以下物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化中，其中有不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是

A．Al－Al2O3－Al(OH)3－NaAlO2
B．Fe－FeCl2－Fe(OH)2－Fe(OH)3
C．S－SO2－H2SO4－MgSO4
D．N2－NO－NO2－HNO3

A

解析試題分析：A、Al2O3－Al(OH)3不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，正確；B、Fe與鹽酸反應(yīng)生成FeCl2，再與堿液反應(yīng)生成Fe(OH)2，再與氧氣反應(yīng)生成Fe(OH)3，錯(cuò)誤；C、S與氧氣反應(yīng)生成SO2，再與氧氣、水反應(yīng)生成H2SO4，再與鎂反應(yīng)生成MgSO4，錯(cuò)誤；D、N2與氧氣反應(yīng)生成NO ，再與氧氣反應(yīng)生成 NO2，再與水反應(yīng)生成HNO3，錯(cuò)誤，答案選A。
考點(diǎn)：考查物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、應(yīng)用等的說法正確的是（    ）

A．SiO2不能溶于任何酸
B．在同濃度、同體積的碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液中，各加入兩滴酚酞，碳酸氫鈉溶液中紅色較深
C．濃硫酸能干燥SO2等氣體，說明濃硫酸具有吸水性
D．自來水廠可用明礬對(duì)水進(jìn)行消毒殺菌

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，由于反應(yīng)物的量不同而導(dǎo)致生成不同產(chǎn)物的是（ ）
①CO2與NaOH溶液
②鹽酸溶液與偏鋁酸鈉
③NaHCO3溶液與鹽酸
④C與O2
⑤AlCl3溶液與氫氧化鈉溶液

A．除③外 B．除②外 C．除②③⑤外 D．除②⑤外

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，不能按右下圖（“→”表示反應(yīng)一步完成）關(guān)系轉(zhuǎn)化的是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某化學(xué)研究小組探究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)mA(g)＋nB(g)pC(g)的速率和平衡的影響圖像如下，下列判斷正確的是

A．由圖1可知，T1＜T2，該反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B．由圖2可知，該反應(yīng)m＋n﹤p
C．圖3中，表示反應(yīng)速率v正>v逆的是點(diǎn)3
D．圖4中，若m＋n＝p，則a曲線一定使用了催化劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列敘述正確的是（  ）

A．Na、Al、Fe金屬單質(zhì)在一定條件下與水反應(yīng)都生成H2和對(duì)應(yīng)的堿
B．漂白粉和明礬都常用于自來水的處理，二者的作用原理不相同
C．將SO2通入Ca(ClO)2溶液可生成CaSO3沉淀
D．過量的銅與濃硝酸反應(yīng)，生成的氣體只有NO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)及其解釋都正確的是(　　)

A．向KMnO4溶液中滴加鹽酸，KMnO4溶液的氧化能力增強(qiáng)。說明鹽酸具有氧化性
B．向澄清的AlCl3稀溶液中加入NaOH濃溶液，振蕩，溶液仍為澄清。說明該兩種溶液混合是物理變化
C．向FeCl3溶液中加入過量Cu粉，振蕩、靜置，溶液由黃色變?yōu)榫G色。說明Fe3＋具有氧化性
D．向CaCl2溶液中滴入少量Na2CO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀。說明CaCO3難溶于水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用相對(duì)應(yīng)的是（  ）

A．NH3極易溶于水，可用作制冷劑
B．Al2O3熔點(diǎn)高，可用作耐高溫材料
C．SO2具有氧化性，可用于漂白品紅、織物等
D．BaCO3能與鹽酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過多

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（  ）

A．向過量稀硫酸中加入除去油污的廢鐵屑，是制備硫酸亞鐵的可行方案
B．向碳酸鈉粉末中加入少量乙酸溶液，生成大量氣泡，說明乙酸的酸性比碳酸強(qiáng)
C．向鋁屑與硫酸反應(yīng)后的溶液中加入氫氧化鈉溶液反應(yīng)，是制備氫氧化鋁的最佳方案
D．向硫酸亞鐵銨溶液中，依次加入氯水和硫氰化鉀溶液，溶液變紅，說明溶液中含有Fe2＋

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