18.下列各組物質的性質比較中不正確的是( 。
A.氧化性:F2>C12>Br2B.酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4
C.熔沸點:SiO2>NaCl>CO2D.熱穩(wěn)定性:SiH4>PH3>H2S

分析 A、元素的非金屬性越強,對應的單質的氧化性越強;
B、元素的非金屬性越強,對應的最高價氧化物的水化物的酸性越強;
C、一般來說熔沸點點:原子晶體>離子晶體>分子晶體;
D、元素的非金屬性越強,對應的氫化物越穩(wěn)定.

解答 解:A、非金屬性F>Cl>Br,元素的非金屬性越強,對應的單質的氧化性越強,故A正確;
B、非金屬性Cl>S>P,元素的非金屬性越強,對應的最高價氧化物的水化物的酸性越強,故B正確;
C、一般來說熔點:原子晶體>離子晶體>分子晶體,SiO2為原子晶體,NaCl為離子晶體,CO2為分子晶體,故C正確;
D、非金屬性S>P>Si,元素的非金屬性越強,對應的氫化物越穩(wěn)定,SiH4<PH3<H2S,故D錯誤;
故選D.

點評 本題考查元素周期表和元素周期律的應用,為高頻考點,把握元素的位置、性質的變化規(guī)律為解答的關鍵,側重金屬性、非金屬性比較的考查,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.表是元素周期表的一部分,針對表中的①~⑩中元素,填寫下列空格:

周 期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2
3
(1)在這10種元素中,化學性質最不活潑的元素是Ar(填元素符號),金屬性最強的元素是鎂(填元素名稱),最活潑的非金屬單質是F2(化學式),元素⑨對應的離子結構示意圖為_.
(2)給出的第二周期的幾種元素中,原子半徑最大的是F (填元素符號).
(3)元素③與⑧的氣態(tài)氫化物中較穩(wěn)定的物質是(填該物質的電子式).
(4)元素⑤與⑥的最高價氧化物的水化物的堿性更強的物質是Mg(OH)2(填化學式).
(5)元素③與⑦能以共價鍵(填化學鍵類型)結合成分子晶體(填晶體類型).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.在下列化學反應中,既有離子鍵、極性鍵、非極性鍵斷裂,又有離子鍵、極性鍵、非極性鍵形成的是(  )
A.2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2B.H2+Cl2$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl
C.Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3D.NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.有A、B、C、D、E五種元素,其中A、B、C屬于同一周期,A原子最外層p能級的電子數(shù)等于次外層的電子總數(shù),B原子最外層中有兩個未成對的電子,D、E原子核內各自的質子數(shù)與中子數(shù)相等,B元素可分別與A、C、D、E生成RB2型化合物,并已知在DB2和EB2中,D與B的質量比為7:8,E與B的質量比為1:1.
根據(jù)以上條件,用化學用語回答下列問題:
(1)寫出D原子的電子排布式1s22s22p63s23p2
(2)E元素與鈉元素形成一種含有非極性鍵的離子化合物,電子式為
(3)分子式為AB的化合物中,σ鍵與π鍵的比值是1:2.
(4)比較B、C、D三種元素的第一電離能的大小順序N>O>Si(由大到小的順序排列).
(5)C與D形成的化合物化學式是Si3N4,1mol該化合物含有化學鍵的數(shù)目是4NA
(6)溫度一定時,在體積為V的密閉容器中,裝入一定量CB2達到平衡,再將容器體積縮小,再次達平衡,混合氣體的平均相對分子質量將增大(填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列變化屬于取代反應的是( 。
A.CH≡CH+HCl→CH2=CHClB.CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br
C.D.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.某有機物X的分子式為C6H12O2,X在酸性條件下與水反應,生成兩種有機物Y和Z,Y在銅催化下被氧化為W,W被氧化為Z.
(1)X中所含的官能團是:酯基(填名稱).W中的官能團-CHO(結構簡式)
(2)寫出所有符合題意的X的結構簡式:CH3CH2COOCH2CH2CH3
(3)若Y和Z含有相同的碳原子數(shù),回答下列問題:
①Y與濃硫酸的混合物共熱發(fā)生消去反應的方程式:CH3CH2CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3CH=CH2+H2O.
②W與新制銀氨溶液反應方程式CH3CH2CHO+2Ag(NH32OH$\stackrel{水浴}{→}$CH3CH2COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O,該反應屬于氧化反應.
(4)X的某種同分異構體能使石蕊試液變紅色,滿足該條件的同分異構體有8種.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

10.某化學興趣小組發(fā)現(xiàn)實驗室有多件表面呈灰綠色的金屬制品,經(jīng)了解其來源并查閱相關資料(如下表),初步確認為銅制品.
紫銅青銅銅綠
主要成分純銅銅錫合金Cu2(OH)2CO3
性質與用途紫紅色,質軟,導電性能良好;主要用作電線電纜.多呈灰綠色,熔點低、硬度大、可塑性強;可鑄造成各種器具.不溶于水的灰綠色粉末,溶于酸,加熱易分解;可作顏料、殺蟲劑.
針對銅制品表面的灰綠色物質究竟是什么,同學們提出了多種猜想并展開實驗探究.
【猜想假設】
(1)小吳同學認為可能是純銅制品表面涂上了灰綠色的油漆;
小周同學認為可能是青銅(銅錫合金),因為常見的青銅是灰綠色的;
小黃同學認為是純銅制品,只是表面長出了銅綠[Cu2(OH)2CO3];
除上述猜想外,其他合理的猜想是青銅表面長出了銅綠(只寫一個).
【實驗驗證】三位同學為了驗證各自上述的猜想,進行了以下探究:
(2)小吳刮下部分灰綠色物質放入燃燒匙中進行灼燒,發(fā)現(xiàn)該物質不能燃燒,證明灰綠色物質不是油漆.其判斷依據(jù)是油漆是有機物,可燃.
(3)小周刮下足量的灰綠色物質投入鹽酸溶液中,觀察到有氣體產(chǎn)生,實驗表明該氣體不能燃燒.將表面刮凈后的銅制品也投入鹽酸中,并無氣體產(chǎn)生.由此證明該銅制品不是青銅,理由是青銅中含有金屬錫,能與鹽酸反應生成氫氣.
(4)根據(jù)上述實驗,小黃認為灰綠色物質可能是銅綠[Cu2(OH)2CO3].于是按如圖所示裝置進行實驗.

實驗證明小黃的猜測是正確的,因為在A中觀察到灰綠色物質變黑,B中觀察到了白色固體變藍色的現(xiàn)象,C中觀察到了澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象.
B中所發(fā)生反應的化學方程式為:CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O.
如果將實驗裝置中的B和C進行調換,將無法得出灰綠色物質是銅綠的結論,原因是無法確定分解產(chǎn)物中是否有水.
【實驗拓展】
(5)小黃同學還從網(wǎng)上找到了利用氨水擦拭去除銅綠的方法,其原理是氨水與堿式碳酸銅反應生成銅氨絡離子[Cu(NH342+],其離子方程式可表示為:Cu2(OH)2CO3+8NH3•H2O=2Cu(NH342++2OH-+CO32-+8H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.某有機物的結構簡式為,下列敘述中正確的是(  )
A.該有機物所有原子均可在同一平面上
B.1mol該有機物最多可與4mol溴發(fā)生反應
C.該有機物核磁共振氫譜有6組峰,峰面積比為1:1:2:2:2:2
D.該有機物在水中的溶解度大于苯酚在水中的溶解度

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.短周期中的A、B、C、D、E五種元素,原子序數(shù)依次增大,A和D,C和E分別同主族,A為非金屬元素,且A與B的原子序數(shù)之和等于C的原子序數(shù),C2-與D+的核外電子數(shù)相等.則下列說法正確的是(  )
A.B與A只能組成BA3化合物
B.C、D、E形成的化合物與稀硫酸可能發(fā)生氧化還原反應
C.A、B、C形成的化合物一定不能發(fā)生水解
D.E的氧化物對應的水化物一定有強的氧化性

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