A、反應(yīng)NH3(g)+HCl(g)═NH4Cl(s)在室溫下可自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H<0 |
B、當(dāng)鍍錫鐵和鍍鋅鐵鍍層破損時(shí),后者更易被腐蝕 |
C、CH3COOH溶液加水稀釋后,電離平衡正向移動(dòng),溶液中的c(CH3COO-)增大 |
D、Na2CO3溶液中加入少量Ca(OH)2固體,CO32-水解程度減小,溶液的pH減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì) | X | Y | Z |
初始濃度/mol?-1 | 0.1 | 0.2 | 0 |
平衡濃度/mol?-1 | 0.05 | 0.05 | 0.1 |
A、反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為50% |
B、改變溫度可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù) |
C、增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動(dòng),平衡常數(shù)增大 |
D、反應(yīng)可表示為X+3Y?2Z,其平衡常數(shù)為1600 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、移向Zn極,陽離子移向Cu極 |
B、移向Cu極,陽離子移向Zn極 |
C、和陽離子都移向Zn極 |
D、和陽離子都移向Cu極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) |
B、反應(yīng)物和生成物各自具有的總能量決定反應(yīng)是放熱還是吸熱 |
C、任何放熱反應(yīng)在常溫條件下一定能發(fā)生 |
D、鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂后,生成物能量明顯升高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、①②③④⑤⑧⑨ |
B、①②③⑤⑧⑨ |
C、①②③⑤⑥⑦⑧ |
D、①②③⑤⑦⑨⑩ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、全部 | B、①③ |
C、①③④ | D、①③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A | B | ||||||
D | E | F | |||||
C | G | H |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、變化時(shí)有電子的得失或共用電子對(duì)的偏移 |
B、變化過程中有舊化學(xué)鍵的斷裂和新化學(xué)鍵的形成 |
C、變化時(shí)釋放出能量 |
D、變化前后原子的種類和數(shù)目沒有改變,分子種類增加了 |
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