(1)根據(jù)VSEPR模型:
ClO3-的價層電子對的幾何分布呈
 
型,離子的空間結(jié)構(gòu)呈
 
型;
CH2Cl2的價層電子對的幾何分布呈
 
型,分子的空間結(jié)構(gòu)呈
 
型;
(2)按要求寫出由第三周期元素為中心原子,通過sp3雜化形成中性分子的化學(xué)式:
(各寫一種)正四面體形分子
 
,三角錐形分子
 
,V形分子
 

(3)與SO42-互為等電子體的微粒(舉兩例)
 
、
 
;
(4)金屬鈉的晶胞如圖所示,實(shí)驗(yàn)測得鈉的密度為d(g?cm-3).已知鈉的相對原子質(zhì)量為M,阿伏加德羅常數(shù)為NA(mol-1),假定金屬鈉原子為等徑的剛性球且處于體對角線上的三個球相切.則鈉原子的半徑r(cm)為
 
考點(diǎn):晶胞的計算,判斷簡單分子或離子的構(gòu)型
專題:化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:(1)根據(jù)價層電子對個數(shù)確定微?臻g構(gòu)型,價層電子對個數(shù)=σ鍵個數(shù)+孤電子對個數(shù);
(2)由第三周期元素為中心原子,通過sp3雜化形成中性分子,價層電子對個數(shù)為4且不含孤電子對的分子為正四面體結(jié)構(gòu),價層電子對個數(shù)為4且含有一個孤電子對的分子為三角錐形結(jié)構(gòu),價層電子對個數(shù)是4且含有兩個孤電子對的分子為V形分子;
(3)原子個數(shù)相等、價層電子數(shù)相等的微;榈入娮芋w;
(4)該晶胞中Na原子個數(shù)=1+
1
8
×8=2,設(shè)Na原子半徑為r,晶胞的邊長為a,根據(jù)處于體對角線上的三個球相切(如圖所示,即1,2,3求相切)則(4r)2=a2+(
2
a)2,a=
4
3
r
3
cm,晶胞體積V=
M
NA
×2
ρ
cm3,據(jù)此計算鈉原子半徑.
解答: 解:(1)ClO3-的價層電子對個數(shù)=3+
1
2
×(7+1-3×2)=4且含有一個孤電子對,所以其幾何分布呈正四面體形,離子空間構(gòu)型為三角錐形;
CH2Cl2的價層電子對個數(shù)=4且不含孤電子對,所以其幾何分布呈正四面體形,分子的空間結(jié)構(gòu)呈四面體形,
故答案為:正四面體;三角錐;正四面體;四面體;
(2)由第三周期元素為中心原子,通過sp3雜化形成中性分子,價層電子對個數(shù)為4且不含孤電子對的分子為正四面體結(jié)構(gòu),屬于正四面體結(jié)構(gòu)的分子為SiH4,價層電子對個數(shù)為4且含有一個孤電子對的分子為三角錐形結(jié)構(gòu),屬于三角錐形結(jié)構(gòu)的分子為PH3,價層電子對個數(shù)是4且含有兩個孤電子對的分子為V形分子,屬于V形分子的為 H2S,
故答案為:SiH4;PH3; H2S;
(3)SO42-中原子個數(shù)是5、價層電子個數(shù)是32,與硫酸根離子互為得電子體的微粒有ClO4-、SiO44-,故答案為:ClO4-、SiO44-
(4)該晶胞中Na原子個數(shù)=1+
1
8
×8=2,設(shè)Na原子半徑為rcm,晶胞邊長=
4
3
r
3
cm,其體積V=(
4
3
r
3
3cm3,晶胞體積V=
M
NA
×2
ρ
cm3=
2M
NAd
cm3=(
4
3
r
3
3cm3,r=
3
3
3
M
32NAd
cm,
故答案為:
3
3
3
M
32NAd
點(diǎn)評:本題考查了晶胞的計算、微粒空間構(gòu)型的判斷等知識點(diǎn),利用均攤法、密度公式及價層電子對互斥理論分析解答,注意晶胞中哪部分原子相切,為易錯點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是不同溫度下水的離子積常數(shù):
溫度/℃25t1t2
水的離子積常數(shù)1×10-14KW1×10-12
試回答以下問題:
(1)若25℃<t1<t2,則KW
 
1×10-14(填“>”、“<”或“=”),判斷的理由是
 

(2)25℃下,將pH=13的氫氧化鈉溶液V1 L與pH=1的稀鹽酸V2 L混合(設(shè)混合后溶液的體積為:V1+V2),所得混合溶液的pH=2,則V1:V2=
 

(3)將等體積等物質(zhì)的量濃度的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后,溶液呈
 
(填“酸
性”、“中性”或“堿性”),溶液中c(Na+
 
c(CH3COO-)(填“>”、“=”或“<”).
(4)pH=3的醋酸和pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合后溶液呈
 
性(填“酸”、“中”
或“堿”),溶液中c(Na+
 
c(CH3COO-)[填“>”、“=”或“<”]
(5)已知NH4A溶液為中性,又知HA溶液加到Na2CO3溶液中有氣體放出,試推斷(NH42CO3溶液的 
pH
 
7(填“大于”、“小于”或“等于”);將同溫度下等濃度的四種鹽溶液:
A.NH4HCO3  B.NH4A     C.(NH42SO4       D.NH4Cl
按pH由大到小的順序排列是:
 
(填序號).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫元素有多種化合價,可形成多種化合物.
(1)SO2是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)祝欢l件下,通過下列反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)燃煤煙氣中硫的回收:
2CO(g)+SO2(g) 
 催化劑 
.
 
2CO2(g)+S(1)△H
已知2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H1═-566kJ?mol-1
S(1)+O2(g)═SO2(g)△H2═-296kJ?mol-1
則反應(yīng)熱△H=
 
kJ?mol-1
(2)常溫下用1mol?L-1100mL NaOH溶液恰好完全吸收0.1mol SO2氣體,此反應(yīng)的離子方程式為
 
;該溶液pH<7的原因是
 
(結(jié)合方程式回答).
(3)請按照濃度由大到小的順序排列0.1mol/LNa2SO3溶液中的離子
 
.Na2SO3溶液放置于空氣中一段時間后,溶液的pH
 
 (填“增大”“減小”或“不變”).
(4)某同學(xué)在常溫下設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)流程探究Na2S2O3的化學(xué)性質(zhì).

實(shí)驗(yàn)①可說明
 
(填字母)
A.該Na2S2O3溶液中水電離的c(OH-)=10-8mol/L       
B.H2S2O3是一種弱酸
C.Na2S2O3是一種弱電解質(zhì)    
D.Na2S2O3水解方程式為S2O32-+2H2O?H2S2O3+2OH-
寫出實(shí)驗(yàn)②發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生利用高錳酸鉀分解制氧氣的反應(yīng),測定室溫下的氣體摩爾體積,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.部分實(shí)驗(yàn)步驟:①裝好實(shí)驗(yàn)裝置.②…③把適量的高錳酸鉀粉末放入干燥的試管中,準(zhǔn)確稱量試管和高錳酸鉀粉末的質(zhì)量為a g.④加熱,開始反應(yīng),直到產(chǎn)生一定量的氣體.⑤停止加熱.⑥測量收集到的氣體的體積.⑦準(zhǔn)確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為b g.⑧測量實(shí)驗(yàn)室的溫度.回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟的第②步是
 

(2)以下是測量收集到的氣體的體積時必須包括的幾個步驟:①調(diào)整量氣管高度,使其液面高度與水準(zhǔn)管液面高度相平;②使裝置內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;③讀取量氣管中氣體的體積.這三步操作的正確順序是
 
(請?zhí)顚懖襟E代號).
(3)如果實(shí)驗(yàn)中得到的氧氣體積是c L,水蒸氣的影響忽略不計,則室溫下氣體摩爾體積的計算式為
 
(含a、b、c).
(4)分析下列因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響(假定其他操作均正確),并在橫線上填“偏大”、“偏小”或“無影響”.
①高錳酸鉀未完全分解:
 

②未恢復(fù)至室溫就讀數(shù):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列A、B、C、D是中學(xué)常見的混合物分離或提純的基本裝置.
請根據(jù)混合物分離或提純的原理,回答在下列實(shí)驗(yàn)中需要使用哪種裝置.將A、B、C、D 填入適當(dāng)?shù)目崭裰校?br />(1)分離植物油和水
 

(2)除去粗鹽中的泥沙
 
;
(3)與海水曬鹽原理相似的是
 
_;
(4)除去NaOH溶液中懸浮的CaCO3
 
;
(5)用四氯化碳碘水中提取碘
 
;
(6)分離CCl4(沸點(diǎn):76.75℃)和甲苯(沸點(diǎn):110.6℃)的混合物
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出C5H12的同分異構(gòu)體:
 
(標(biāo)出名稱)
(2)寫出C4H8的屬于烯烴的同分異構(gòu)體:
 
(標(biāo)出名稱)(包括順反異構(gòu))
(3)寫出C8H10屬于芳香烴的同分異構(gòu)體:
 
(標(biāo)出名稱)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

H2SO4的相對分子質(zhì)量為
 
.196g H2SO4的物質(zhì)的量是
 
 mol,分子數(shù)為
 
,196g H2SO4中含有
 
mol O,
 
mol H,其中O、H的質(zhì)量分別為
 
g和
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲乙丙三位同學(xué)分別用如下三套實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣.請你參與探究,并回答下列問題:

(1)三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式為:
 

(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,而不用排水法,其原因是
 

A.氨氣難溶于水        B.氨氣極易溶于水    C.氨氣密度比空氣大
D.氨氣密度比空氣小    E.氨氣密度比水大     F.氨氣密度比水小
(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時,其中乙同學(xué)沒有收集到氨氣,收集不到氨氣的主要原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(4)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是
 

A.聞到有氨氣逸出
B.棉花被氣體沖出
C.用濕潤的紅色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)
D.用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試紙變紅
(5)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="rbj5r57" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“甲”、“乙、”“丙”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出電離方程式
H2SO4的電離:
 

NaHSO4的電離:
 

NH4Cl的電離:
 

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同步練習(xí)冊答案