分析 I.摩爾鹽中N為-3價(jià),F(xiàn)e為+2價(jià),S為+6價(jià),根據(jù)產(chǎn)物中化合價(jià)分析,a 中生成Fe2O3,只有鐵元素的化合價(jià)升高,沒有元素化合價(jià)降低,c中生成FeO、SO2,其中鐵元素和硫元素的化合價(jià)均降低,但是沒有元素化合價(jià)升高,不符合電荷守恒;
II.取一定量“摩爾鹽”置于加熱管A中,加熱至分解完后打開K,再通入N2,使分解產(chǎn)生的氣體在B、C中被吸收充分,分解得到氣體通過甲同學(xué)設(shè)計(jì)了的實(shí)驗(yàn)裝置,觀察到A中固體逐漸變?yōu)榧t棕色,說明生成物中含氧化鐵,B、C中均產(chǎn)生白色沉淀,證明生成氣體中一定含二氧化硫和三氧化硫,
(1)根據(jù)裝置圖分析;
(2)A中固體充分加熱較長(zhǎng)時(shí)間后,通入氮?dú)饽康氖鞘狗纸馍傻臍怏w在BC裝置中完全吸收;
(3)C中有白色沉淀生成,是因?yàn)镾O2被雙氧水氧化成SO42-,SO42-再與Ba2+結(jié)合成沉淀BaSO4;
(4)A中固體逐漸變?yōu)榧t棕色說明有氧化鐵生成,用硫酸溶解,溶液中有Fe3+;
(5)把固體用非氧化性酸溶解,再用K3[Fe(CN)6]溶液檢驗(yàn),乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證A中殘留物不含F(xiàn)eO,考慮是檢驗(yàn)二價(jià)亞鐵離子,操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:取少量A中殘留物放入試管中,加入稀硫酸(鹽酸)溶解,再滴加K3[Fe(CN)6]溶液,不產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;
III.氨氣過量時(shí),二氧化硫與氨氣生成亞硫酸銨,再與BaCl2溶液反應(yīng)生成白色沉淀.
解答 解:I.摩爾鹽中N為-3價(jià),F(xiàn)e為+2價(jià),S為+6價(jià),
a.Fe2O3、SO3、NH3、H2O 反應(yīng)時(shí)只有Fe元素的化合價(jià)升高,不符合氧化還原反應(yīng)規(guī)律,故a錯(cuò)誤;
b.FeO、NH3、SO3、H2O,反應(yīng)時(shí)沒有元素化合價(jià)的變化,只是發(fā)生分解反應(yīng),故b正確;
c.FeO、SO2、NH3、H2O反應(yīng)時(shí)只有S元素的化合價(jià)降低,不符合氧化還原反應(yīng)規(guī)律,故c錯(cuò)誤;
d.Fe2O3、NH3、SO2、SO3、H2O反應(yīng)時(shí),F(xiàn)e的化合價(jià)升高,S的化合價(jià)降低,符合氧化還原反應(yīng)規(guī)律,故d正確.
故答案為:ac;
II.(1)由裝置圖可知,B裝置是錐形瓶;故答案為:錐形瓶;
(2)A中固體充分加熱較長(zhǎng)時(shí)間后,產(chǎn)生氣體有一部分殘留在裝置中,通入氮?dú)饪梢允狗纸馍傻臍怏w在B、C裝置中完全吸收;
故答案為:使分解產(chǎn)生的氣體在B、C中被吸收充分;
(3)C中有白色沉淀生成,是因?yàn)镾O2被雙氧水氧化成SO42-,SO42-再與Ba2+結(jié)合成沉淀BaSO4則C中發(fā)生的反應(yīng)為SO2+H2O2+Ba2+=BaSO4↓+2H+;
故答案為:SO2+H2O2+Ba2+=BaSO4↓+2H+;
(4)A中固體逐漸變?yōu)榧t棕色說明有氧化鐵生成,用硫酸溶解,溶液中有Fe3+,在溶液中滴幾滴KSCN溶液,則溶液會(huì)變紅色;
故答案為:溶液變紅色;
(5)要驗(yàn)證A中殘留物不含F(xiàn)eO,先取少量A中殘留物放入試管中,再加入稀硫酸或鹽酸溶解,然后滴加K3[Fe(CN)6]溶液檢驗(yàn),若不產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,說明沒有Fe2+;
故答案為:加稀硫酸溶解,再滴加K3[Fe(CN)6]溶液,不產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,說明沒有Fe2+;
III.氨氣過量時(shí),產(chǎn)生的氨氣消耗完B裝置中的HCl后二氧化硫與氨氣生成亞硫酸銨,亞硫酸銨與BaCl2溶液反應(yīng)生成BaSO3沉淀,所以不能說明分解產(chǎn)物中一定含SO3,故答案為:分解產(chǎn)生的氨氣消耗完B裝置中的HCl后,過量的氨氣存在時(shí)二氧化硫與BaCl2溶液反應(yīng)生成白色沉淀.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),題目涉及氧化還原反應(yīng)、離子方程式的書寫、離子檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)基本操作等,側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取樣,滴加AgNO3溶液,看是否有白色沉淀 | |
B. | 取樣,先加鹽酸酸化,再加入AgNO3溶液,看是否有白色沉淀生成 | |
C. | 取樣,加少量AgNO3溶液,有白色沉淀,再加稀HCl,看白色沉淀是否消失 | |
D. | 取樣,加少量AgNO3溶液,有白色沉淀,再加稀HNO3,看白色沉淀是否消失 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2SO3溶液中:c(H+)+c(HSO3-)+2c(H2SO3)═c(OH-) | |
B. | NH4HCO3溶于過量的NaOH溶液中:HCO3-+OH-═CO32-+H2O | |
C. | 有些化學(xué)反應(yīng)既屬于復(fù)分解反應(yīng)又屬于氧化還原反應(yīng) | |
D. | 常溫下,將pH=3的HA和PH=11的BOH等體積混合后pH>7,可能生成了弱酸強(qiáng)堿鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 上述反應(yīng)的△H<0 | |
B. | 壓強(qiáng)P1>P2>P3>P4 | |
C. | 1100℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)約為1.64 | |
D. | 壓強(qiáng)為P4時(shí),y點(diǎn)的v正<v逆 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在化工生產(chǎn)中應(yīng)遵循“綠色化學(xué)”的思想 | |
B. | 在元素周期表的過渡元素中尋找優(yōu)良的催化劑 | |
C. | 汽車尾氣中產(chǎn)生NO的原因是空氣中的N2與O2在汽車汽缸內(nèi)的高溫環(huán)境下發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物 | |
D. | 根據(jù)元素周期律,由HClO4可以類推出氟元素也存在最高價(jià)氧化物的水化物HFO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C在反應(yīng)中被還原 | B. | S和KNO3都發(fā)生了還原反應(yīng) | ||
C. | CO2是反應(yīng)的氧化產(chǎn)物 | D. | K2S和N2都是反應(yīng)的還原產(chǎn)物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充電過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程 | |
B. | 充電時(shí)陽(yáng)極反應(yīng):Ni(OH)2-e-+OH-═NiOOH+H2O | |
C. | 放電時(shí)負(fù)極附近溶液的酸性增強(qiáng) | |
D. | 放電時(shí)電解質(zhì)溶液中的OH-向正極移動(dòng) |
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