═2Na++Cu |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A.溫度: | T1>T2>T3 | |
B.正反應速率: | υ(a)>υ(c) | υ(b)>υ(d) |
C.平衡常數(shù): | K(a)>K(c) | K(b)=K(d) |
D.平均摩爾質量: | M(a)<M(c) | M(b)>M(d) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Li是最活潑金屬,F(xiàn)是最活潑非金屬 | |
B. | NaOH的堿性比CsOH的強 | |
C. | 元素周期表有7個主族,7個副族,1個0族,1個Ⅷ族,共16縱行 | |
D. | X2+的核外電子數(shù)目為18,則X在第四周期第ⅡA族 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 欲證明放入硫酸溶液中的纖維素加熱已發(fā)生水解可向所得溶液中加入銀氨溶液,放在水浴中 | |
B. | 欲證明蔗糖的水解產(chǎn)物有葡萄糖,可向試管中加入0.5g蔗糖及質量分數(shù)為10%的稀硫酸4mL,加熱3~4分鐘,再向試管中加入新制Cu(OH)2煮沸,觀察有紅色沉淀生成 | |
C. | 為證明硬脂酸有酸性,可以向滴有酚酞的稀NaOH溶液加入硬脂酸,并加熱 | |
D. | 用灼燒的方法檢驗是羊毛線還是蠶絲線 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 除去銅器表面的銅綠[Cu2(OH)2CO3]:用硝酸浸泡,再用清水沖洗 | |
B. | 除去K2CO3固體中少量NaHCO3:置于坩堝中加熱 | |
C. | 除去KNO3晶體中少量NaCl:加水溶解、蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾洗滌 | |
D. | 除去Mg(OH)2中少量的Ca(OH)2:加水,通入CO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH3是極性分子,N原子處在3個H原子所組成的三角形的中心 | |
B. | CCl4性是非極性分子,C原子處在4個Cl原子所組成的正方形的中心 | |
C. | H2O是極性分子,O原子不處在2個H原子所連成的直線的中央 | |
D. | CO2是非極性分子,C原子不處在2個O原子所連成的直線的中央 |
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