化學與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關.下列有關說法正確的是(  )
①高空臭氧層吸收太陽紫外線,保護地球生物;低空過量臭氧是污染氣體,對人體有危害  
②加大鉛酸蓄電池、含汞鋅錳干電池的生產(chǎn),滿足消費需求  
③PM2.5表示每立方米空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物的含量,PM2.5值越高,大氣污染越嚴重
④用氨水法處理燃煤煙氣中的二氧化硫,即可消除其污染,又可得到副產(chǎn)品硫酸銨
⑤過度使用尿素[CO(NH22]會使土壤堿化,可用石灰加以改良.
A、①②⑤B、①③④C、②④⑤D、①③⑤
考點:常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題:化學應用
分析:①在低空的臭氧是污染氣體,人體吸收后加速氧化,而在高空的臭氧則是保護地球表面上的生物不受許多宇宙射線直接輻射的保護層;
②一些重金屬離子與蛋白質(zhì)作用會使蛋白質(zhì)變性而喪失其生理功能,可以據(jù)此解答該題;
③根據(jù)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,PM2.5值越高,大氣污染越嚴重;
④二氧化硫是酸性氧化物,可被氨水吸收,再被氧化生成副產(chǎn)品硫酸銨;
⑤石灰顯堿性不能改良堿性土壤.
解答:解:①高空臭氧層吸收太陽紫外線,保護地球生物;低空臭氧是污染氣體,對人體有危害,這種說法正確,故①錯誤;
②重金屬鉛對人體造成危害是因為其能與蛋白質(zhì)發(fā)生作用,使其喪失生理活性,故②錯誤;
③PM2.5表示每立方米空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物的含量,PM2.5值越高,大氣污染越嚴重,故③正確.
④二氧化硫可用氨水吸收,再被氧化生成副產(chǎn)品硫酸銨,故④正確;
⑤石灰顯堿性不能改良堿性土壤,故⑤錯誤;
故選B.
點評:與生產(chǎn)、生活相關的知識是高考考查的熱點之一,本題難度不大,但涉及知識點較多,靈活運用所學知識是即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

設NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是(  C 12  O 16   Fe 56 )(  )
A、28g CO和16g O2所含的氧原子數(shù)都為NAB、100mL 0.1 mol?L-1 AlCl3溶液中Al3+總數(shù)為0.01NAC、標準狀況下,22.4L CO2和O2的混合氣體含有的分子總數(shù)為NAD、5.6g Fe與足量Cl2反應時轉移電子總數(shù)為0.2NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

白色的Fe(OH)2沉淀在空氣中極易被氧化.利用如圖裝置可以制得白色的Fe(OH)2沉淀,并能在較長時間內(nèi)保持白色.實驗中可選用的試劑有:NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4
(1)Fe(OH)2在空氣中被氧化的化學方程式是
 
,實驗現(xiàn)象是
 

(2)在試管Ⅰ里加入的試劑是
 
;在試管Ⅱ里加入的試劑是
 

(3)在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑后的實驗操作依次是
 
(選填序號).
①檢驗A口排出氣體的純度
②夾緊止水夾
③打開止水夾
(4)這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長時間保持白色,其理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、水楊酸中毒應該靜脈滴注碳酸鈉溶液B、合成纖維、塑料、合成橡膠是常說的三大合成材料C、油脂是重要的體內(nèi)能源,是人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)D、以NaClO為有效成分的漂白液可以作為游泳池和環(huán)境的消毒劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生對SO2與漂粉精的反應進行實驗探究,下列敘述錯誤的是(  )
操作 現(xiàn)象
①取4g漂粉精固體,加入100mL水 部分固體溶解,溶液略有顏色
②過濾,測漂粉精溶液的pH pH試紙先變藍,最后褪色

液面上方出現(xiàn)白霧;稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色;最終,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去.
A、Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化學方程式是:2Cl2+2Ca(OH)2→CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
B、pH試紙顏色的變化說明漂粉精溶液具有堿性、漂白性
C、液面上方出現(xiàn)白霧,白霧中一定只含HCl
D、最后,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去,推測白色沉淀主要是CaSO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

2013年世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸?共奮斗”,其中防治PM2.5是重點.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,是霧霾天氣的主要原因,它主要來自化石燃料的燃燒,下列與PM2.5相關的說法不正確的是( 。
A、大力發(fā)展電動車,減少燃油汽車的尾氣排放量B、開發(fā)利用各種新能源,減少對化石燃料的依賴C、吸煙也會造成室內(nèi)PM2.5污染D、PM2.5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等對人體有害的元素均是金屬元素

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應用.下列說,正確的是( 。
A、CO2、N02和S02都是酸性氧化物,都是大氣污染物B、棉、麻、絲、毛、油脂是天然有機高分子化合物C、常溫下,濃硫酸、濃硝酸均能使鐵發(fā)生鈍化,均能使用鐵罐儲運D、“遼寧艦”上用于艦載機降落攔阻索的是一種特種鋼纜,屬于新型無機非金屬材料

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與科學、技術、社會、環(huán)境密切相關.下列說法不正確的是( 。
A、PM2.5(直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)它主要來自化石燃料的燃燒B、人體內(nèi)的蛋白質(zhì)不斷分解,最終生成水和二氧化碳排出體外C、“地溝油”經(jīng)過加工處理后,可以用來制肥皂和生物柴油D、電子垃圾的回收利用,可減少對土壤和水源的污染

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科目:高中化學 來源: 題型:

亞硝酸鈉是重要的防腐劑.某化學興趣小組以碳和濃硝酸為起始原料,設計如下裝置利用一氧化氮與過氧化鈉反應制備亞硝酸鈉.(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗)

查閱資料:①HNO2為弱酸,室溫下存在反應3HNO2═HNO3+2NO↑+H2O;
②NO不與堿反應,可被酸性KMnO4溶液氧化為硝酸
實驗操作:①關閉彈簧夾,打開A中分液漏斗活塞,滴加一定量濃硝酸,加熱;
②一段時間后停止加熱;
(1)A中反應的化學方程式是
 

(2)B中觀察到的主要現(xiàn)象是
 
,D裝置的作用是
 

(3)經(jīng)檢驗C產(chǎn)物中亞硝酸鈉含量較少.
a.甲同學認為C中產(chǎn)物不僅有亞硝酸鈉,還有碳酸鈉和氫氧化鈉.
生成碳酸鈉的化學方程式是
 
.為排除干擾,甲在B、C裝置間增加裝置E,E中盛放的試劑應是
 
 (寫名稱).
b.乙同學認為除上述干擾因素外,還會有空氣參與反應導致產(chǎn)品不純,所以在實驗操作①前應增加一步操作,該操作是
 

(4)實驗經(jīng)改進后可制得較純亞硝酸鈉,下列關于亞硝酸鈉的說法正確的是
 

a.亞硝酸鈉有咸味,可代替食鹽食用
b.常溫下,0.1mol/L亞硝酸鈉溶液pH>1
c.0.1mol/L亞硝酸鈉溶液中存在:c(Na+)+c(H+)=c(NO2-)+c(OH-
d.0.1mol/L亞硝酸鈉溶液中存在:c(NO2-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+

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