11．下列有關(guān)化學(xué)實驗操作、現(xiàn)象或結(jié)論的描述正確的是（　�。�
A．乙烯通入溴水中，測定反應(yīng)前后溶液pH，pH增大，乙烯與溴發(fā)生取代反應(yīng)
B．向某溶液中加入KSCN溶液和稀鹽酸，溶液變紅色，原溶液一定有Fe3+
C．將濕潤的氨氣通過無水CaCl2，可得到干燥的氨氣
D．分別取一塊小木條，放入飽和硅酸鈉溶液和蒸餾水中，充分吸濕、浸透，取出稍瀝干后，置于酒精燈外焰處，前者木條未燃燒，后者燃燒，可證明硅酸鈉可作木材防火劑

分析 A．如果乙烯和溴發(fā)生取代反應(yīng)則生成HBr，HBr是強(qiáng)酸，導(dǎo)致溶液的pH減��；
B．鐵離子能和KSCN溶液混合產(chǎn)生血紅色，但酸性條件下，某些強(qiáng)氧化性離子能氧化亞鐵離子生成鐵離子；
C．氨氣和氯化鈣反應(yīng)生成絡(luò)合物；
D．硅酸鈉不易燃燒．

解答 解：A．如果乙烯和溴發(fā)生取代反應(yīng)則生成HBr，HBr是強(qiáng)酸，導(dǎo)致溶液的pH減小，乙烯和溴反應(yīng)前后溶液的pH增大，說明發(fā)生加成反應(yīng)，故A錯誤；
B．鐵離子能和KSCN溶液混合產(chǎn)生血紅色，但酸性條件下，某些強(qiáng)氧化性離子（如硝酸根離子）能氧化亞鐵離子生成鐵離子而干擾實驗，要檢驗鐵離子，只加KSCN溶液即可，故B錯誤；
C．氨氣和氯化鈣反應(yīng)生成絡(luò)合物，實驗氨氣不能用氯化鈣干燥，應(yīng)該用堿石灰，故C錯誤；
D．硅酸鈉不易燃燒，所以可以用硅酸鈉溶液作木材防火劑，且有對比實驗，所以可以實現(xiàn)實驗?zāi)康�，故D正確；
故選D．

點評 本題考查化學(xué)實驗方案評價，為高頻考點，涉及有機(jī)反應(yīng)類型判斷、離子檢驗、氣體干燥等知識點，明確實驗原理、物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，注意離子檢驗時要排除其它離子干擾，易錯選項是BC．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．在實驗室里制取乙烯，常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成少量的二氧化硫，有人設(shè)計下列實驗圖以確認(rèn)上述混合氣體中有C2H4和SO2．回答下列問題：

（1）I、II、III、IV裝置可盛放的試劑依次是（將下列有關(guān)試劑的序號填入空格內(nèi)）
IA；IIB；IIIA；IVD
A．品紅溶液   B．NaOH溶液   C．濃硫酸     D．酸性KMnO4溶液
（2）確定含有乙烯的現(xiàn)象是裝置Ⅲ中品紅不褪色，裝置Ⅳ中酸性KMnO4溶液褪色．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

2．甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下實驗裝置及化學(xué)藥品[堿石灰（氫氧化鈉和生石灰的混合物）]制取氨氣．請你參與探究，并回答問題：
（1）他們制取氨氣的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
（2）三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣，其原因是NH3的密度小于空氣．

（3）三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時，其中有一位同學(xué)沒有收集到氨氣（實驗操作都正確），你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是乙填（“甲”“乙”或“丙”）．
（4）三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實驗裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來制取純凈的氨氣，你判斷能夠達(dá)到實驗?zāi)康氖潜ㄌ睢凹住薄耙摇被颉氨保?br />（5）檢驗氨氣是否收集滿的方法是（簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論）將濕潤的紅色石蕊試紙置于管口，若試紙變藍(lán)，則說明已收集滿（或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口，若有白煙產(chǎn)生，則證明已收集滿）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．用如圖裝置進(jìn)行實驗，下列預(yù)期實驗現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論均正確的是（　�。�
ab預(yù)期實驗
現(xiàn)象		結(jié)論
A銅絲濃硝酸試管c中有大量紅棕色氣體硝酸有強(qiáng)氧化性
B木條18.4mol/L
硫酸		木條變黑濃硫酸有酸性及
氧化性
C生鐵NaCl溶液導(dǎo)管處發(fā)生倒吸生鐵發(fā)生吸氧腐蝕
D鐵絲含少量HCl的H2O2溶液試管c中有大量無色氣體該反應(yīng)中鐵作催化劑
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

6．A、B、C、D、E、F均為短周期元素，且原子序數(shù)依次增大，A是原子半徑最小的元素，B的最高價氧化物的水化物可與其氫化物反應(yīng)形成離子化合物甲；A與D可以按照原子個數(shù)比4：1形成化合物乙，且乙分子中含有18個電子，E與B同主族，C的陽離子與F的陰離子相差一個電子層，且可形成離子個數(shù)比為2：1的離子化合物丙．
（1）D的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，丙的電子式為，E在周期表中的位置為第三周期VA族．
（2）下列說法正確的有①②③．
①化合物乙分子中只含有極性共價鍵
②C、D、E、F原子半徑由大到小的順序為C＞D＞E＞F
③B、E形成的氫化物中，B的氫化物更穩(wěn)定
④化合物甲和化合物丙都含有離子鍵和共價鍵
（3）將F燃燒的產(chǎn)物通入BaCl2和HNO3的混合溶液中，生成白色沉淀并放出無色氣體，請用一個離子方程式表示該反應(yīng)3SO2+2NO3-+3Ba2++2H2O═3BaSO4↓+2NO↑+4H+．
（4）寫出一個由以上元素構(gòu)成的10電子微粒與18電子微粒反應(yīng)的離子方程式2NH3+H2S═2NH4++S2-或NH3+HS-═NH4++S2-或NH3+H2S═NH4++HS-．
（5）甲溶液顯酸性（填“酸性”、“堿性”或“中性”），原因是NH4++H2O?NH3•H2O+H+（用離子方程式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．炒菜的時候，加入少量的酒和醋，可使菜變得香醇可口，原因是（　�。�
A．有鹽類物質(zhì)產(chǎn)生B．有酸類物質(zhì)產(chǎn)生C．有糖類物質(zhì)產(chǎn)生D．有酯類物質(zhì)產(chǎn)生

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．諺語“雷雨發(fā)莊稼”不包括下列哪個化學(xué)反應(yīng)（　�。�
A．N2+O2═2NOB．N2+3H2═2NH3
C．2NO+O2═2NO2D．3NO2+H2O═2HNO3+NO↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列說法不正確的是（　�。�
A．鐵在潮濕的空氣中易發(fā)生吸氧腐蝕生成Fe（OH）2，進(jìn)一步被O2氧化為Fe（OH）3，F(xiàn)e（OH）3脫去一部分水生成Fe2O3•nH2O，它就是鐵銹的主要成分
B．分子篩中有許多籠狀空穴和通道可用于分離、提純氣體，還可用作干燥劑、離子交換劑、催化劑和、催化劑載體
C．俄國化學(xué)家門捷列夫經(jīng)過研究提出了元素周期律--元素性質(zhì)隨著元素原子量（相對原子質(zhì)量）遞增而呈周期性變化的規(guī)律，并列出第一張元素周期表
D．氧化鋁陶瓷、硅藻土、沸石、立方氮化硼都是無機(jī)非金屬材料，光導(dǎo)纖維、聚酯纖維、橡膠、酚醛樹脂都是高分子材料

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．化學(xué)是一門從分子、原子或離子等層次上來研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、相互變化以及變化過程中能量關(guān)系的自然學(xué)科．關(guān)于化學(xué)研究的意義，下列說法中正確的是（　�。�
①保證人類的生存：如在解決人類糧食、能源、合理使用自然資源以及保護(hù)環(huán)境方面所作的努力和貢獻(xiàn)；②提高人類的生活質(zhì)量：如合成新的材料，物質(zhì)的凈化和純化等，使人類衣、食、住、行的條件有大幅度的改善和提高；③延長人類的壽命：如探明生命過程中的化學(xué)奧秘，合成新的藥物等．
A．只有①②B．①②③C．只有②③D．只有①③

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