精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
(1)在濃硝酸中放入銅片.
①開始反應的化學方程式為
 

②反應停止時銅仍有剩余,則反應將要結束時的反應的離子方程式是
 

③待反應停止后,再加入少量25%的稀硫酸,這時銅片上又有氣泡產生,其原因是
 

(2)在250ml 混合酸中,c(HNO3)=0.2mol.L-1,c(H2SO4)=0.1mol.L-1,向其中加入1.92g 銅粉,微熱,待充分反應后,溶液中Cu2+的物質的量濃度為
 
.(假設反應后溶液體積不變)
(3)14g銅、銀合金與一定量某濃度的硝酸溶液反應,待放出的氣體與1.12L(標準狀況下)氧氣混合通入水中,恰好全部被水吸收,則合金中銅的質量是
 
考點:硝酸的化學性質,化學方程式的有關計算
專題:
分析:(1)①濃硝酸和銅反應生成硝酸銅、二氧化氮和水;
②濃硝酸和銅反應隨反應進行濃度變稀,銅和稀硝酸反應生成硝酸銅、一氧化氮和水;
③銅有剩余說明硝酸全部反應,加入硫酸提供氫離子在溶液中和硝酸根離子形成稀硝酸繼續(xù)和銅反應生成一氧化氮氣體;
(2)n(HNO3)=0.25L×0.2mol/L=0.05mol,n(H2SO4)=0.25L×0.1moL/L=0.025moL,n(H+)=0.05moL+2×0.025moL=0.1mol,n(Cu)=
1.92g
64g/mol
=0.03mol,根據反應:3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO+4H2O計算;
(3)銅、銀與硝酸反應生成硝酸銅、硝酸銀與氮的氧化物,氮的氧化物與氧氣、水反應生成硝酸,縱觀整個過程,金屬提供的電子等于氧氣獲得的電子,根據二者質量與電子轉移列方程計算.
解答: 解:(1)①濃硝酸和銅反應生成硝酸銅、二氧化氮和水,反應的化學方程式為:Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;
故答案為:Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;
②濃硝酸和銅反應隨反應進行濃度變稀,銅和稀硝酸反應生成硝酸銅、一氧化氮和水,反應的離子方程式為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O;
故答案為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O;
③銅有剩余說明硝酸全部反應,加入硫酸提供氫離子在溶液中和硝酸根離子形成稀硝酸繼續(xù)和銅反應生成一氧化氮氣體,形成了氧化還原反應的條件;
故答案為:再加入稀H2SO4,H+與NO3-構成了氧化條件;
(2)n(HNO3)=0.25L×0.2mol/L=0.05mol,n(H2SO4)=0.25L×0.1moL/L=0.025moL,n(H+)=0.05moL+2×0.025moL=0.1mol,n(Cu)=
1.92g
64g/mol
=0.03mol,
   3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO+4H2O
   3mol 2mol 8mol
0.03mol 0.04mol 0.08mol
由反應關系可以看出,H+,NO3-過量,Cu完全反應,則生成的n(Cu2+)=0.03mol,
c(Cu2+)=
0.03mol
0.25L
=0.12mol/L;
故答案為:0.12 mol;
(3)解:銅、銀與硝酸反應生成硝酸銅、硝酸銀與氮的氧化物,氮的氧化物與氧氣、水反應生成硝酸,縱觀整個過程,金屬提供的電子等于氧氣獲得的電子,
n(O2)=
1.12L
22.4L/mol
=0.05mol,
設Cu、Ag的物質的量分別為x、y,則:
根據質量列方程:x×64g/mol+y×108g/mol=14g
根據電子守恒列方程:2x+1×y=0.05mol×4
解得:x=0.05mol;y=0.1mol
m(Cu)=0.05mol×64g/mol=3.2g;
故答案為:3.2 g;
點評:本題考查了硝酸性質的分析應用,離子方程式的書寫和計算應用,混合計算、氧化還原反應的有關計算,難度中等,根據始態(tài)終態(tài)法判斷金屬提供的電子等于氧氣獲得的電子是關鍵,注意氧化還原反應中守恒思想的運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

將用于2008年北京奧運會的國家游泳中心(水立方)的建筑采用了膜材料ETFE,該材料為四氟乙烯與乙烯的共聚物,四氟乙烯也可與六氟丙烯共聚成聚全氟乙丙烯.下列說法錯誤的是(  )
A、ETFE分子中可能存在“-CH2-CH2-CF2-CF2-”的連接方式
B、合成ETFE及合成聚全氟乙丙烯的反應均為加聚反應
C、聚全氟乙丙烯分子的結構簡式可能為?
D、四氟乙烯分子中既含有極性鍵又含有非極性鍵

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

有一塊表面氧化成氧化鈉的金屬鈉,質量為5.4g,若將它與50g水完全反應,可收集氣體1.12L(在標準狀況下),試計算:
(1)氧化鈉的質量
 

(2)測得反應后所得溶液的密度為1.1g/cm3,則所得溶液的物質的量濃度為多少?(保留小數點后一位)
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

室溫下,有關四種溶液的敘述不正確的是( 。ê雎匀芤夯旌系捏w積變化)
pH 11 11 3 3
溶液 氨水 氫氧化鈉溶液 醋酸 鹽酸
A、在①、②中分別加入氯化銨晶體,兩溶液的pH值均減小
B、分別將等體積的①和②加水稀釋10倍,所得溶液的pH:①>②
C、等體積的①、④兩溶液混合后所得溶液中:c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+
D、取9mL溶液②與11mL的溶液④混合,混合后所得溶液pH=4

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

已知:
Zn(s)+
1
2
O2(g)=ZnO(s)△H1=-351.1kJ/mol
Hg(l)+
1
2
O2(g)=HgO(s)△H1=+90.7kJ/mol
由此可知Zn(s)+HgO(s)=ZnO(s)+Hg(l)的反應熱△H 為( 。
A、-260.4kJ/mol-1
B、+260.4kJ/mol-1
C、-441.8kJ/mol-1
D、+441.8kJ/mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖,電解用粗鹽(含Mg2+、Ca2+、SO
 
2-
4
等雜質)配制的食鹽水,以下說法正確的是( 。
A、a是電解池的陰極
B、a電極上發(fā)生還原反應
C、b電極附近有白色沉淀出現(xiàn)
D、b電極上有黃綠色氣體產生

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子,在溶液中能大量共存的是( 。
A、NH4+、HCO3-、SO42-
B、Na+、Ba2+、CO32-
C、Fe3+、H+、CO32-
D、Al3+、Cl-、OH-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有九種短周期元素a~i,它們的相關信息如下表所示:
元素 a b c d e f g h i
原子半徑/nm 0.037 0.089 0.117 0.074 0.077 0.186 0.075 0.143 0.157




最高
正價
+1 +2 +4 +4 +1 +5 +3 +1
最低
負價
-4 -2 -4 -3
Ⅰ根據對上述元素的推斷,回答下列問題:
(1)元素c的原子結構示意圖為
 

(2)a、d、e、g四種元素組成的一種化合物,其原子個數比為8:3:1:2,則該化合物的名稱為
 
;
(3)元素i的單質在空氣中燃燒的化學方程式為
 
;
(4)某些不同族元素的性質也有一定的相似性,如元素b和元素h兩者的氫氧化物有相似的性質,寫出b的氫氧化物與f的最高價氧化物的水化物反應的化學方程式
 

Ⅱ下表中的物質均由a~i元素中的一種或兩種組成,其中乙、丙、戊、庚是單質,其它物質為化合物,戊、己、庚三種粒子的電子數相同.其轉化關系如圖所示:

回答下列問題
(5)寫出下列物質的空間構型:甲
 
、辛
 
、壬
 
;
(6)丙和丁反應的化學方程式為
 
;
(7)A是一種陰離子,它與戊含有相同的電子數,A的電子式為
 
;
(8)甲和空氣可構成燃料電池,在堿性介質中該電池的負極反應式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

二氧化硫是常用的化工原料,但也是大氣的主要污染物.請回答相關問題:
(1)有人提出如下方案防治酸雨:常溫下將含有SO2的廢氣通入FeCl3 溶液中,然后在所得溶液中提取晶體而實現(xiàn)SO2的回收利用.
①參加反應的SO2和Fe3+的物質的量之比是
 

②若要從所得溶液中提取晶體,必須進行的實驗操作步驟:蒸發(fā)、冷卻結晶、過濾、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有
 
(填序號).
A.蒸發(fā)皿    B.石棉網      C.漏斗  D.燒杯      E.玻璃棒     F. 坩堝
(2)將SO2和O2的混合氣體通入容積為2.0L的密閉容器內,在一定溫度和催化劑存在的條件下,反應達平衡時測得SO2、O2和SO3物質的量分別為2.0mol、1.0mol和3.0mol. 則該條件下,試計算2SO2+O2?2SO3 反應的平衡常數為及SO2的轉化率.
 

(3)若用過量的鐵粉與濃硫酸在加熱條件下制SO2,發(fā)現(xiàn)生成的氣體冷卻后體積比理論計算所得的SO2的體積要多.請你對氣體的組成提出合理猜想,并說明驗證的方法.
①猜想:
 
;
②驗證方法:
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案