高一入學體檢時，某同學體檢的血液化驗單中，出現(xiàn)了如下圖所示的體檢指標。表示該體檢指標的物理量是（ ）

甘油三酯

0.52

mmol/L

總膽固醇

4.27

mmol/L

高密度脂蛋白膽固醇

1.57

mmol/L

低密度脂蛋白膽固醇

1.40

mmol/L

葡萄糖

4.95

mmol/L

A．溶解度 B．物質(zhì)的量濃度 C．質(zhì)量分數(shù) D．摩爾質(zhì)量

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016-2017學年湖南師大附中高二上期中文化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應中，不屬于氧化還原反應的是

A．鋅和硫酸反應：Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑

B．碳酸鈣和鹽酸反應：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋CO2↑＋H2O

C．過氧化鈉和水反應：2Na2O2＋2H2O=4NaOH＋O2↑

D．鐵和硫酸銅溶液反應：Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年浙江省高一上期中化學試卷（解析版） 題型：實驗題

下圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置（夾持及加熱儀器已略）。

（1）制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸，則相關的化學反應方程式為： 。裝置B中飽和食鹽水的作用是 ；

（2）設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性強弱。當向D中緩緩通入少量氯氣時，可以看到無色溶液逐漸變?yōu)?u> 色，打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩。觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）裝置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯，試寫出相應的化學方程式： 。

（4）裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性，為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入 。

a

b

c

d

Ⅰ

干燥的有色布條

干燥的有色布條

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

Ⅱ

堿石灰

無水氯化鈣

濃硫酸

無水氯化鈣

Ⅲ

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

干燥的有色布條

干燥的有色布條

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年浙江省高一上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于氯水的敘述正確的是 （ ）

A．新制氯水中只含Cl2和H2O分子

B．新制氯水不能使干燥的有色布條褪色

C．光照氯水有氣泡逸出，該氣體是Cl2

D．新制氯水可使藍色石蕊試紙先變紅后褪色

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年浙江省高一上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學反應Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3的反應類型是（ ）

A．分解反應 B．置換反應 C．復分解反應 D．化合反應

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年新疆生產(chǎn)建設兵團二中高一上期中化學卷（解析版） 題型：填空題

相同質(zhì)量的SO2和SO3的物質(zhì)的量之比為___________，所含氧原子的物質(zhì)的量之比為________，若欲使SO2和SO3中氧元素的質(zhì)量相等，則SO2和SO3的質(zhì)量之比為___________。

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年新疆生產(chǎn)建設兵團二中高一上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

已知氧化還原反應：2Cu(IO3)2 + 24KI + 12H2SO4 =2CuI↓+ 13I2 +12K2SO4 +12H2O每有1mol Cu(IO3)2參加反應時

A．有12 mol KI 被氧化 B．轉移11 mol電子

C．生成CuI 382g D．I2只是氧化產(chǎn)物

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年新疆生產(chǎn)建設兵團二中高一上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作，正確的是

A. 進行萃取操作時，應選擇有機萃取劑，且萃取劑的密度必須大于水

B. H2還原CuO時，先通H2后加熱CuO，反應完畢后，先停止通H2后撤酒精燈

C. 進行蒸餾操作時，冷凝管中的冷凝水應從下口進，上口出

D. 當夜晚室內(nèi)煤氣泄漏時，先打開燈，再迅速開窗通氣

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年黑龍江省高一上期中化學試卷（解析版） 題型：實驗題

(1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為________mol·L－1。

(2)取用任意體積的該鹽酸時，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是________。

A．溶液中HCl的物質(zhì)的量

B．溶液的濃度

C．溶液中Cl－的數(shù)目

D．溶液的密度

(3)配制時，其正確的操作順序是(用字母表示，每個字母只能用一次 并在操作步驟空白處填上適當儀器名稱)____________。

A．用30 mL水洗滌____________2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B．用量筒準確量取所需的濃鹽酸的體積，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水(約30 mL)，用玻璃棒慢慢攪動，使其混合均勻

C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻

E．改用____________加水，使溶液凹液面恰好與刻度線相切

F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度線1～2 cm處

(4)在配制過程中，下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響？(在括號內(nèi)填A表示“偏大”，填B表示“偏小”，填C表示“無影響”)

a．用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面___________

b．定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面下降，再加適量的蒸餾水___________

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