【題目】在一密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)：2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)。已知反應(yīng)過(guò)程中某一時(shí)刻SO2、O2、SO3的濃度分別為0.4mol/L、0.2mol/L、0.4mol/L，當(dāng)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)，可能存在的數(shù)據(jù)是

A. SO2為0.8mol/L，O2為0.4mol/L

B. SO2為0.5mol/L

C. SO3為0.8mol/L

D. SO2、SO3一定均為0.3mol/L

【答案】B

【解析】A、SO2和O2的濃度增大，說(shuō)明反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行建立平衡，若SO3完全反應(yīng)，則SO2和O2的濃度濃度變化分別為0.4mol/L、0.2mol/L，因可逆反應(yīng)，實(shí)際變化應(yīng)小于該值，所以SO2小于 0.8mol/L，O2小于0.4mol/L，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、SO2的濃度增大，說(shuō)明反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行建立平衡，若SO3完全反應(yīng)，則SO2的濃度濃度變化為0.4mol/L，該題中實(shí)際變化為0.1mol/L，小于0.4mol/L，選項(xiàng)B正確；C、SO3的濃度增大，說(shuō)明該反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行建立平衡，若二氧化硫和氧氣完全反應(yīng)，SO3的濃度的濃度變化為0.4mol/L，實(shí)際變化小于該值，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、反應(yīng)物、生產(chǎn)物的濃度不可能同時(shí)減小，一個(gè)減小，另一個(gè)一定增大，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在水中放入高錳酸鉀晶體后，可以清楚地看到，溶液中紫紅色范圍逐漸擴(kuò)大，最后整個(gè)溶液都變成紫紅色，原因是（　�。�
A.鉀離子受到水分子的作用，克服了離子間的引力，逐漸向水中擴(kuò)散
B.高錳酸根離子受到鉀離子的作用，克服了離子間的斥力，逐漸向水中擴(kuò)散
C.高錳酸根離子受到水分子的作用，克服了離子間的引力，逐漸向水中擴(kuò)散
D.高錳酸鉀是強(qiáng)氧化劑，水被氧化

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可用于攝影和藍(lán)色印刷，它受熱易分解，為了驗(yàn)證其氣態(tài)產(chǎn)物，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

(1)若實(shí)驗(yàn)中，觀察到B、E中的溶液均變渾濁，則D中的現(xiàn)象是_______________________________；

說(shuō)明其氣態(tài)產(chǎn)物是________、________；為驗(yàn)證另一種氣態(tài)產(chǎn)物，應(yīng)在A、B之間增加的裝置為_(kāi)___________。

(2)為了使實(shí)驗(yàn)更安全、更嚴(yán)密，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需要如何改進(jìn)？

①________________________________；

②_________________________________。

(3)固體產(chǎn)物中鐵元素不可能以＋3價(jià)形式存在，理由是__________________________。

現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究固體產(chǎn)物中鐵元素的存在形式。

①提出合理假設(shè)。

假設(shè)1：____________________________；

假設(shè)2：____________________________；

假設(shè)3：____________________________。

②某學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究上述假設(shè)，除3%H2O2、蒸餾水外，還需要下列試劑中的____________________________________。

限選試劑：濃硫酸、1.0 mol·L－1HNO3、1.0 mol·L－1鹽酸、1.0 mol·L－1NaOH溶液、0.1 mol·L－1KI溶液、0.1 mol·L－1CuSO4溶液、20%KSCN溶液。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為研究生鐵(含碳)與濃硫酸的反應(yīng)情況及產(chǎn)物性質(zhì)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)按上圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置及尾氣處理裝置未畫(huà)出)。儀器b的名稱為_(kāi)_______；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置B中觀察的現(xiàn)象是______________________。

(2)裝置C中有白色沉淀生成，該反應(yīng)化學(xué)方程式為_______________________。

(3)裝置A中還會(huì)產(chǎn)生CO2氣體，請(qǐng)寫(xiě)出產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式：_______________________。

(4)為了驗(yàn)證裝置A中產(chǎn)生的氣體中含有CO2，應(yīng)先從下列①～④中選出必要的裝置連接A裝置中c處管口，從左到右的順序?yàn)開(kāi)_______(填序號(hào))；然后再進(jìn)行的操作是從a處多次鼓入N2，其目的是___________________________。

(5)某同學(xué)通過(guò)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)后期裝置A中產(chǎn)生的氣體中還含有H2，反應(yīng)的離子方程式是____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期元素A、B、C、D原子序數(shù)依次增加。X、Y、Z、W是由這四種元素中的兩種組成常見(jiàn)的化合物，Y為淡黃色固體，甲為氣體單質(zhì)，乙為紅棕色氣體，上述物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物或生成物省略），則下列說(shuō)法正確的是

A. 原子半徑:D>C>B>A

B. C、D的氫化物均為共價(jià)化合物

C. 圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系涉及的反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng)

D. 最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：B>C

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原電池中正極發(fā)生的是（　�。�
A.氧化還原反應(yīng)
B.氧化反應(yīng)
C.還原反應(yīng)
D.置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有機(jī)物的敘述不正確的是(　　)

A. 丁酸和乙酸乙酯互為同分異構(gòu)體

B. 甲烷、苯、乙酸都可以發(fā)生取代反應(yīng)

C. 新制氫氧化銅懸濁液可以鑒別乙酸、葡萄糖和乙醇三種溶液

D. 一種塑化劑的結(jié)構(gòu)為 該物質(zhì)屬于油脂

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是反應(yīng)在不同條件下進(jìn)行時(shí)的轉(zhuǎn)化率：

從上表中你得到的啟示？

（1）關(guān)于可逆反應(yīng)的限度：______________。

（2）提高該化學(xué)反應(yīng)限度的途徑有：________________。

（3）要實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化率為93.5%需控制的反應(yīng)條件是___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能量轉(zhuǎn)化過(guò)程與氧化還原反應(yīng)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A.硅太陽(yáng)能電池工作時(shí)，光能轉(zhuǎn)化成電能
B.鋰離子電池放電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能
C.電解質(zhì)溶液導(dǎo)電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
D.葡萄糖為人類生命活動(dòng)提供能量時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案