17．14C常用于測(cè)定生物遺骸的年份．下列說法中正確的是（　　）
A．14C的質(zhì)量數(shù)為14g•mol-1B．14C與14N中子數(shù)一定不同
C．14C與C60互為同素異形體D．14C與12C是兩種不同的元素

分析 根據(jù)原子符號(hào)AZX，左下角Z代表質(zhì)子數(shù)、左上角A代表質(zhì)量數(shù)，X代表元素符合，質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；相同元素組成，不同形態(tài)的單質(zhì)互為同素異形體；核電荷數(shù)相同的一類原子為一種元素．

解答 解：A．14C的質(zhì)量數(shù)為14，故A錯(cuò)誤；
B．14C質(zhì)子數(shù)為6，中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù)=14-6=8，14N質(zhì)子數(shù)為7，中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù)=14-7=7，故B正確；
C．14C為原子，C60為單質(zhì)，不是同素異形體，故C錯(cuò)誤；
D．14C與12C質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，為同一種元素，互為同位素，故D錯(cuò)誤，
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查原子結(jié)構(gòu)、核素等，難度不大，側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于元素周期表和元素周期律的說法中正確的是（　�。�
A．在周期表中，元素的族序數(shù)都等于其原子的最外層電子數(shù)
B．周期表中非金屬性最強(qiáng)的元素，其最高價(jià)氧化物的水化物酸性也最強(qiáng)
C．同主族元素隨原子核電荷數(shù)的遞增，原子半徑依次減小
D．第ⅦA族元素的單質(zhì)，隨分子量的增大，熔、沸點(diǎn)逐漸升高

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知A、B、C、D、E是短周期元素，它們的原子序數(shù)逐漸增大．A元素原子形成的離子沒有電子；C、D、E三種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物之間可以兩兩反應(yīng)；A與C同主族；B與E同主族；E的單質(zhì)為黃色晶體，易溶于二硫化碳．
（1）A的離子符號(hào)是H+；
（2）少量E的低價(jià)氧化物與C的最高價(jià)氧化物的水化物相互反應(yīng)的離子方程式是SO2+2OH-=SO32-+H2O
（3）A、B、C三種元素形成的化合物所含的化學(xué)鍵類型是離子鍵、共價(jià)鍵；
（4）B、C、D三種元素分別形成的離子，離子半徑由大到小的順序是O2-＞Na+＞Al3+（用離子符號(hào)填寫）．
（5）D單質(zhì)與C最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物反應(yīng)的離子化學(xué)方程式2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑
（6）E的氫化物與其低價(jià)氧化物反應(yīng)生成3molE轉(zhuǎn)移電子數(shù)為4×6.02×1023．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．下列說法不正確的是（　　）
A．食鹽可作調(diào)味劑，也可作食品防腐劑
B．小蘇打是一種膨松劑，可用于制作饅頭和面包
C．煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可以轉(zhuǎn)化為清潔燃料
D．次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中a、b、c表示止水夾）．

請(qǐng)按要求填空：
（1）利用B裝置可制取的氣體有H2、CO2（填2種）．
（2）A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．若在丙中加入適量水，即可制得氯水．將所得氯水分成兩份，進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象結(jié)論如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
Ⅰ將氯水滴入品紅溶液溶液褪色氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性
Ⅱ氯水中加入 NaHCO3粉末有無色氣泡產(chǎn)生氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有較強(qiáng)的酸性
請(qǐng)你評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ的結(jié)論是否合理？若不合理，請(qǐng)說明理由．實(shí)驗(yàn)Ⅰ結(jié)論不合理，因?yàn)镃l2也有氧化性，此實(shí)驗(yàn)無法確定是Cl2還是HClO漂白；實(shí)驗(yàn)Ⅱ結(jié)論不合理，因?yàn)橹迫〉穆葰庵泻蠬Cl氣體，HCl溶于水后能與NaHCO3粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡
（3）請(qǐng)利用上述A、C裝置設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證Cl2和Br2的氧化性強(qiáng)弱（分別指出甲、乙、丙中盛裝的試劑、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論）在甲、乙、丙中分別裝入濃鹽酸、MnO2、NaBr溶液，燒瓶中有黃綠色氣體生成，試管中溶液由無色變?yōu)槌壬�，證明Cl2的氧化性強(qiáng)于Br2．
（4）B、D、E裝置相連后，在B中盛裝足量濃硝酸和銅片（放在有孔塑料板上），可制得NO2并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)．B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O．欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng)，其操作步驟為：先關(guān)閉止水夾a、b，再打開止水夾c，使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的操作是雙手緊握（或微熱）試管丁使試管中氣體逸出，NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流入試管�。嚬芏≈械腘O2與一定量的O2混合后倒插水中，試管$\frac{9}{10}$充滿水，則原試管丁中的混合氣體的平均分子量可能為42.08或44.04．（保留二位小數(shù)）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)方法中不正確的是（　�。�
A．對(duì)太陽光進(jìn)行光譜分析，可證明太陽上是否含有Ar元素
B．利用焰色反應(yīng)鑒別NaCl和KCl兩種溶液
C．利用石灰水鑒別純堿和小蘇打兩種溶液
D．利用燒堿溶液鑒別MgCl2和AlCl3兩種溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．在常溫下A、B、C、D、E是5種常見的氣體，F(xiàn)是固體，它們之間存在如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系，轉(zhuǎn)化關(guān)系中涉及的三步反應(yīng)均是化合反應(yīng)．已知D分子是含有18個(gè)電子的異核雙原子分子，E是4核10電子分子．下列說法中不正確的是（　�。�
A．固體F中含有配位鍵B．D和E分子間均可形成氫鍵
C．A、B、C三種分子均屬于非極性分子D．E分子中中心原子的雜化類型為sp2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某研究性學(xué)習(xí)小組為了制取氨氣和探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)．

（1）根據(jù)圖A氨氣的制備裝置制取氨氣，試回答：收集氨氣的方法是向下排空氣法：裝置中棉花的作用是防止管內(nèi)氣體與空氣對(duì)流，減少氨氣對(duì)大氣的污染，便于收集純的氨氣．
（2）該小組同學(xué)用干燥的圓底燒瓶收集一瓶氨氣，根據(jù)圖B噴泉實(shí)驗(yàn)的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到美麗的紅色噴泉，據(jù)此現(xiàn)象說明氨氣具有的性質(zhì)是氨氣極易溶于水，且水溶液呈堿性．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某凈水劑可用化學(xué)式W（XY）Z2表示，已知W、Z處于同一周期，W是地殼中含量最多的金屬元素，XY-能抑制水的電離，工業(yè)上常用熔融的W與X形成的化合物制取W的單質(zhì)，下列說法正確的是（　�。�
A．原子半徑：Z＞W(wǎng)＞X＞Y
B．最高正價(jià)：Z＞X＞W(wǎng)＞Y
C．W（XY）Z2既能與稀硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
D．向W、Z形成的化合物的水溶液中滴加氨水，先生產(chǎn)白色沉淀，后沉淀溶解

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