【題目】一定溫度下,向 2.0 L恒容密閉容器中充入1.0 mol PCl5,反應(yīng)PCl5(g)PCl3(g)Cl2(g)經(jīng)過一段時間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表。下列說法正確的是( )

t/s

0

50

150

250

350

n(PCl3)/mol

0

0.16

0.19

0.20

0.20

A.反應(yīng)在前 50 s 的平均速率v(PCl3)0.0032 mol·L1·s1

B.該條件下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.05

C.保持其他條件不變,升高溫度,平衡時c(PCl3)0.11 mol·L1,則反應(yīng)的ΔH0

D.其他條件相同時,向空的容器中充入1.0 mol PCl50.20 mol PCl30.20 mol Cl2,此時 v()v()

【答案】D

【解析】

A.由表中數(shù)據(jù)可知50s內(nèi):nPCl3=0.16mol,,A錯誤;

B.一定溫度下,向 2.0 L恒容密閉容器中充入1.0 mol PCl5250s達(dá)到平衡,根據(jù)三段式:

,B錯誤;

C.由表中數(shù)據(jù)可知,平衡時nPCl3=0.20mol,保持其他條件不變,升高溫度,再次平衡時cPCl3=0.11mol·L-1,則n′(PCl3=0.11mol/L2L=0.22mol,說明升溫平衡向正向移動,所以正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),反應(yīng)的ΔH>0,C錯誤;

D.其他條件相同時,起始時向容器中充入1.0molPCl50.2molPCl30.2molCl2,則起始時PCl5、PCl3Cl2的濃度分別為0.5mol·L-1、0.1mol·L-10.1mol·L-1,濃度商,Qc<K,說明平衡向正反應(yīng)方向移動,v()v(),D正確;故答案為:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列有機(jī)物的類別及所含官能團(tuán)的名稱。

(1)CH3CH=CH2____、_________;

(2)HC≡C—CH2CH3__________、__________;

(3)_________、___________

(4)_________、_________

(5)_________、___________;

(6)CH3CH2—O—CH3__________、__________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】T 時在2 L的密閉容器中X(g)與Y(g)發(fā)生反應(yīng)生成Z(g)。反應(yīng)過程中X、Y、Z的濃度變化如圖1所示;若保持其他條件不變,反應(yīng)溫度分別為T1T2時,Y的體積分?jǐn)?shù)與時間的關(guān)系如圖2所示。則下列結(jié)論正確的是

A.反應(yīng)進(jìn)行的前3 min內(nèi),用X表示的反應(yīng)速率v(X)=0.3 mol·(L·min)-1

B.容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為3X(g)+Y(g) 2Z(g)

C.保持其他條件不變,升高溫度,反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K減小

D.若改變反應(yīng)條件,使反應(yīng)進(jìn)程如圖3所示,則改變的條件是增大壓強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】亞鐵鹽在空氣中一般都易被氧化,而摩爾鹽[(NH4)2SO4FeSO46H2O]比一般的亞鐵鹽要穩(wěn)定,但受熱時易分解易被氧化。其實驗室的制備原理為:FeSO4+(NH4)2SO4+6H2O=(NH4)2SO4FeSO46H2O↓

如圖為制取摩爾鹽的簡要流程:

請回答下列問題:

1)步驟①中反應(yīng)容器應(yīng)盡量避免搖晃或攪拌,目的是___。

2)步驟②中的操作是加熱蒸發(fā)、______。為什么不能加熱蒸干___

3)摩爾鹽中NH4+、Fe2+、SO42-的檢驗:

①甲同學(xué)提出可以用濕潤的___試紙、稀鹽酸和___溶液來檢驗這三種離子。

②乙同學(xué)提出檢驗其中的Fe2+,可以用KSCN溶液和___,預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)論是___。

③實際操作中,乙同學(xué)加人KSCN溶液時,發(fā)現(xiàn)溶液變成淺紅色,于是他對自己的方法提出了懷疑。丙同學(xué)經(jīng)過仔細(xì)思考認(rèn)為,乙同學(xué)的方法是可行的,這是因為___。

4)丁同學(xué)欲測定摩爾鹽中Fe2+的含量。他稱取了4.0g摩爾鹽樣品,溶于水,并加入適量稀硫酸,用0.20mol/LKMnO4溶液滴定,消耗KMnO4溶液10.00mL。

①本實驗的指示劑是___(填字母)。

A.酚酞 B.石蕊 C.甲基橙 D.不需要

KMnO4溶液置于______________ (酸式堿式”)滴定管中

③滴定終點的現(xiàn)象是____________________________________________________。

④產(chǎn)品中Fe2+的百分含量是_________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】500 ℃、20 MPa時,將H2N2置于一容積為2 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)。反應(yīng)過程中H2、N2NH3的物質(zhì)的量變化如下圖所示,下列說法中正確的是(  )

A.從反應(yīng)開始到第一次平衡時,N2的平均反應(yīng)速率為0.005 mol·L1·min1

B.平衡在10 min20 min的變化,可能是因為增大了容器體積

C.25 min時,分離出了0.1 mol NH3

D.25 min后平衡向正反應(yīng)方向移動,新平衡中NH3的體積分?jǐn)?shù)比原平衡的大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)在常溫與黑暗處可保存一年,亞氯酸不穩(wěn)定可分解,反應(yīng)的離子方程式為:5HClO2===4ClO2↑+H+Cl+2H2O。(HClO2為弱酸)向NaClO2溶液中滴加H2SO4,開始時HClO2分解反應(yīng)緩慢,隨后反應(yīng)迅速加快,其原因是

A. 溶液中的Cl起催化作用 B. 溶液中的H起催化作用

C. ClO2逸出,使反應(yīng)的生成物濃度降低 D. 在酸性條件下,亞氯酸鈉的氧化性增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】150 mL 0.50 mol/L鹽酸與50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱,回答下列問題:

①從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是______。

②大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值將________ (偏大”“偏小無影響”)

2)酸堿中和滴定是中學(xué)化學(xué)常見實驗。

某學(xué);瘜W(xué)課外小組用0.2000 mol·L-1鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液,試回答下列問題。

①滴定過程中,眼睛應(yīng)注視_____________________________________

②在鐵架臺上墊一張白紙,其目的是_____________________________。

③根據(jù)下表數(shù)據(jù),計算被測燒堿溶液的物質(zhì)的量濃度是____mol·L1。(保留四位有效數(shù)字)

④下列實驗操作對滴定結(jié)果產(chǎn)生什么影響(偏高、偏低無影響”)?

a.觀察酸式滴定管液面時,開始俯視,滴定終點平視,則滴定結(jié)果________

b.若將錐形瓶用待測液潤洗,然后再加入10.00 mL待測液,則滴定結(jié)果_______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗事實不能用平衡移動原理解釋的是 ( )

A. 升高溫度水的離子積增大

B. 鎂條與氯化銨溶液反應(yīng)生成氫氣

C. 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳

D. 加入少量硫酸銅可增大鋅與稀硫酸反應(yīng)的速率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:氯酸鉀能氧化Ag、Zn等金屬。從一種銀礦Ag、Zn、Cu、Pb及少量中提取Ag、CuPb的工藝流程如下:

步驟提高礦物中金屬離子浸取率除可改變鹽酸的濃度和氯酸鉀的量,還可采取的措施是________寫出兩種即可。

步驟試劑X________填化學(xué)式,下同;步驟濾渣的成分為________。

步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

步驟發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________;其中的電子式為________

還原后的濾液經(jīng)氧化后,其中的溶質(zhì)為________

粗銀常用電解精煉法提純,用粗銀作陽極,銀片作陰極,硝酸銀和稀硝酸的混合溶液作電解液,在陰極上有無色氣體產(chǎn)生,在液面上方變?yōu)榧t棕色。電解時陰極發(fā)生的電極反應(yīng)為________。

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