某課題組擬采用苯酚和化合物B為主要物質(zhì)合成有機(jī)中同體M(C16H14O4).
已知:I.R-COOH
①Li-甲胺
②H+H2O
R-CHO;
Ⅱ.經(jīng)紅外光譜檢測(cè)研究確認(rèn),有機(jī)物M含有2個(gè)“C-O-C”結(jié)構(gòu).且1mol M與足量的銀氨溶液反應(yīng)能生成4mol Ag.

(1)利用乙醇制備乙烯的過程中,濃H2SO4的作用是
 

(2)①有機(jī)物B中含有的官能團(tuán)名稱是
 

②有機(jī)物B在X溶液作用下可生成乙二醇,則X為
 
(填化學(xué)式).
(3)有機(jī)物C分子苯環(huán)上有兩個(gè)對(duì)位的取代基,寫出有機(jī)物C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(4)①有機(jī)物D中不能發(fā)生的反應(yīng)類型是
 
.(選填序號(hào),下同)
a.取代反應(yīng)    b.消去反應(yīng)    c加成反應(yīng)    d氧化反應(yīng)
②有機(jī)物Y與D互為同分異構(gòu)體,寫出符合下列條件的Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

i.含有苯環(huán),苯環(huán)上的一鹵代物有3種同分異構(gòu)體
ⅱ.能與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀
ⅲ.1mol Y最多能與2mol NaOH溶液反應(yīng)
(5)下列關(guān)于有機(jī)物M的說法正確的是
 

a能發(fā)生還原反應(yīng)     b M是高分子化合物     c能使酸性KMnO4溶液褪色
d可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)     e能與濃溴水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成白色沉淀
(6)寫出由有機(jī)物B與有機(jī)物D合成M的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:在題中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,根據(jù)C生成D的條件結(jié)合題中已知Ⅰ,可知,在C中有羧基,而C中的不飽和度為5,再結(jié)合C是由苯酚變化而來,所以可知C中有酚羥基,C的分子式為C7H6O3,所以C中有一個(gè)酚羥基,一個(gè)羧基,另外還有一個(gè)苯環(huán),所以D中就是將C中的羧基還原成醛基,B是乙烯與溴加成的產(chǎn)物,為1,2二溴乙烷,結(jié)合M的分子式可知,B、D發(fā)生取代反應(yīng)生成M,
(1)乙醇發(fā)生消去反應(yīng)制備乙烯的過程中,濃H2SO4的作用是催化劑和脫水劑;
(2)①乙烯中的碳碳雙鍵與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng),生成有機(jī)物B為CH2BrCH2Br,則B中有溴原子;
②鹵代烴發(fā)生水解生成醇,因此有機(jī)物B在氫氧化鈉的水溶液中水解生成乙二醇;
(3)有機(jī)物C分子苯環(huán)上有兩個(gè)對(duì)位的取代基,則根據(jù)C的分子式C7H6O3和已知信息Ⅰ可知,C分子中的官能團(tuán)是酚羥基和羧基,據(jù)此確定C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;
(4)①根據(jù)D中官能團(tuán)的性質(zhì)判斷發(fā)生反應(yīng)的類型;
②i.含有苯環(huán),苯環(huán)上的一鹵代物有3種同分異構(gòu)體;ⅱ.能與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀,說明含有醛基;ⅲ.1molY最多能與2moINaOH溶液反應(yīng),這說明還含有甲酸形成的酯基,據(jù)此寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;
(5)經(jīng)紅外光譜檢測(cè)研究確認(rèn),有機(jī)物M含有2個(gè)“C-O-C”結(jié)構(gòu).且lmolM與足量的銀氨溶液反應(yīng)生成4molAg,說明分子中含有2個(gè)醛基,因此生成M的反應(yīng)可以看作是酚羥基中的氫原子被溴原子取代,所以M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,據(jù)此判斷;
(6)根據(jù)以上的分析,結(jié)合B、D和M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,可寫出化學(xué)方程式
解答: 解:在題中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,根據(jù)C生成D的條件結(jié)合題中已知Ⅰ,可知,在C中有羧基,而C中的不飽和度為5,再結(jié)合C是由苯酚變化而來,所以可知C中有酚羥基,C的分子式為C7H6O3,所以C中有一個(gè)酚羥基,一個(gè)羧基,另外還有一個(gè)苯環(huán),所以D中就是將C中的羧基還原成醛基,B是乙烯與溴加成的產(chǎn)物,為1,2二溴乙烷,結(jié)合M的分子式可知,B、D發(fā)生取代反應(yīng)生成M,
(1)乙醇發(fā)生消去反應(yīng)制備乙烯的過程中,濃H2SO4的作用是催化劑和脫水劑,
故答案為:催化劑和脫水劑;
(2)①乙烯中的碳碳雙鍵與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng),生成有機(jī)物B為CH2BrCH2Br,則B中有溴原子,所以B中含有的官能團(tuán)為溴原子,
故答案為:溴原子;
②鹵代烴發(fā)生在堿性條件下水解生成醇,因此有機(jī)物B在氫氧化鈉或氫氧化鉀的水溶液中水解生成乙二醇,所以X為NaOH(或KOH等),
故答案為:NaOH(或KOH等);
(3)有機(jī)物C分子苯環(huán)上有兩個(gè)對(duì)位的取代基,則根據(jù)C的分子式C7H6O3和已知信息Ⅰ可知,C分子中的官能團(tuán)是酚羥基和羧基,據(jù)此確定C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,
故答案為:
(4)①根據(jù)信息Ⅰ可知,C轉(zhuǎn)化為D,D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,分子中含有酚羥基和醛基,所以可以發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、氧化反應(yīng),不能發(fā)生消去反應(yīng),故選b,
故答案為:b;
②i.含有苯環(huán),苯環(huán)上的一鹵代物有3種同分異構(gòu)體;ⅱ.能與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀,說明含有醛基;ⅲ.1molY最多能與2moINaOH溶液反應(yīng),這說明還含有甲酸形成的酯基,因此符合條件的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,
故答案為:
(5)經(jīng)紅外光譜檢測(cè)研究確認(rèn),有機(jī)物M含有2個(gè)“C-O-C”結(jié)構(gòu).且lmolM與足量的銀氨溶液反應(yīng)生成4molAg,說明分子中含有2個(gè)醛基,因此生成M的反應(yīng)可以看作是酚羥基中的氫原子被溴原子取代,所以M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,則a含有醛基和苯環(huán),能發(fā)生還原反應(yīng),故a正確;bM不是高分子化合物,故b錯(cuò)誤;c含有醛基,能使酸性KMnO4溶液褪色,故c正確;d不含有酚羥基,所以不與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),故d錯(cuò)誤;e不含有酚羥基,不能與濃溴水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成白色沉淀,故e錯(cuò)誤,故選ac,
故答案為:ac;
(6)根據(jù)以上的分析,可知B為CH2BrCH2Br、D為、M為,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為,
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了有機(jī)物的推斷、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、官能團(tuán)、同分異構(gòu)體的判斷及化學(xué)方程式的書寫,中等難度,答題時(shí)注意有機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和題中信息相結(jié)合分析問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語正確的是( 。
A、乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2
B、乙炔的分子式:C2H2
C、順-2-丁烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:H3CHHCH3
D、乙酸的實(shí)驗(yàn)式:C2H4O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由鉀和氧組成的某種離子晶體中,陽離子與陰離子的質(zhì)量之比為13:8,其中陰離子只有過氧離子(O22-)和超氧離子(O2-)兩種,則過氧離子與超氧離子的物質(zhì)的量之比為(  )
A、1:1B、2:1
C、1:2D、1:3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

二甲醚是一種重要的清潔燃料,也可替代氟利昂作制冷劑等,對(duì)臭氧層無破壞作用.工業(yè)上可利用煤的氣化產(chǎn)物(水煤氣)合成二甲醚.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)制水煤氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

(2)利用水煤氣合成二甲醚的三步反應(yīng)如下:
①2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g);△H=a kJ?mol-1
②2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g);△H=b kJ?mol-1
③CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g);△H=c kJ?mol-1
總反應(yīng):3H2(g)+3CO(g)?CH3OCH3(g)+CO2 (g)的△H=
 
;(與abc的函數(shù)關(guān)系).
若△H<0,一定條件下的密閉容器中,該總反應(yīng)達(dá)到平衡,要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是
 
(填字母代號(hào)).
a.高溫    b.高壓    c.減少CO2的濃度
d.分離出二甲醚    e.增加CO的濃度   f.加入催化劑
(3)已知反應(yīng)②2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g).某溫度下,在密閉容器中加入CH3OH,反應(yīng)到平衡時(shí)測(cè)得各組分的濃度如下:
物質(zhì)CH3OHCH3OCH3H2O
濃度/(mol?L-10.640.50.5
①比較此時(shí)正、逆反應(yīng)速率的大。簐
 
 v (填“>”、“<”或“=”).
②若加入CH3OH后,經(jīng)8min反應(yīng)達(dá)到平衡,該時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率v(CH3OH)=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在過量的鹽酸中加入等質(zhì)量的鋅在不同的試驗(yàn)條件下進(jìn)行反應(yīng),測(cè)定在不同時(shí)間t產(chǎn)生氫氣體積v的數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制得到圖1,則曲線a、b、c、d所對(duì)應(yīng)的試驗(yàn)( 。
組別c(HCl)(mol?L-1溫度(℃)狀態(tài)
12.025塊狀
22.530塊狀
32.550粉末狀
42.530粉末狀
A、4-3-1-2
B、1-2-3-4
C、1-2-4-3
D、3-4-2-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列四支試管中,過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的化學(xué)反應(yīng)速率最大的是(  )
試管溫度過氧化氫濃度催化劑
A室溫(25℃)12%
B水浴加熱(50℃)4%
C水浴加熱(50℃)12%
D室溫( 25℃)4%
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為測(cè)定某補(bǔ)血?jiǎng)悠穂主要成分是硫酸亞鐵晶體(FeSO4?7H2O)]中鐵元素的含量,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了兩套實(shí)驗(yàn)方案:

方案一:用酸性KMnO4溶液滴定測(cè)定鐵元素的含量
(1)寫出滴定反應(yīng)的離子方程式
 

(2)下列滴定方式中,最合理的是
 
 (夾持部分略去)(填字母序號(hào)).

(3)實(shí)驗(yàn)前,首先要準(zhǔn)確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250mL,配制時(shí)需要的儀器除藥匙、天平、玻璃棒、燒杯、量筒外,還需
 
(填儀器名稱).
(4)某同學(xué)設(shè)計(jì)以原電池的形式實(shí)現(xiàn)Fe2+至Fe3+的轉(zhuǎn)化,電解質(zhì)溶液為稀硫酸,請(qǐng)寫出負(fù)極的電極反應(yīng)式
 

方案二  將FeSO4轉(zhuǎn)化為Fe2O3,測(cè)定質(zhì)量變化,操作流程如圖:

(5)步驟②中除用H2O2外還可以使用的物質(zhì)是
 

(6)步驟②是否可以省略
 
,理由是
 

(7)步驟④中一系列操作依次是:過濾、洗滌、
 
、冷卻、稱量.
(8)假設(shè)實(shí)驗(yàn)無損耗,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量
 
g(用含a的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化合物A(分子式為C6H6O)是一種有機(jī)化工原料,在空氣中易被氧化.A的有關(guān)轉(zhuǎn)化反應(yīng)如下(部分反應(yīng)條件略去):

已知:①
 (R表示烴基,R′和R″表示烴基或氫)
(1)寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 
.B→C的反應(yīng)類型
 

(2)G是常用指示劑酚酞.寫出G中含氧官能團(tuán)的名稱:
 
 和
 

(3)某化合物與E少1個(gè)C的同系物互為同分異構(gòu)體,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)且分子中只有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫.寫出該化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(4)F和D互為同分異構(gòu)體.寫出反應(yīng)E→F的化學(xué)方程式:
 

(5)根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以A和HCHO為原料制備的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任用).合成路線流程圖示例如下:H2C═CH2
HBr
CH3CH2Br
NaOH溶液
CH3CH2OH.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)圖1是s能級(jí)和p能級(jí)的原子軌道圖,試回答問題:
s電子的原子軌道呈
 
形,每個(gè)s能級(jí)有
 
個(gè)原子軌道;p電子的原子軌道呈
 
形,每個(gè)p能級(jí)有
 
個(gè)原子軌道.
(2)圖2列出的是一些原子的2p能級(jí)和3d能級(jí)中電子排布的情況.試判斷,哪些違反了泡利不相容原理,哪些違反了洪特規(guī)則.違反泡利不相容原理的有
 
,違反洪特規(guī)則的有
 

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