A. | 通過灼熱的CuO除去H2中的CO | B. | 通過飽和食鹽水除去Cl2中的HCl | ||
C. | 通過灼熱的鎂粉除去N2中的O2 | D. | 通過水除去CO中的CO2 |
分析 A.H2、CO均與CuO反應;
B.HCl極易溶于水,食鹽水抑制氯氣的溶解;
C.N2、O2均與Mg反應;
D.二氧化碳在水中溶解度不大.
解答 解:A.H2、CO均與CuO反應,將原物質(zhì)反應掉,不能除雜,故A錯誤;
B.HCl極易溶于水,食鹽水抑制氯氣的溶解,則通過飽和食鹽水、洗氣可除雜,故B正確;
C.N2、O2均與Mg反應,將原物質(zhì)反應掉,不能除雜,故C錯誤;
D.二氧化碳在水中溶解度不大,可能除雜不徹底或易引入新雜質(zhì)水蒸氣,應選NaOH溶液、堿石灰除雜,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查混合物分離提純,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應及除雜的原則等為解答的關鍵,側(cè)重分析與應用能力的考查,注意元素化合物知識的應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C8H10的芳香化合物有3種可能的不同結(jié)構(gòu) | |
B. | 分子式為C4H9Cl的有機物有3種可能的不同結(jié)構(gòu) | |
C. | 分子式為C4H8屬于烯烴的有機物有3種可能的不同結(jié)構(gòu) | |
D. | 分子式為C5H12的有機物有4種可能的不同結(jié)構(gòu) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 三種元素都是非金屬元素 | B. | M、N投入水中所得溶液中溶質(zhì)相同 | ||
C. | 三種化合物都是共價化合物 | D. | Z是地殼中含量最多的元素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性:HClO4<HBrO4<HIO4 | B. | 堿性:Ba(OH)2>Ca(OH)2>Mg(OH)2 | ||
C. | 穩(wěn)定性:PH3>H2S>HCl | D. | 氧化性:I2>Br2>Cl2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
陽離子 | Na+ Mg2+ Al3+ Ba2+Fe3+ |
陰離子 | OH- Cl- CO${\;}_{3}^{2-}$ SO${\;}_{4}^{2-}$ HSO${\;}_{4}^{-}$ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OH | |
B. | 麥芽糖及其水解產(chǎn)物均能發(fā)生銀鏡反應 | |
C. | 用溴水即可鑒別苯酚溶液、2,4-己二烯和甲苯 | |
D. | 將甘氨酸和丙氨酸混合后縮合最多可形成4種二肽 |
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