下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、向氯化鋁溶液中加入過(guò)量的氨水:3NH3?H2O+A13+═3NH4++Al(OH)3
B、NaOH溶液吸收少量CO2:OH-+CO2═HCO3-
C、向氯化鐵溶液中加入銅粉發(fā)生的反應(yīng):Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+
D、Na2O2與水的反應(yīng):Na2O2+H2O═2Na++2OH-+O2
考點(diǎn):離子方程式的書寫
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.氨水堿性較弱,二者反應(yīng)生成氫氧化鋁和氯化銨;
B.二氧化碳少量,反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
C.離子方程式兩邊正電荷不相等,違反了電荷守恒;
D.2mol過(guò)氧化鈉生成1mol氧氣,過(guò)氧化鈉的計(jì)量數(shù)錯(cuò)誤,不滿足電子守恒,且氧氣應(yīng)該用氣體符號(hào).
解答: 解:A.向氯化鋁溶液中加入過(guò)量的氨水,反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀,反應(yīng)的離子反應(yīng)為:3NH3?H2O+Al3+═3NH4++Al(OH)3↓,故A正確;
B.NaOH溶液吸收少量CO2,反應(yīng)生成碳酸鈉和水,正確的離子反應(yīng)為:2OH-+CO2═CO32-+H2O,故B錯(cuò)誤;
C.向氯化鐵溶液中加入銅粉,離子方程式必須滿足電荷守,正確的離子反應(yīng)為:Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+,故C錯(cuò)誤;
D.過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,正確的離子方程式為:2Na2O2+2H2O═4Na++4OH-+O2↑,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子方程式的正誤判斷,題目難度中等,注意明確離子方程式正誤判斷常用方法:檢查反應(yīng)物、生成物是否正確,檢查各物質(zhì)拆分是否正確,如難溶物、弱電解質(zhì)等需要保留化學(xué)式,檢查是否符合守恒關(guān)系(如:質(zhì)量守恒和電荷守恒等),選項(xiàng)B注意反應(yīng)物過(guò)量情況對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物的影響.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、從2L1mol?L-1的NaCl溶液中取出10 mL,其濃度仍是1 mol?L-1
B、制成0.5L 1 mol?L-1的鹽酸,需標(biāo)準(zhǔn)狀況下氯化氫氣體11.2 L
C、1L1mol?L-1 BaCl2溶液中,Ba2+和Cl-總數(shù)為3×6.02×1023
D、10g98%硫酸(密度為1.84g?cm-3)與10mL 18.4 mol?L-1硫酸的濃度是不同的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、將標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L HCl溶于水,配成250mL鹽酸,溶液的物質(zhì)的量濃度為2mol/L
B、硫酸和磷酸的摩爾質(zhì)量相等
C、同溫同壓下,相同質(zhì)量的二氧化碳和二氧化硫的體積比是16:11
D、2.24L CO和CO2混合氣體中含有的碳原子數(shù)目為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A、甲基橙呈紅色的溶液中:MnO4-、Al3+、C2H5OH、SO42-
B、常溫下的溶液:KW/c(H+)=0.1mol/L的溶液:K+、Na+、SiO32-、NO3-
C、稀硫酸中:K+、Mg2+、AlO2-、S2O32-
D、加入苯酚顯紫色的溶液:K+、NH4+、Cl-、I-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象或應(yīng)用不能用膠體的知識(shí)解釋的是( 。
A、腎功能衰竭等疾病引起的血液中毒,可利用血液透析進(jìn)行治療
B、氯化鈣溶液中加入碳酸鈉溶液會(huì)出現(xiàn)白色沉淀
C、水泥、冶金工廠常用高壓電除去工廠煙塵,減少對(duì)空氣的污染
D、土壤表面積巨大且一般帶負(fù)電,能吸收NH4+等營(yíng)養(yǎng)離子,使土壤具有保肥能力

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中
(1)燒堿溶液因保存不慎會(huì)變質(zhì),涉及的離子方程式為:
 

(2)向NaCO3逐滴加入稀鹽酸,現(xiàn)象是:
 
.涉及的離子方程式為:
 
 

(3)向分液漏斗中先加入10mL溴水,再加入4mLCCI4溶液,振蕩?kù)o置,現(xiàn)象是:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)敘述正確的是(  )
A、清晨,在樹林中,?吹綇闹θ~間透過(guò)的一道道光柱,這是膠體產(chǎn)生的丁達(dá)爾效應(yīng)
B、某固體A能導(dǎo)電,一定是金屬
C、由同種元素組成的物質(zhì)肯定屬于純凈物
D、由氯化銨溶液呈弱酸性可知氯化銨是弱電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),華北多個(gè)地區(qū)發(fā)生持續(xù)霧霾天氣,“PM2.5”數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)納入公眾視野.“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細(xì)小顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.下列有關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、霧屬于膠體,能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
B、目前的霧霾污染,無(wú)需治理借助于天氣狀況改善即可
C、PM2.5顆粒含有重金屬、多種烴等有毒物質(zhì)
D、汽車尾氣是目前城市大氣污染氣體和細(xì)小顆粒物產(chǎn)生的一個(gè)重要來(lái)源

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定足量銅與適量一定濃度的濃硝酸反應(yīng)生成一氧化氮?dú)怏w和二氧化氮?dú)怏w的物質(zhì)的量之比(用m表示),請(qǐng)從下圖中選用合適的實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)一個(gè)合理而簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),用于測(cè)定m的值.(不考慮二氧化氮轉(zhuǎn)化為四氧化二氮)其中E裝置為量氣管,由甲、乙兩根玻璃管組成,用橡皮管連通,并裝入適量水,甲管有刻度(0~50mL),供量氣用,乙管可上下移動(dòng),用來(lái)調(diào)節(jié)液面高低.回答下列問(wèn)題:

(1)裝置的連接順序是
 
.(填各接口的編號(hào)).
(2)連接好裝置并檢查氣密性后,應(yīng)打開(kāi)
 
通入氮?dú);然后打開(kāi)
 
,從乙管注水至充滿甲、乙兩管,關(guān)上a、b.通入氮?dú)獾脑蚴?div id="z4jt9zf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)實(shí)驗(yàn)后,若量氣管中氣體的體積為VmL(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下),要測(cè)定m的值,還要將
 
中的溶液做
 
實(shí)驗(yàn),假設(shè)測(cè)得其中溶質(zhì)物質(zhì)的量為n,用含V和n的式子表示:m=
 
(答案要求化簡(jiǎn)).
(4)下列操作中能造成m值偏小的是_
 

A.反應(yīng)前E中甲管所裝水里氣泡沒(méi)趕盡,而最后讀數(shù)時(shí)氣泡消失
B.實(shí)驗(yàn)后未冷卻至室溫即開(kāi)始讀數(shù)
C.實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有先通入足量的氮?dú)?nbsp;D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,E裝置乙管的水溢出.

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